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答一下，看看谁的答案最好。”

    “答得最好的人，有平时分奖励。”

    思修老师说着，拿起了点名册。

    先后点了两人，都没有得到满意的回答。

    甚至有些学生一头雾水，虽然对这句话有所耳闻，但也不解其意。

    “唐福林。”

    唐福林听到了自己的名字，猛地抖了一下，赶忙站起身。

    他高中学的是理科，对于这些人文和哲学内的东西，很少涉及，也不太爱百~万\小!说，自然是不会的。

    看着周围注视过来的视线，不免有些脸红。

    良久，他还是摇了摇头，有些窘迫。

    “我不会。”

    这时，王雪彤回眸看了他一眼。

    迎上她的眼神，唐福林觉得脸庞和耳朵都滚烫得厉害。

    她刚刚回头看我了?

    是不是觉得失望？

    会不会看不起我?

    这个自卑敏感的男生，忍不住开始胡思乱想。

    事实上，王雪彤只是条件反射一般看向声音的源头，并没有任何意思。

    但就是那个简单的回眸，都能在他心里衍生出无数想法，以至于精神恍惚，浑浑噩噩。

    “好，坐下。”

    思修老师又低下头看了看名册，看了看坐在前排的公孙瑾，微微笑着。

    “公孙瑾。”

    思修老师觉得这个名字有点熟悉，但一时间想不起来这股熟悉的源头来自哪里。

    “复姓比较少见，班长点名的时候我就注意到伱了，长相非常出众。

    钟苓子和庄晓梦，纷纷看了过去，林惜君也将目光聚焦在了他身上。

    公孙瑾站起身，耐心地解释起来。

    “第一个道是名词，指规律、秩序。第二个道是动词，指解释说明。名的作用也是类似。”

    “这句话的意思是说，世界上可以解释清楚的道，都称不上是永恒的道。可以用语言表达出来可以定名的名，同样谈不上是永恒之名。”

    “能用你自己的语言概括一下吗？”

    思修老师继续问道。

    “道是每时每刻都在变化的，我们所能观察的道，只是道在某一时刻处于静止状态下的样子。”

    公孙瑾略微思索了一番。

    他是个喜静，也很爱百~万\小!说的人。

    在看过一些书之后，也会产生很多自己的思考。

    老子的《道德经》，他也是看过的。

    “如果把道比做星穹，那可以被观察出来的道，就相当于用相机拍下的一张星穹照片。”

    “每个人站的角度和位置不同，拍下的星星照片也会有所差别。”

    “这就好比每个人受过的教育和成长环境不同，他的价值取向和生活理念就不同。站的高度和角度不同，对世界的认知，对道的理解，都会有所差别。”

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