本站最新域名:m.ikbook8.com
老域名即将停用！
sp; 在那样的年纪，没人会不羡慕周恪非所拥有的一切。
秋沅的生活是他的反义词。她没有朋友，与同学的私下交流也很少。因为性情并不热烈，脸上少有神态表露，难免显得超出年纪的冷漠。只有一个叫黄语馨的文艺委员会偶尔表示友善，同她聊上两句话。
不过秋沅并不孤独。从很小的时候开始，她就找到了自得其乐的办法。
最先是触碰。刚刚开始长高的时候，秋沅每天都被单德正反锁家里，只好在客厅来来去去，自己和自己玩耍。某一个瞬间，特殊的身体部位擦蹭到桌角。头皮麻了一瞬，她又自己伸手去抚摩。那感受奇异，一浪接着一浪，像是海潮。
要比跑跑跳跳舒服得多，很快成为了她唾手可得的习惯。
到家里看她的蒋阿姨发现了，忙将她制止，说女孩子可不能一直把手放在底裤里，出去了要叫人笑话的。
后来秋沅慢慢学会了新的方法，将右腿叠到左腿上，不断施加力道。也得到同样的效果。
那时秋沅还不懂这是什么，只当
【请收藏本站】提供的《她身之潮》3、（三）
作属于她一人的，独特而隐秘的快乐。
这份快乐遭人窥见，是初一轮换同桌，她被排到周恪非旁边。
课间休息，女生们三两围坐。秋沅一个人伏在课桌上，余韵未平，她忽然感到目光，落在她身上动也不动，触到皮肤似有实感。
抬脸是周恪非来不及收回的双眼。
可以说是第一次，秋沅将周恪非仔仔细细看了清楚。
他的皮肤光洁，鼻梁处尤为细透，被一块形状优美的骨头从下面撑起来，下面是两页色泽浅淡的薄嘴唇。
秋沅视线上游，然后他们四目相对。
周恪非应当是不擅长应付这种场面的。偷看被捉住，他似乎有些苦恼，更多的是难掩赧然，对秋沅歉意地微微笑。他的眉毛和睫毛都浓，一双眼睛黑是黑，白是白，这时天气在转暖了，窗外煦煦和光映在他眼底，也成了温润朦胧的春色，一下子将她蒙去里面。
如此光景，如此情状。她不知为何觉得心腔在振，狠狠朝他一瞪，马上把视线断在眼里，回过头去。
上课铃响，胸口还在扑通扑通，扑通扑通。
“你刚才为什么在发抖啊？”
坐在她后面的男生似乎也发现了什么，偷偷用笔杆敲她肩头。似乎是叫成叙，据说家境非常好，因而尽管他本人上学只会闷头看些课外书，还没有任何足以称道的特长，却也进了这所本地数一数二的重点高中。
“不关你的事。”秋沅侧过脸，小声说。
-法国里昂校内心理援助录音02-
我有没有说过，她其实很美？
十二三岁的女孩子，并不是她最美的年纪。只是那次偶然对视，让我发现秋有一双非常漂亮的眼睛。不过我没有告诉任何人，而是把它当作独属于我的一个小秘密。从那天开始，也不知是出于何种目的，我开始留意起秋来，这个好像一直独来独往的女孩。
这是我第一次分出精力，勾留在其它地方。
不，秋也不是完全孤僻。至少在刚升到初二的时候，她在班里有了一个朋友，叫作成叙。与其说那是一段友谊，不如说成叙单方面黏着她。
时间长了，班里有些风言风语。
是喜欢吗？在我看来，或许并非如此。成叙喜欢追逐不合流的秋，享受那些惊异和疑虑的讨论。他喜欢的是特立独行。
无论如何，有一天清晨，同学们三三两两出了教室，准备早操了。我留在班里准备国旗下演讲的文稿，忽而听到门外有人经过，是成叙很认真地对秋说，“有没有人告诉过你，你长得很漂亮？”
我在心里不服气，悄悄说，明明是我先发现的。
我和秋真正发生交集，也与成叙有关。
该是初三的时候了，那一阵子班里流行的小说叫《射雕英雄传》，不知道我的翻译是否准确。是成叙带到班里来的，他十分慷慨，借给男生们四下传阅。
到我手上时，已经经过了许多双手了。
是个并不相熟的男生，在放学铃声响完后凑过来，神神秘秘将这本小说用语文书掩着，一把撂到我桌上。
我说，不好意思，我没有什么兴趣。
但是那男生过分热情，硬是要塞进我的书包里。我和秋不一样，我不懂得该如何推脱拒绝，只好背着那本书回了家。晚上做完功课，我把作业本收回书包，无意间瞥到那本书的封皮。五彩斑斓的，画了许多缥缈出尘的人物。和课本完全不同。
鬼使神差，我把那本书取了出来。
很奇怪，里面有一页被他人翻了又翻，折了又折。该是这个年纪的男生最乐见的情节，所以被翻阅了许多遍。我一展书脊，就自动摊在那一页。
那一页讲述的，是女主角误将一名男性角色当作自己相恋多年的爱人，并在睡梦中遭到侵犯。我看得似懂非懂，却也不自觉面红耳赤。这感受异样且陌生，我难以理解，却知道这是不对的。
这时已是深夜，我撇开这本书，匆匆睡去。
催醒我的是母亲的震怒。
每天清早，她会亲自叫我和妹妹起床。这天来到我房间，意外发现桌上平铺着一本小说。她细致通读了文字，又难免发现页面上明显的折痕，心下认定是由我所为，当即怒不可遏。
如果您见过我母亲，您不会对我那时的怯弱感到意外。她平日里高雅随和，很少会展露这一面。
我只好解释，说这本书不是我的。
她将书页向前翻，扉页上写着秋沅。字迹淡且潦草，将这个名字写了好几遍。
我的母亲沉着脸，收了书，告诉司机晚些出发，她要和我一道去学校。
tbc.
【请收藏本站】
\/阅|读|模|式|内|容|加|载|不|完|整|，退出可阅读完整内容|点|击|屏|幕|中|间可|退|出|阅-读|模|式|.
『加入书签，方便阅读』