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正文 16-20(第2页/共5页)

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成分在。

    甚至有?时候听到他们谈起秋沅,评价她蜂蜜一样光滑的皮肤,丰腴健康的双腿,他也笑嘻嘻地加入话题。

    只是有?时同她一道回家?,深看?她的那对眼睛,如此清明洞悉,成叙心里会蓦然冒出强烈的不安。

    好像不该是这样的?她为?什么要平白遭受如此评议?

    有?几次实在过分,男生?们话题的焦点?从另一个女孩跳到秋沅,把她装进自己看?过的成人片情节里去了。声?音调笑,好似漫不经心,猜测她是不是像那部电影描述的一样,也靠出卖身体?赚取学费。

    成叙终于忍不住出声?制止,然后他的好朋友们嘻嘻哈哈,揶揄地用手?肘撞撞他的胳膊,嘴上轻飘飘说抱歉啊成哥,不该说你女朋友是出来卖的。都怪我,玩笑开过了。

    成叙总觉得?有?些不对劲,不舒服。可是当时他面上臊得?厉害,抿了抿干燥焦热的嘴唇,心里也捉不准究竟是哪里出了问题。

    很久很久以后,在类似的场景里,他才被秋沅点?醒。这些他的好朋友们,是在为?侵犯了他的“所有?物”而道歉。实际上,他们不在意?这些恶意?的臆想对她而言有?多么缺乏尊重?,又会产生?怎样的影响和后果。

    他们只怕会贬低了她男友的尊严。

    而当时的成叙并没去深想,为?了从在场每个男生?意?味深长的笑容中逃脱出来,洗清那未被言明的、开不起玩笑的罪名,他只能摆摆手?说没事,有?我在,她怎么会缺钱。

    男生?们听到这话,相互对视。成叙的无心之言引发更多猜测,都交换在他们的一双双眼睛里。

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    “你怎么天天都来看?单师姐跑步。”

    说话的是赵澎宇,他认识。比他们低两个年级,篮球队的,手?长脚长。

    成叙抬手?遮光,才将赵澎宇的脸看?清:“等她回家?,也没别的事做。”

    赵澎宇舌尖顶了下腮帮,声?音刻意?压得?低了,夹着古怪的笑:“你得?行?动。光看?着有?什么用?”

    没用——他话里含沙射影,直接刺到成叙内心的隐痛。

    是真没用。他每天一厢情愿地陪她回家?,也不过就?落得?被她当个朋友的下场。他话多,人也机灵,总能逗得?女孩前?仰后合。秋沅在他面前?有?被惹笑的时候,却不含任何对他表露好感的成分。

    想到这里,胸腔像被一只手?勾着,沉甸甸往下坠。成叙像是急于证明什么,抢白道:“我可不是光看?着。”

    一听这话,赵澎宇眉角挑高,满是兴味:“你摸过了?睡过了?不会那帮人说的是真的吧。”

    成叙一时张口结舌,那些男生?们聚在一起谈论秋沅的内容,忽然溶进头脑里面。

    没细想,就?硬着头皮说:“我,我当然摸过。我们可是……那种关系。”

    赵澎宇闻言兴趣大增,索性紧挨着他坐下,语带促狭地问:“手?感怎么样?看?着也不大,够用吗。”

    ……

    后来成叙逐渐淡忘了那个傍晚,自己到底顺着赵澎宇的话说了些什么,唯独记得?脸上红得?仿佛冻伤,抬手?摸上去,竟比深夏的太阳还要滚烫滚烫。

    也没等秋沅结束训练,成叙匆匆逃回家?,自己也不知道究竟是想躲避什么。半夜回忆起他绘声?绘色讲给?赵澎宇的那些,和秋沅有?关的描述,明明是完全虚构,却在脑中逐渐形成实质性的画面。

    他舔了舔焦渴的嘴唇,把脸埋在被子里。

    一夜未眠,第二?天恰巧是建校周年庆典,没有?正课要上,他索性称病告了假。

    此时周恪非正在台上演奏。

    坐在前?排的同班女孩回头,眼里装着残余的惊艳,声?音都软了几分:“周旖然,他是你哥哥啊?”

    周旖然陷在座椅里,没来由的心烦意?乱,翻个白眼呛声?说:“关你什么事。”

    左右各找半圈,没见老师的影子,看?来都聚坐在前?排。于是周旖然拽了两下身边的男友:“咱们走??去音乐教室待着吧。”

    赵澎宇眉角一挑,颇感意?外:“现在就?走?啊?你哥不是还在演奏?”

    周旖然已经从座位上滑了下来,身形敏捷得?像条游鱼。

    她低头在一排排椅背后方穿行?,一边咕哝着说:“让我看?见有?谁在台上表演他讨厌的东西给?人看?,可比杀了我还难受。”

    周恪非有?多厌恶钢琴,或许只有?周旖然知道。他不但拥有?非凡的天赋和才能,性格也是温驯且顺从的,体?面又令人舒适,懂进退知分寸。其实也有?诸多思想、判断和态度,只不过从未倾吐外露。

    周芸的指令他全都依言照做,也就?没人想起要去仔细留意?这个男孩的眼睛。

    彻黑的眸子,压抑着看?不到底,似乎所有?情绪都瞒在反面。

    周旖然和母亲屡起冲突,周恪非总是从中调停。他似乎对一切出格和反叛感到乏味,事实上周旖然也不清楚这些年来,周恪非到底对什么提起过兴致。

    哪怕是钢琴,他极具天赋、多次获奖的领域。只有?周旖然在一次起夜时偶然看?见,他坐在三角钢琴前?的琴凳上,听到她经过猝然回头,是一双来不及收回的疲惫嫌憎的眼睛。

    活成这样,累不累呢。

    赵澎宇紧跟她身后,忽然脚步停了。周旖然于是回头看?,他正和一个女孩耳语着:“单师姐,我有?点?不舒服,今天训练就?不去了,帮忙跟教练请个假呗。”

    那女孩听罢点?点?头,神色一径淡漠,很快撤回眼睛,去看?屏幕上周恪非的画面。

    才出礼堂,赵澎宇就?急不可耐地攥牢她的手?。

    周旖然嘴唇紧了一紧,勉强没有?甩开。

    音乐教室紧挨着体?育器材室,眼下四处无人。钢琴被搬到礼堂,其余乐器随意?摆放。

    教室深处有?把破吉他,曾经是兴趣小组的道具之一。不知道经过了多少双手?,又因为?学校取消兴趣小组而被闲弃在这里。琴身散发出木料朽坏的气味,音调也欠准。

    只是周旖然别无选择。

    周芸不许她玩吉他,连私下里当成爱好都被明令禁止。她喜欢手?指拨弹的触感,总是跟着和弦哼唱,没受过训练,荒腔走?板的调子,音色灵脆干净。

    周旖然心不在焉摆弄着吉他,腰身右侧还被赵澎宇一只手?臂揽着。

    对他实在谈不上喜欢,只是急于想和学校里庸常的优等生?们区隔开,而周围那些个性鲜明的男男女女都有?恋爱对象。

    周旖然与生?俱来是不服输的脾性,于是一来二?去,和这个学校篮球队最受欢迎的核心选手?谈起恋爱。每次运动会站在跑道边,跟众人瞩目的赵澎宇耳语几句,倒是让虚荣心得?到一些满足。

    或许她喜欢的只是特立独行?、成为?焦点?。

    和赵澎宇在一起几个月,牵了几次手?,浅尝辄止地接过吻。对于男女之间肌肤相贴的刺激,周旖然毫无感知,连触觉也平淡。现在被他蛮横地搂着,男生?手?背上绒细的汗毛,潮热浓重?的体?嗅,甚至令她不适。

    心里微妙挣扎,很久很久,吉他也弹不稳,还是推开他的手?。赵澎宇嬉皮笑脸,又缠上来。手?心蕴了汗,像条湿黏的海鳗,有?种异样的咸腥味飘过来。

    周旖然不耐烦了,用上一些劲力,直接打掉他的手?。

    啪地一声?脆响。

    赵澎宇脸色陡然变了:“周旖然,你装什么啊?”

    眼见他整个人要扑压过来,周旖然向后挪到避无可避,后背抵着墙,全身都在推拒:“你给?我放开。”

    赵澎宇一手?攫住她的手?腕。体?育生?力气超群,根本?难以挣脱,腰也被他搂在怀里。

    她的喘气声?剧烈有?如啸叫,张口叫他滚开。激烈的反抗之中,吉他砸落在地面,一根琴弦的磨损处不堪重?负,喀然断裂。

    尖锐的刺响,似乎把赵澎宇震清了一瞬,他咬紧牙根,粗声?恶气:“哪有?你这样的?摸都不让摸,叫什么男女朋友……就?刚才那个,高中部的单师姐,早被她的富二?代男朋友玩过了。成叙亲口跟我说的……”

    目光不知道飘到什么地方去,忽然冻住了。

    他匆忙从周旖然身上翻下来,汗津津的脸上赶出一撇笑,对着门口的位置说:

    “师姐,那个,这我女朋友……”

    仿佛这个理由可以解释一切。

    有?旁人在场,赵澎宇立时手?脚规矩起来,仿佛忽然想起自己也是要维护脸面的。身上陡然一轻,周旖然胸口急喘未消,咬着下唇回头。

    刚

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    才庆典上看?到的女孩。换了身训练时的装束,该是平常路过,脸孔冷静。

    这是周旖然第一次见到单秋沅。这女孩气质疏远,看?着和谁都不亲近,哪怕是对同属校队的师弟赵澎宇,也是那副不好相处的神情。

    “那又怎么样。”她听到秋沅说,口吻平淡,“她不是让你滚开么,你没听见?”-

    录音06-

    我自以为?是的所谓帮助,该是发生?在学校的周年庆典之后了。

    我有?没有?说过?最开始传播风言风语的那一群人,很多都是向秋告白过的男生?。而她拒绝得?干脆直接,没找借口,语气也不委婉。

    于是遭到记恨。

    此前?的风波才平息,又开始指指点?点?,围绕她的粉色内衣编排新故事。

    他们的行?为?逻辑相当简单,很轻易就?能看?破底细。

    无非是得?不到一个女孩,就?要竭尽所能,贬损她的价值。

    可是他们把这种事和女孩的价值挂钩,本?身就?是一件奇怪的事。

    这个时候,另一个人的回应让流言有?了确切实感。或许您还记得?这个男生?,名叫成叙。从初中开始,他就?追逐在秋的身后。

    他家?世不凡,又几乎与秋形影不离。许多人默认他们已是恋爱关系。

    是的,成叙对这些流言做出了回应。只不过他大方承认一切猜测,坦言自己与秋有?过亲密接触。

    具体?而言,除了最后一步,什么都发生?了。

    听说他细致描述了她嘴唇的触感,她身体?在他手?掌中的种种反馈与细节,还说起她的表情,说她又是热情又是温柔,与平时冷淡的有?距离感的态度大相径庭。

    如此细腻的描述,情感也丰沛,不会有?人不相信。

    或许那个时候只有?我将他的逞强瞧了出来。

    当然,成叙并没有?真的那样做。只是在旁人问及时,作出如此回答让他有?种非凡的成就?感、

    就?好像这些语言在每个人嘴里传播,他就?以某种形式占有?了秋。

    把这种事和男生?的成就?挂钩,又是一件奇怪的事。

    也正是因为?听到了这些风言风语,秋与成叙当面对峙,并且开始和他保持距离。他们之间的关系很快冷淡下来,我也很少再看?到成叙送她回家?了。

    就?在这时,我认为?是我向她提供帮助的好时机。这是一个加了引号的帮助,因为?后来我才意?识到,我这一次的所作所为?与成叙相比,或许本?质上并没有?任何区别。

    只是我的自作主张、自以为?是,再加上自己也没意?识到的急迫,试图在她与成叙疏远的间隙里,为?她也为?我自己做些什么。

    那天晚上很是巧合。我出校门时碰到秋,她常年运动,走?路很快很稳,还是雪白上衣、短运动裤,擦着我的身旁过去。我的头脑还没有?作出反应,已经迈开步子去追逐她。想拉住她的手?还是忍住,最后只谨慎地停在她身后。

    叫了声?她的名字,她回头看?我。

    对视的瞬间,我忽然觉得?嘴唇很是干燥,几乎热在一块,好半天才撕开。

    德育处的老师说,希望我带你去换一件……这个。

    那是我深思熟虑许久,才勉强成形的谎言。第一次说谎,但当时我年纪尚小,并不觉得?有?多么蹩脚,怕秋直白拒绝,还搬出老师这样一个在学生?眼里充满权威的角色。

    就?像之前?所说的那样,当时的我自以为?帮助她换下这件惹眼的内衣,少一些女性特质展现出来,就?可以平息那些不堪入耳的流言。

    为?了完成这件事,一天之内,我说了三次谎。

    第二?次是给?我母亲打电话。您已然了解过,我的母亲对一切都有?着非同寻常的掌控欲。对此我至今仍然感到遗憾,她的眼界和学识并不能让她松弛下来,我和妹妹都生?活在她紧绷的神经和紧迫的眼睛里面。

    我对她说,学校有?些事处理,需要晚些回家?去。

    我从来没有?骗过任何人,她是了解我的。

    我回到家?时夜已经很深了。但我并不觉得?疲惫,甚至有?种欢欣
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