骨，更别说这里面的内容，更是?说明对方是?知道自己?的，是?个擅长颠倒黑白，想?要借此以此来败坏自己?风评的人?。
所以，这人?会是?谁呢？
苏盼心中有了自己?的考量，只?是?当务之急，并?不是?找出写封匿名信和送信的人?是?谁，而?是?要先把这口甩在自己?身上又圆又大的黑锅撇开。
“这上面的内容并?非无稽之谈。”
苏盼说出了一句让坐在对面的黄爱娟心一下就提起来的话后，又跟坐过山车似的，紧接着?补充道：“但是?，做出这些事的主人?公不是?我，我不知道是?谁这么懂得移花接木，把震惊全市的事情，挪到了当时已经在京市的我的头上。”
苏盼指着?匿名信上，似乎是?为了更具真实性而?画蛇添足写上了事情发生具体时间?的内容，又觉得这人?好像在充满对自己?恶意?之外，仍旧少了几分小心，暴露了她的身份信息。
本就不相信从开学以来就一门心思学习的苏盼会做出这种事情，也不希望身为班上的学生做出这样事情的黄爱娟听到这话，迅速抓住了重点：“苏同学，你的意?思是?说，这件事发生的时候，你已经在京市了？有人?能证明这件事情吗？”
“我79年返城时，有在兰花
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市登记过。”为免节外生枝，苏盼没有将?自己?在那个时间?段正在照顾宋玉书的事情说出来，只?说道，“我在返城后一周左右，就拿着?介绍信来了京市。介绍信和当时的户口证明在我手里，随时都?能拿来给您看。”
一周的时间?又是?结婚，又是?搞婚外情，又是?和婚外情对象卷钱私奔的……但凡动动脑子就能知道，这是?办不到的事，尤其是?介绍信、户口证明需要时间?才能办下来，她哪来的工夫去搞婚外情啊。
更别说，那肖老师她虽然?没见过，可想?也知道，一名已婚的人?民?教师，竟然?敢明知故犯到和学生偷丨情，人?品可想?而?知。
只?可惜，苏盼虽没有啥家丑不可外扬的想?法，但也清楚世上没有不透风的墙这个道理，自然?不可能将?老苏家和苏芳的事情说出来。
因此，面对怀疑，苏盼只?义?正言辞地表示，如果介绍信和户口证明还不够证明自己?的清白，那她也可以托在老家的知青去找民?政局的同志，证实她至今未婚的身份，包括那位原配同志也一定愿意?帮忙证明她的清白。
话说这里，黄爱娟也清楚，苏盼能一口气?说出这么多证明自己?清白的法子，就已经说明了她的确是?无辜的，自然?也是?是?松了一口气?，连忙说道：“等会儿我就去找教导主任，跟他把这件事情给说清楚，免得送匿名信这人?见学校一直不处理，再?出什么幺蛾子。”
黄爱娟道：“至于证据什么的，苏同学你只?要把当时的介绍信什么的拿过来，给我和教导主任看一眼就行，不用再?麻烦你在老家的知青同志了。”
苏盼点头：“成，那我一会儿趁着?午休就回去拿给您和教导主任看。”
面对苏盼从始至终都?十分沉稳、坦荡的样子，黄爱娟在心中默默赞许的同时，又看了一眼那封匿名信，忍不住提醒道：“每天来往咱们学校的教职工有很多，包括学生也有不少会来办公楼。而?且我办公室的门除了下班以外，基本上不锁，所以送这封匿名信的人?是?谁，也真的是?猜不出也很难找出来。但只?看这信里的内容就能知道，这是?有人?在针对你，还是?得……多注意?一下。”
苏盼自然?明白舆论所带给人?的影响有多大，尤其是?这种毫无底线的泼脏水行为，人?们总是?只?看脏水泼在谁的身上，而?不会在意?被泼脏水的人?要怎么生活。
虽然?她这个年纪多少已经不怎么在意?别人?对自己?的态度和评价，但苏盼还是?想?平静地度过这四年的大学时光，所以……
面对黄爱娟真诚的提醒，苏盼也同样认真地点头表示自己?明白，并?问道：“黄老师，这件事情我是?问心无愧，但我也希望这件事情不要传到其他人?耳朵里去，毕竟我来华大是?想?好好读书、学习，不想?成为被议论的对象……”
“这点你可以放心，除了我和教导主任以外，还没有其他人?知道这件事。”黄爱娟保证道，“而?且就算有人?在学校里面散布谣言，校方也一定会保证你的清白，并?严惩造谣生事的人?！”
……
在将?自己?当初从兰花市开的介绍信的户口证明交给教导主任等人?看过后，苏盼再?次得到了教导主任为误解了自己?所表达的歉意?，以及关于这件事情不会外泄，并?一定会保护她的声誉，尽全力找出写匿名信的人?，并?追究到底的保证。
苏盼满意?于校方的态度，对写匿名信的人?没有过多关注，只?一副感动又信任地搏得了一波来自校方为她遭遇这样无妄之灾的同情之后，便又投身于无尽的学习海洋中。
一场风波就此消弭。
苏盼看似没有受到这件事的影响，也好像并?不在意?写匿名信的人?是?谁，但从她一改开学前半个月只?埋头学习的态度，开始展现自己?的社交手腕，不着?痕迹地融入宿舍、融入班集体、融入所有她接触过的老师、同学们的行为中，就不难看出她的打算——
想?要避免写匿名信的人?随时可能会给自己?泼脏水的这种“防不胜防”的行为，她就必须要在这个人?向?最容易人?云亦云的集体做出不好影响之前，先给大众留下好印象，让他们打心里就不相信自己?会是?这样的人?。
至于写匿名信的人?是?谁……
苏盼心里有了猜测，但猜测也只?是?猜测，她暂时还不能确定到底是?不是?自己?想?的那个人?，但不管是?谁，她都?绝不会，高高举起，轻轻放下。
有胆子招惹她，就得知道招惹的后果。
就是?不知道写信的人?，究竟是?不是?她心中所猜测的那个人?。
……
在得知了匿名信存在后，苏盼就知道，自己?不能再?这样埋头苦读下去了，她必须尽快扩展自己?的社交圈，将?主动权把握在自己?的手上。
既能够扩大社交圈，又不会让人?反感的办法，苏盼想?到了两种——
一种是?延续并?稍稍扭转下她本来的想?法，和宿舍的室友们打好关系，通过她们来润物细无声地融入集体，连同她们的社交圈一并?拿下；
另一种是?学习致胜，以请教或解答的方式不动声色地靠近班级集体和任课老师们，但又不能是?那种“两耳不闻窗外事，一心只?读圣贤书”的感觉，必须得是?积极向?上，又热情好助的印象才行。
小孩子才做选择。
成年人?当然?都?要。
苏盼在思索许久后，不仅决定要积极和室友、同学和老师搞好关系，也还是?要接触接触管理层。
群众的力量固然?大，也没有攥在手里的权利大。
一改之前低调想?法的苏盼在打算双管齐下扩大社交圈的同时，也默默地回了趟清北，去找那位六食堂的忠实粉丝之一的学生会主席，聊了聊“如何加入学生会”这一话题……
第43章
当一个学生想要接触到权利, 那最好的途径就是加入学生会。
苏盼想要加入华大的学生会，但不是现在?。她需要先摸清楚华大学生会的内部情况是不是和清北那样还相对单纯，仍在?贯彻学生会最开始成立时?的初衷, 而不是像后世那样出现学生干部滥用职权的事情?。
不过?就之前黄爱娟和教导主任的态度来看, 华大的校风还是相当不错的, 苏盼所?谓的了解, 也?不过是为了能知己知彼百战百胜。
不了解不知道，一了解还真是让苏盼有些意外——
在?这?个自77年恢复高考后, 才慢慢成立并初具规模的学生会，竟然真的如?成立之初所?说得那样, 是作为学校与学生之间的桥梁而存在?的, 虽干部级别分明?, 但都各司其职, 井井有序。
苏盼不懂政治，上辈子所?拥有过?的权利，就是到哪儿都能管理厨房，所?以在?想要好拥有权力这?件事上, 她也?是有自知之明?的。
因此，从一开始，她所?说的“加入”学生会，并不是去和已经制定好了规则的学生会去分权, 而是想要用自己擅长，也?在?清北里实践过?的“利益”与其捆绑在?一起。
一方
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面?, 是为了避免那个写匿名信的人还有后招, 尽快拉拢学生会站在?自己这?一头?；另一方面?, 则还是她常说的那句，有便宜不占王八蛋。
话是糙了点, 但华大这?——么大的一个市场，她接下来四年又都会在?这?里学习，怎么能放任这?么大一块还没被人瓜分的蛋糕就从自己眼前被别人给抢走呢？
当然了，食堂什么的她就不弄了，清北的六食堂就够她忙的了，要是再在?华大这?边承包食堂，那她这?学业就该够呛了。小卖部也?是一样的道理。
她这?次就打算当个甩手掌柜，出个主意落点分红就行，主要还是得借此笼络人心，让这?群学生们得到好处后，能够对自己有所?信任、佩服。
苏盼想要的，从来不是靠挣来抢来，然后拿去滥用职权的权利。——她要的，是当自己，和所?有人遇到污蔑以后，能够得到绝对理智的公平对待，和解释和自我证明?的权利！
……
在?简单了解了学生会的情?况后，苏盼觉得上赶着不是买卖，还是得先把同专业的同学搞定后，做个小规模领头?人后，由学生会主动过?来找她，到时?候这?主动权就到手了。
只是，该做些什么才能引来学生会的关注呢？
“弄个英语角吧。”
宋玉书一边看着手里的原文书，一边对已经发愁了好几天?的苏盼说道：“国内现在?正在?积极进行改革开放，而政策的重点在?于?对外?开放上面?，国内有计划送一批公派生去国外?留学，同时?也?想尝试推广国内外?的旅游业，主要是想接待一些外?国人来旅游，所?以……”
她抬头?看向苏盼，给了对方一个“话说到这?里，你应该能想到”的眼神后，就又埋头?看起了手中的原文书，这?是宋玉书接下来要翻译的专业书，略晦涩难懂，她得先把原文“啃”下来，再考虑怎么将内容翻译得易懂些。
在?从苏盼那里得知了匿名信事情?后，看似冷漠实则最护犊子的宋玉书要不是被苏盼拦着，都想要去华大找领导谈谈关于?学校内部安全的问题——
问问他们这?封匿名信是怎么莫名其妙出现在?办公室，随随便便就有人能来无影去无踪地在?办公室里放匿名信，教职工和学生们的安全怎么保证？重要文件又该怎么保护！
不过?也?算因祸得福。
宋玉书虽然有些不满于?自己没能帮苏盼拔创，并担心于?有人躲在?暗处想要算计她这?件事，但看着苏盼没再继续她只埋头?学习而显得过?于?孤僻的大学生生活，转而愿意主动出击，开始扩展人脉的行为，她又觉得这?样也?挺好。
人只有挨了打之后，才能学会怎么还手。
苏盼现在?就属于?被人暗算之后，既学会了防患于?未然，也?懂得了舆论与群众的重要性。
不过?对于?学校的事情?，她的确懂得不多，发愁了好几天?，宋玉书都看在?眼里，自然不会袖手旁观，见苏盼实在?想不出能搞些什么学术性质的活动之后，便提出了“英语角”这?个概念。
这?当然不是宋玉书最先提出来的，早在?78年的时?候，她就听?说了沪市人民公园的英语角活动，当时?由于?沪市来往的外?国人较多，不少学生刚刚接触英语，自然而然就想要和这?些来华国旅游参观的外?国人进行英语上的交流，活动便自发形成了规模。
当时?在?沪大的一位小语种教授也?曾邀请过?宋玉书过?去跟着一起交流，但她由于?身体原因，行动受限，便只在?书信往来中称赞了“英语角”这?类活动是有利于?国民学习外?语的事情?，没有亲自前往。
后来，宋玉书曾想过?在?清北校园内组织“英语角”活动，可由于?英语至今都还不是高考科目，包括各大高校对于?外?语专业也?没有太?多重视，所?以就……
但这?两年，形势有所?改变，不说沪市来了更多的外?国人，就连京市的街道上都能看到不少外?国人的面?孔，这?说明?国家是在?有意识地朝着国际方向前进。
所?以，作为国际主导语言之一的英语，应该很快就会成为国民学习的内容。
这?也?是宋玉书会给苏盼这?个提议的原因之一。
另外?一个原因，则是苏盼的英语口语可以说是非常好，尽管宋玉书一直很好奇她是从哪里学来得这?么标准的英式发音，但她必须要承认，苏盼的口语是数一数二的，尤其是“英语角”本身就是为互相交流口语，避免哑巴英语而出现并一直存在?的。
所?以，苏盼的口语水平绝对能让她成为“英语角”中的“
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