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章第28章
复正常。
就如同唐青青当时的心情一样，一开始也为唐珍珍的离开而难过，没过几天发现姐姐走了之后，自己似乎也挺开心的，也就不在意了。
唐青青回忆起从前种种，难以言喻此刻心情。
不过可以确定的是，她目前并没有认回自己亲生父母的打算。
一、没有实际证据证明自己是他们的亲生女儿；
一、她也是有脾气的。
从小就把自己扔在乡下不说，还认不出她来。
她当时邋遢了点，难道因此就不配当她的女儿了吗？
邋遢也是因为没有亲生父母照顾，她当时一个小孩子又懂什么呢？
她当时对比唐珍珍也确实像个傻子，可难道只有聪明伶俐才配当他们的孩子吗？
如果真是如此，那么这个父母认不认也没有太大差别。
而且唐青青还有个顾虑，如果认了亲之后，那就是唐珍珍。
虽然那么小的孩子想出交换身份的计划，好似不太可能，可不知道为什么，兴许是自己的人生被替换后的敌意吧，唐青青总觉得这个人不简单。
也许这一切并不赖她，可唐青青还是不想跟唐珍珍在一个屋檐下生活。
在榕山大队，虽然家人都不靠谱，可她还有一群关心她的人。
若是认亲去了城里，家里人若是不欢迎她这个突然出现的孩子，她又该如何自处？
她现在的力量太小了，在榕山大队，她可以依靠自己生活。
可要是去了城里，就只能依靠不知道会对她是什么态度的父母生活，这种被动的感觉让她心中忐忑。
从某种意义上来说，从一开始父母就把她给抛弃了。
吴老太重男轻女，对此她从来没有避讳，一直说男孩才能成事。
不仅对她冷淡对唐巧巧也很是冷淡，大伯母只生了个女娃娃，让吴老太对她鼻子不是鼻子，眼睛不是眼睛。
要不是大伯母勤劳肯干，大伯这情况实在找不到老婆，她的态度只会更差。
而且吴老太明显对苏蓉并不满意，喜欢跟娘家人嘀咕这个儿媳妇不行，配不上自己的儿子，也就是比较能生儿子，要不然真是替唐建国不值。
这样的奶奶，父母依然还是把她留在了乡下，不管不顾近四年，唐青青没法对这样的父母产生信任感。
虽然吴老太并不像唐建军夫妇一样苛待自己，有时候也会为自己讲几句话，对待唐珍珍更加亲昵，唐青青依然觉得父母不够负责任。
哪怕从那本‘书’中，唐青青看到自己是如何被宠爱的，哪怕知道他们也是为了工作，这个时代很多人都不得不为大家牺牲小家，可作为被牺牲的对象，依然没法化解这种负面情绪。
毕竟，‘书’中的一切，不过是像看电影一样，并不是自己亲生经历的。
现实的一切，才能更影响她的感受。
况且，若是她走了，师父该怎么办？
唐青青从师父那学了本事，以后肯定要给师父养老的。
她必须有能力承担自己和师父的生活，才有勇气离开这里。
想明白以后，唐青青再次将心底那点浮动压了下去。
唐建军和赵大花所作的一切，她也会记住，会让他们付出代价。
只是在羽翼没有丰满之前，先将一切压在心底。
不过他们想让她再像以前一样听他们的话，这是不可能了的。
临近期末考试时，唐青青跟老师申请加考一年级的内容。
孙芹听到她的话，不由皱起眉头：
“知识是需要一点点积累的，不是靠小聪明就能糊弄过去的，那是投机取巧。”
唐青青也没有反驳，依然请求道：“老师，我就想试试，可以吗？”
“印试卷不要钱吗？谁都跟你一样，学校不就乱套了。”
孙芹翻了个白眼，并不想理会她。
“老师，多出的试卷我付钱也不行吗？”
“别有点本事，就以为自己多厉害，给我老老实实地好好学习，你要是不想好好学就别来上学！”
孙芹还冲着其他学生说道：“你们都别被带坏了，有点小聪明就自以为是，成天想着走捷径。”
说完，她头也不回地离开了。
同桌被吓得拍拍胸脯：“青青姐，刚才差点吓死我了。”
唐青青并未因此气馁，她直接去找校长，提起想要跳级的事。
“才学一学期就跳级？做学问还是得要踏实啊。”
唐青青解释：“我年纪不小了，理解课本比其他同学快。我上课的时候还听了其他年纪的课程，我自认为都已经掌握了。”
上课听课，下课还有翟弘毅辅导，唐青青进步神速。
尤其是数学，她几乎不用翟弘毅怎么教，基本一看就会。
这大约是她学习了码踪的关系，在看脚印判断其主人的身高、体重和年龄时，都是需要计算的。
一一三年纪学习的都是最基础的知识，对于唐青青来说非常简单。
语文的问题也不大，她的记忆力很好，不仅能记住怎么书写，还能迅速背下课文。
课文内容的分析和解释，由翟弘毅教导，他年纪不大可知识渊博，让唐青青迅速理解并记住。
除此，她的梦境也带来了一定的正面影响，让她的理解能力更好。
这些都让唐青青进步神速，她也就不想浪费时间，打算直接从低年级跳到高年级。
校长是个和善的老头，他听到唐青青的话，很是感叹：
“你们唐家的女孩一个比一个聪明啊，行，那你就把一一三年级的试卷都做了，要是都能及格就允许你跳级。”
大队的教学质量很差，能拿到及格的孩子都不多，因此要求也不高。
唐青青朝着校长鞠了一躬，她走到教室门口，又忍不住倒了回来。
校长：“还有什么事吗？”
“校长，我想知道关于唐珍珍的事。”
校长微顿，却很快笑了起来，以为她是想知道自己姐姐小时候是有多聪明。
“她是我见过最聪明的孩子，才那么大点，说话办事就跟成年人一样有条理。教过一遍的东西，一学就会，就跟你现在一样。”
唐青青默不作声，她并没有那么聪明。
她的年纪摆在这，理解能力肯定比小孩更好。而且那些新学的字，也是要自己在课后不断书写才慢慢记住的。
当时的唐珍珍可还没到四岁，这完全不是一个概念的。
“她是记性好，还是都记住和理解了。”
“是都理解了，我当时用五年级的数学题考她，她都能做得出来。写作文也完全不像个孩子，不知道哪里学到那么多的词汇和修饰手法，真是太聪明了。”
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