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价值，这样才是对大秦最好的选择。
桥松明白了：
“父亲想让叔母出门做事？做什么？”
扶苏摇头：
“我只是想让她意识到她自己想做什么，而不是受父母的思维灌输困于内宅。你去打探一下她有没有什么喜好，让她做她想做的事情就好。”
女子有了事业便能渐渐独立起来，心态人格也会变得健全。他想感谢弟妹，就得做点对弟妹来说她最需要的事情，比如送她一份事业。
过了几天，桥松神神秘秘地跑来告诉父亲，他试探出来了。
扶苏愿闻其详。
桥松看着有点兴奋：
“叔母说她以前在家中最爱做的事情就是带着弟妹们一起学琴棋书画。因为她学得最好，弟妹们就会总是来请教她。”
李姻幼时很仰慕家中的先生们，她觉得做先生可威风了。又有才学，又受人敬仰。
后来她也过了一把瘾，发现当先生确实很快乐。尤其是父母都支持她，觉得她愿意教导弟妹，是她乖巧懂事。
李姻喜欢孩子的性格大抵就是源于这个。
因为小孩子什么都不懂，什么都要学。她可以给他们当先生，想教什么都可以。而且孩子性格纯净，和他们相处很开心。
扶苏明白了：
“这件事好办。”
转头扶苏就和父亲说：
“我听阴嫚说高弟如今沉迷情爱小道，整日里公务也不好好做，总想着早日下职回去看妻儿。大男人怎么能这么没出息？不如让弟妹也忙起来，这样他就无法偷懒了。”
如果提前下班回去也见不到妻儿，那除了继续留在衙门里办公也没别的选择了。
扶苏这招就叫釜底抽薪。
始皇认为他
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这是在偷换概念。
二儿子分明是因为新婚燕尔加上刚有第一个孩子，才恋家了一些。他倒好，直接给人一家三口分开，还想压榨哺乳期母亲的剩余价值。
扶苏坚决不认：
“是弟妹自己喜欢当教书先生，我只是在满足她的事业心。”
始皇反问：
“难道不是你担心再被孩子们淹没，所以提前找个人替你带孩子？”
扶苏的建议是让李姻去六英宫的学殿里当先生，她想教什么就教什么。如果没什么好教的，带着孩子们做游戏也好。
小孩子多跑跑跳跳才能茁壮成长，正好给他们增加一些活动课。
扶苏甚至都在玄宸宫里规划好了：
“父亲你看，之前给弟妹们准备了四十九座独立的宫室让他们居住，如今还有很多空余。正好可以圈起来作为学殿，以后孩子们还是按照年龄去上学。”
什么幼儿班、少儿班的都能搞起来，二百个崽子还不易住得下。回头估计得拼屋，一个宫室多住几个。
问题不大，每套宫室都是五大间。除却正中的要留作客厅之外，两侧都能住人。
住房紧张就住四个，每人一个独立卧室。住房不紧张就住两个，还能匀出一个书房来。
扶苏摩拳擦掌要搞出一个全日制住宿的学校，从幼儿园开始，一直上到大学那种。
别看他是主动把小崽子接入宫中，实际上这可比上辈子任由他们出入宫闱好得多。学校可是有门禁的，不让随便乱跑，他们就在学校里老实待着吧。
“一旬十日，给他们放两日的假，让他们能回家去看望父母。”
上八休二，已经很宽松了。要知道如今宫中那些弟妹，根本没什么固定假期，只能等过年或者酷暑才可以休息。
始皇帝听完后：……
你要不听听你自己在说什么？你那群弟妹还没成婚呢，你就已经开始打算把他们关在宫里往死里学了。
最后始皇只能委婉地表示：
“你先去问问弟妹们能否接受这个安排，再问问你二弟妹肯不肯去当先生吧。”
他觉得就以太子和弟弟妹妹的关系，大家肯定会毫不犹豫地拒绝。扶苏又不是那些孩子的亲爹，还能强迫人家把孩子送进宫吃苦吗？
事实证明，可以。
扶苏先找到妹妹阴嫚：
“你可看见高弟如今的模样了？被儿子拴着做什么都不方便，整日净带孩子了。”
阴嫚心有余悸：
“是啊，上回约高弟出门踏青，他居然说要把孩子一起带去，我们就干脆不带他了。”
扶苏心知稳了，他接着说：
“以后孩子会越来越多，总这么下去不是个办法。不如等他们能进学了，就将他们送入宫中求学。有宫中侍者照顾，肯定不会出问题。”
阴嫚闻弦歌而知雅意：
“大兄的意思是，让他们整日在宫中上学？那隔几日回家一次呢？”
扶苏答道：
“每旬最末的两日可以出宫，寻常时间只能在长乐宫里待着，不许出去乱跑。”
阴嫚盘算起来。
生个孩子，自己每个月只要带六天。而且还不一定是六天，毕竟又不是自己一个人生的，孩子不还有另一个家长吗？
对半分，一人带三天孩子，其他时候都能做自己想做的事情。不仅不用照顾小孩，还不用担忧孩子冷了热了生病了，甚至宫中还会有专人负责督促孩子学习。
——这也太美妙了！
阴嫚这些天围观二弟夫妇带孩子，快有恐育情绪了。南嘉已经很乖了，但她还是受不了整天围着孩子转。
但是自家孩
子丢着不管也不太好。
像他们这些始皇的子嗣，哪怕从小父亲来看他们的次数不算很多，至少母亲是几乎时刻陪伴的。
阴嫚想着自己要是成婚了，即便是招赘，男方也不一定愿意代替她天天看孩子。
她还要忙事业呢，实在是没空带孩子。
丢给先生倒是个不错的选择，毕竟六英宫里的崽子们都是这样长大的。进学的年纪单独住在六英宫，偶尔才见见父母。
以前她还想过厚着脸皮把自己孩子塞进宫里，跟着大兄的孩子学习。结果大兄就三个孩子，等她的孩子出生估计是蹭不上了，总不能为了她家崽单独开班授课。
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