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p;  透过走廊窗户看去，李星鹤在朝二人招手。

    其他人都出来了，全员存活。

    太好了。

    张颂颂又放松了点。

    两人回到教室内，不一会，又一位老师进来，开始上上午第三节课。

    这节课上的是数学，老师是个秃顶的老头，一看就资历颇深。

    只是，小学的数学课能深奥到哪里去，更何况还是小学四年级的，这对大人来说，简直就是大佬碾压新手副本。

    不知道为什么，这个课堂

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    的老师异常喜欢向云，总是会把他喊起来回答问题，在一次又一次得到向云的标准答案后，还高兴的直呼聪明，说要给他加学分。

    对此，向云却并不怎么高兴。

    他深深知道，老师对自己如此‘着迷’，是因为能力【别人家的孩子】被动发动。

    同样被动发动的，还有小孩对他的仇视。

    这不，老师每夸奖一次，班级里小学生看他的眼神，就要仇恨一分。

    那种恨不得把他千刀万剐的感觉……虽说向云从小到大也接收了不少，可还没有哪一次和现在一样强烈。

    这能力，用好了很好，用不好就是双刃剑。

    就比如刚才，他们被随即传送到无尽走廊，向云没走几步就遇到了邓主任，这位主任亲切的问他遇到了什么问题。

    然后，向云告诉她，自己迷路了。

    邓主任二话不说，立刻给他指明道路，让他快些去上课，简直可以说是相当体贴。

    告别主任之后，向云又走了一段路，迎面撞见被章鱼怪物追杀的李星鹤。

    而那章鱼怪物，竟然是邓主任变的！

    向云被迫和他一起跑了一段路，才知道前因后果。

    原来，李星鹤也遇到邓主任询问，可在听说他迷路之后，邓主任像发疯了一样，直接变了个人，说他不尊重学校，立刻扬言要受到惩罚，变成怪物追杀，还说他是什么‘狗学生’。

    ‘我的能力虽然是狗，可我做学生的时候还是蛮乖的啊！’李星鹤如此辩解。

    但是没用。

    邓主任看他就好像在看什么杀父仇人，势必要让李星鹤付出代价。

    最后还是向云出马，决定用自己的能力试试，对着后面的章鱼头怪物说了几句话，才让邓主任变回原形。

    ‘既然向同学都这么说了，那就放他一马吧，之后向同学可要好好教教他，不要再让他坏了规矩。’

    邓主任扔下这句话走了。

    两人也因此脱险。

    可以说是千钧一发。

    回忆至此结束，向云收心，再次被老师喊起。

    坐在前排的朱小宝不高兴的嘁嘁。

    上课没什么好说的，很平静，并未发生什么怪异事件。

    张颂颂注意到，张明皓和袁经宝两个人坐在靠走廊的那排后面，一点都不为刚才的行为感到抱歉，反而还得意极了，觉得自己从章鱼主任手里逃脱，就是不幸中的万幸。

    其他人或多或少有点惊慌
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