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51. 帮忙 怎么会出现这种事情
周翰哲在知道顾盼报了800米之后, 十分难得鼓励她：“想不掉到啊，厉你还挺牛的啊。”
“废话，我一向如此。”
说起来, 顾盼觉得最近碰到周翰哲的频率可比上个学期多多了，而且碰到的地点也不对。
以前她都是在小区门口，或者是在学校里碰到, 但是这些天老是会在站台看到周翰哲，这就真的很奇怪了。
这隋衍又不是没来上学，两人放学怎么不一块走呢？还是说他们俩闹别扭了？
这天她跟周翰哲在公交车上，实在是忍不住问了他这个问题。
“你最近是不是跟隋衍吵架了啊？”
周翰哲自然是回答：“没有啊。”
“没有？那我为什么天天都在站台上碰到你？你以前不是跟隋衍一起回家的，还有你那群兄弟们？”
“你真的想多了。”周翰哲一副想说不能说的憋屈表情, “你看我中午不都是跟隋衍一块吃饭的嘛？”
顾盼理直气壮的说：“我中午也没看到你，我也不知道你说的是真是假啊, 你有事就说, 我不会笑你的, 真的。”
“我跟隋衍有什么好吵的, 你不要整天胡思乱想好吧？是最近隋衍家里有点事情, 他每天就直接回去了, 我没事干, 那不就直接回家了？”
“那你那些兄弟呢？”
“我跟他们关系没那么熟，主要还是跟隋衍玩得好，懂吧？”
“这样, 那是我想多了。”
周翰哲观察了一下顾盼的表情, 又装着不在意地开口说：“说起来我的确有个事情要跟你说……”
“怎么了？”
“我妈上次跟你妈聊天，说你现在进步很大，她让我跟你学习一下。”
顾盼还以为是什么事情呢，没想到只是大人之间的闲聊, 瞬间没了兴趣。“这事儿啊，这话你不就听听嘛，你不会要找我算账吧？”
“那怎么会？我是想问问你有没有什么办法把学习弄一下。”
她没有听错吧？周翰哲终于醒悟了，要努力学习了？“你刚才说什么，你再说一遍？！”
周翰哲难为情地又说了一遍：“我想问你怎么学的，有没有什么方法！”
顾盼激动得拍了周翰哲一巴掌：“不容易啊，你终于开窍了，要学习了啊！”
周翰哲吃痛哎哟了一声，揉了揉被打的部位抱怨：“你至于这么激动嘛？”
“我可太激动了好吗！好好学习这事儿我可太有话语权了，你周六有空没，我来给你传授几套试卷。”
“周六？上午还是下午？”
“下午吧，上午我要睡懒觉。”
“行。”
看周翰哲回答地这么果断，顾盼也觉得说不定这次周翰哲是来真的了！
看来分班之后，他总算感受到点压力，开始替以后着想了！
当晚顾盼就把直接觉得好的卷子给翻了出来，回想着当初沈钦是怎么教她的。以她对周翰哲不太完善的了解，周翰哲以前上课就没怎么认真听过，只要先把基础弄弄，就能提上不少分了。
希望周翰哲回头是岸好好念书，这是顾盼期待了好几年的事情，没想到梦想真的成真了，她激动地也跟王晨分享了这件事情。
王晨听后也觉得挺意外的，她记得以前高中的时候周翰哲成绩一直不行，高考之后就是因为成绩太差没有学上，所以才被父母安排着送去参军了。
而这次周翰哲想学习说不定就是看到了顾盼的进步？隋衍可能也是明白了他的想法，所以刻意不带着他一起玩了？
当初她也没想到改变其他人，只要自己和顾盼好一点就好了，没想到蝴蝶效应还是牵扯到了其他人。不过想学习总归是好消息，她当然是支持的。
她直接给了顾盼一套复习计划，从流程到步骤甚至到实施计划都有明确的说明。
顾盼看了直呼厉害，“哇，你这个计划也太厉害了。是你上个学期做的吗？”
王晨“嗯”了一声，这就是上个学期她给顾盼做的计划，从做卷子到背单词，到拉着她找沈钦补习，每一步都是她提前先计划好的。
现在顾盼已经上道，计划也没有必要再用了，正好给顾盼拿去折腾周翰哲。也让她体会一下，当初自己逼着顾盼学习是多么痛苦的一件事。
“学习这个东西吧，主要还是心态，心态放平之后慢慢来，总是会有进步的。”
“明白了，我回头跟他说，希望他这次是真的想通了吧！”
之后的几天，每天除了写作业、整理笔记之外，顾盼就是在想该怎么给周翰哲补习。总是充当学生的她，总算也有教导别人的资格了！
周六，顾盼信心满满地拎着一大袋资料去敲周翰哲的家门，门开之后她没想到隋衍竟然也在？
“你怎么也在这里？”
不等隋衍开口，周翰哲抢着解释说：“我怕你尴尬，特地喊他来充个人数的。他就是来看电视的。”
“你现在倒是挺讲究了。”要不是周翰哲说，她都想不到还有这茬，周翰哲喊她来，她就来了。
“不是我说，你自己得注意点吧。”周翰哲连啧两声：“长点心眼，都多大人了，这的亏是我，不然其他男生叫你去他家，你也真去啊？”
顾盼懒得和他争辩，和隋衍打过招呼后，揪着周翰哲的衣服，拉他进了卧室。
进去后别的先不说，拿了一套去年的卷子给他做。
“你先把这十道选择题做了，不准乱蒙，不会就做个记号。”
周翰哲乖乖做起题目，顾盼打量了一下周翰哲的房间，跟记忆里一样还是那么乱，她把椅子上的杂物清理掉，搬到周翰哲身边盯着他做题目。
上一次两个人一块做作业好像还是小学的事情。
她是知道周翰哲基础不太好，但她想着好歹是考上了普高的人，也不至于有多差的吧，她那张卷子上都是高一的数学基础题，看着周翰哲做题的过程，她就有种血压飙升的晕眩感了。
“算了别做，本来是想看看你薄弱处在哪里的，现在一看，整本都是薄弱处。”顾盼高一的数学课本拿出来，“你的书呢，拿出来从头过一遍吧。”
开头的知识点周翰哲还算是知道点，到了后面基本就是问啥都不知道了。
教着教着顾盼自己也卡了壳，有些东西就是自己明白，也能灵活运用，但是想把它清楚地说出来，教会其他人确实就不太容易了。
顾盼已经跟周翰哲在一道题目上解释了两遍，可周翰哲就是听不懂她的解题思路，正当她恨不得直接给王晨打个电话的时候，隋衍从客厅走了进来。
“别激动，你们说到哪里了？”
顾盼还气呼呼地说不出话来，周翰哲无辜地指了指题目，隋衍看了后，略作思考，用了和顾盼并不相同的思路做了出来，这不是重点，关键是他成功地让周翰
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哲听懂了。
“明白了吗？”
“懂了懂了！顾盼你看看人家隋衍，教人你不能着急嘛，你看这下我不就听懂了。”
求人帮忙要求还这么多？顾盼冷笑一声，威胁道：“那你让他教吧。”
不过隋衍能做出倒是大大出乎顾盼的预料，听隋衍刚才的思路，也很清晰，对知识点的掌握好像也挺扎实的。
不过……隋衍成绩这么好的吗？她怎么记得上个学期看过隋衍的成绩，跟周翰哲也差不多的？
隋衍教会周翰哲之后就又去客厅看电视了，顾盼趁机问周翰哲对方的成绩到底怎么样。
周翰哲也正纳闷呢，“隋衍成绩跟我也差不多吧？”
“那这次摸底考试他考得怎么样？”
“我想想，和平时差不多吧，都在及格线左右，老师说他这次有一点进步。”
这次的摸底考试难度比上学期的期末难多了，每科都有人不及格，像隋衍这样都能及格其实已经挺不错了，一看周翰哲的说法，就知道他对试卷的难易程度根本没有概念。
反正都对他而言，都是不会呗。
“你有空多问问隋衍吧，他成绩比你好。”
“真的假的？”周翰哲一脸怀疑，“他上课也不听的，一般都是在发呆，或者玩手机什么的。”
“……他要是什么都不会，刚才怎么能教你呢？”
“难道不是因为他比较聪明？”
顾盼彻底无语了，她深吸了一口气，自我安慰着不要太暴躁，这样会打击周翰哲的学习积极性，“总之你自己多做一些题，你的基础太差了，如果自己不努力的话，现在听课也会越来越吃力的，还有最好就是报个班，或者是找家教给你一对一补课，如果你自己自制力不够的话，我强烈建议你这么做。”
比如她自制力就挺差的，要不是之前王晨一直催她，现在沈钦也给她强制性布置了作业，她还很难改掉这个毛病。正是因为有过这样的经历，所以她格外理解周翰哲的苦难，想迈开这第一步太难了。
她鼓励周翰哲说：“一开始肯定会很难，但是这就像你推车一样，一开始要对抗多重作用力，要付出加倍的辛苦，但是一旦车开始动了，你就可以轻松一些了。”
“我……试试看吧。”
见她结束了，隋衍也就说回去了。
两人在路上聊着周翰哲的情况，隋衍对周翰哲的情况倒是挺清楚的，也知道他的缺点在哪里。
顾盼就忍不住问了：“那你为什么不跟他说呢？”
“这种事情，说了有什么用，自己不想改的话，其他人说他只会觉得你讨人厌，急也急不来，你看他现在自己不就开窍了？”
“那倒也是，学习还是要互帮互助的好，你和周翰哲也可以这样呀！”
“如果他想学的话，我会帮他的。”隋衍就像是承诺一般说道。
当时顾盼还不觉得哪里不对劲，甚至还觉得这对朋友之间的友谊有点小感动，等会到家之后她才意识到，隋衍这话说得其实和他的个人情况完全不符。
怎么会出现这种事情，每多认识隋衍一天，她却发觉得对方更加难以理解了。
52. 比赛 想必小说里的公主也不过如此了吧……
自那之后, 每次顾盼碰到周翰哲，都要问问他最近学的怎么样。
一开始周翰哲还是兴致勃勃地跟顾盼炫耀自己的进度，但是没过几天顾盼就能明显感觉到对方的积极性降了不少, 回答明显敷衍了不少。
有好几次王晨也在身边，后来她就私下劝顾盼不要在问了。
“问什么？”
“虽然说学习是需要鞭策的，但是如果本人一点主观意识都没有, 那学习起来也会很痛苦。”
“可是周翰哲好不容易才有了点想法……”
“代表这是一个好兆头，但是你得给他点时间，也要给他点喘息的空间，让他找到一个合适自己的节奏才行。”王晨语重心长地对顾盼说，就差直接说人各有命, 别折腾了。
周翰哲和顾盼不一样，顾盼一直是在努力学习的, 虽然是高三才开窍的, 但是也拼死拼活上了一个大学, 而周翰哲压根就是自己不想学。
顾盼反思了一下自己是不是给周翰哲的压力太大, 再后来见到他也就不问了。
运动会眼看着越来越近, 顾盼觉得自己该稍微练习一下了, 不然等比赛的时候要是连800米都跑不下来, 那也太糗了。所以她每天放学后都会拉着王晨去体育场看自己跑步。
她的运动量也不大，就是跑两圈，跑完就回家。第一次跑的时候她后半截实在是没劲儿了, 几乎是带走带跑才完成的。
第二天情况也差不多。
第三天情况稍稍有了改善。
一个星期后, 她已经可以完整地跑完800米了。
据说她们班参加800米的女生只有她一个，而老师看已经有人参加了，也就没有再继续动员大家参加，于是她就成为了那唯一一个选手。
运动会是在周四周五举行, 为了让这个“重组班级”更能体会到集体的凝聚力，陶老师给全班同学都安排了活儿，运动员负责项目，没有项目的同学则负责做后勤，有文采的同学负责写演讲稿，力保让每一位同学都有事可做。
顾盼理解陶老师的苦衷，她理想中的运动会应该是运动员们在赛场上挥洒汗水，其余同学们在看台上团结协力，一
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