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sp; 小女孩，成为了小男孩每天去学校的最强动力。

    他从此没再嚷嚷过不想上学的话。

    升三年级的暑假，袁晴遥连着一星期天天去敲林家的门，还软磨硬泡地哄林柏楠一起和小区的孩子们玩了一回。

    虽然如林柏楠预想的一样，他招来了一些复杂的目光。好奇、同情、掺杂几分嫌弃或幸灾乐祸，但大多数孩子还是友善的。

    袁晴遥和李宝儿两个人跟左右护法似的守在他旁边，毛毛哥哥还背着他玩了滑板。

    一周后，林柏楠又消失了。

    当袁晴遥听到林平尧说，蒋玲带着林柏楠去外地看病了时，她还以为林柏楠又受伤了，吓得眼泪扑簌簌地掉。

    林平尧笑着擦掉她脸上的小金豆，说林柏楠只是去更好的医院看看有没有重新站起来的机会，让她不要担心。

    之后，袁晴遥隔上三五天给林柏楠打通电话。

    他每次接起电话时的开场白都是一句“不耐烦”的：“怎么又是你？”

    要不是他回来后给了她一大盒龙须酥，她都怀疑他不是去看病了，而是被自己烦跑了！

    假期结束，三年级开学。

    新学年安排座位之前，林柏楠“不经意”地问起袁晴遥，她想换座位吗？

    袁晴遥觉得无所谓，坐哪里都没差。

    听闻，他回了句“我也随便”，开始不急不缓地分析：“你和冯胤懿都属于班上的中等个，坐一起的概率很高。轮换座位的时候遇到前后左右都坐着小霸王的概率也很高。”

    她不明白：“概率是什么？”

    他掀起眼皮看她，嘴角微扬：“就是，你很快就要被讨厌的人包围夹击了，他们会是你的前桌后桌邻桌同桌。”

    她听得一愣一愣的，根本没想过那么多，拧着眉头叫：“那怎么办啊？”

    他移开视线，悠哉地翻书页，手指扣了扣桌面：“这个位子不会轮换，我还会坐这里。”

    于是——

    袁晴遥提前去跟小马老师申请，让她继续跟林柏楠同桌，继续坐教室后门旁的座位。

    小马老师叫来林柏楠问他愿不愿意，他板着脸应了声：“好吧，无所谓。”

    又一晃，时间来到了2005年秋天。

    袁晴遥升入四年级，她上下学不需要大人接送了，不过每天放学还是会等蒋玲来，然后和林柏楠一起回家。

    还是相同的回家路线，还是同样的沿路风景，以及，还是和两年前一样划不动轮椅的林柏楠。

    袁晴遥不止一次问过他，他的右手什么时候才能好起来？他什么时候才能站起来走路？

    林柏楠说让她管好自己就行了，而后，给了她和两年前一样的回答：“有些东西坏了，是不会好的。”

    她将信将疑，却也模模糊糊地明白了关于他不能走路这件事的定义——

    绝不是摔倒膝盖擦破皮了，明明能走路却哭着喊疼撒娇让爸爸妈妈背的那种；也不是卧床休养个一年半载，痊愈后又是条生龙活虎的好汉的那种。

    看他似乎不怎么愿意提及受伤的事，她也不再追问，反正他坐轮椅也好，不坐也好，并不影响她和他做朋友。

    多亏了袁晴遥的陪伴，林柏楠这两年转变了不少。他不再像刚入学时那样将所有人拒之门外，虽然离健谈开朗还差了一大截，但也能正常地和同学们聊聊天了。

    他和班长相处的还不错。

    班长最近家里添了位新成员，爸妈给他生了个妹妹，他天天给林柏楠讲小婴儿是怎样一个可怕又可爱的存在。

    “她好爱哭，但也好
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