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正常的环境里长大。
她父亲是强奸犯，母亲是受害人。
因犯罪关系而组建的家庭永远都不可能趋向和平，何况两人结婚时都尚处在冲动莽撞的年纪，没想过承担责任，陶思悦不过是他们青春腐烂后的副产品，继承了母亲的懦弱跟父亲的自私。
连江照林都深知她家庭关系的变态扭曲，对她表以同情。
可惜江照林救不了她，她同样无法克制自己。
她想要家庭，想要得到陶先勇的认同，想要获得母亲的关爱，想跟陶睿明一样可以天真浪漫，而不是畏畏缩缩，害怕让所有人得知背后的真相。
她时常觉得自己是一个被判处死刑的囚犯，刀已经嵌入脖子，却还剩下一口气，睁着眼睛看这个光怪陆离的世界。
罪名是痴心妄想。奢求不可存在的亲情，妄图得到不切实际的关心，没能及时准确认清自己的身份，想做一个幸运的普通人。
“好吧。”女老师面不改色地道，“那你先回去上课。再有什么事，一定记得跟老师说。”
女老师温声细语地道：“怎么回事？不用害怕老师。是你爸爸打你了吗？”
先例行关心了下江照林的学习，然后突兀问了一句：“你是陶思悦男朋友吗？”
陶思悦吓得面无人色，条件反射地拍开她的手，朝后蹿了一步。
她呼吸再次急促起来：“我只觉得秘密暴露了，感到无比的羞耻，好像我没穿衣服站在大街上，所有人都知道我做过的事。听到他们小声议论，我觉得头皮发麻，天旋地转。”
女老师给她帮忙时恰好看见，先是扫了一眼，没有作声，等她要出门时，又将她叫住，将她带到厕所边上的工具间，反手关上门，想看她身上的伤。
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她无法抛掉陶先勇女儿这个身份，弱小、怯懦，容易被伤害。在持久的自我谴责跟反思中，她始终没有找到正确的答案，以至于她在这段沉沦的过程中不断重复错误的选择。
“不是啊。”江照林紧张摇头道，“老师你不要误会，我们只是朋友！陶思悦人很好，愿意帮助我，可是她那么漂亮，怎么可能喜欢我！”
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老师顿了顿，又问：“那你知道她最近有交男朋友吗？”
有次陶思悦去办公室找老师，夏天的校服比较宽松，她弯下腰搬作业本时，变形的领口往下滑，露出锁骨上的一道红痕。
不足两平米的空间里，两人只能面对面近距离地站着。女老师没有再伸手碰她，用很轻的语气跟她说：“你跟老师说，发生了什么。”
陶思悦眼皮跳了下，喉咙吞咽了一口，麻木的脸上再次出现一抹痛色，她张开嘴，艰难地说：“我说我要见何叔。我当时觉得只有他能救我，所以我坚持要见他。”
于是他会旁敲侧击地透露自己给陶先勇投资了多少钱。在将陶先勇调去外地出差的几个月里，威胁她跟自己见面。同时保证自己下个月就要离开a市了，给陶思悦留下一点可悲的希望。
老师若有所地点点头，严厉警告他不要在高三阶段谈恋爱，然后让他回去。
频率虽然不高，可是男人有某些性癖，喜欢在她身上留下痕迹。
老师盯着他的眼睛，审视他的每一个细微表情，再次询问：“真的不是吗？”
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