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;  岑旎担忧地问那你们怎么办，现在他们的生活、工作和学习都完全受干扰，无法正常进行，未来也将不知道走向哪。

    房东也只是无奈地摇头：走一步看一步吧。

    晚上八点的时候，安娜终于从机场来到了公寓和岑旎汇合。

    见面后岑旎询问了安娜进海关时的情况，然后根据安娜的行程变动以及布达罗亚当前的形势，两人对采访计划作了些调整。

    原定的采访任务将缩短至三天，等安娜离开后，岑旎将独自一人走访附近与儿童教育相关的基础设施，比如图书馆、儿童福利院、展览馆和博物馆等。

    第二天清早，她们起床后先出发去布达罗亚大学，与Suresh教授会面。

    Suresh教授就是Furman教授在布达罗亚的合作交流学者，岑旎和安娜需要和他报道然后才能开展田野调查。

    在去布达罗亚大学的路上，岑旎看到了街边摆着很多黄色的栅栏。

    因为民众不满，所以不时会有小规模的游行示威爆发。而这些栅栏就是为了维护秩序而设，很多街区路口也因此封闭，无法通行。

    岑旎和安娜一路上碰到了好几个被临时管控的路口，最后多绕了好几公里路才赶到了Suresh教授的办公室。

    和Suresh教授探讨完课题项目后，简单吃过午饭，两人去了与项目对接的儿童学校。

    这是一所学龄前儿童的公立学校，距离市区中心的总统府不远。

    校园不大，只有一幢略显陈旧的教学楼，分成上下两层，总共也就四个班级，但四周栽满了绿色植物，环境很好。

    岑旎和安娜分成了A、B两组，各自负责两个班级的学生和教师，分别进行采访调研。

    岑旎负责1班和2班，安娜则负责3班和4班。

    等到学生们自由活动的时候，校长引着她们去和对应的孩子见面，岑旎一边跟着往里走，一边记录周围的环境以及设施。

    在这过程中，两人路过一间活动室门口，岑旎余光往里扫过，无意间看到了一张熟悉的面孔。

    竟然是房东的孩子。

    没想到这个小男孩竟然这么巧，也在她们采访的这间学校里上学。

    小男孩也看到了岑旎，隔着窗外腼腆地朝她一笑。

    岑旎也回他一个笑容，在后来和校长聊天的过程中，她才知道这个小男孩名字叫Tapa，是3班的学生，所以是由安娜负责采访的学生。

    因为有了在耶路撒冷时的经验，岑旎在采访调查时特别得心应手，忙活了三个小时就把计划的内容都完成了。

    趁着安娜还在工作，岑旎把学校食堂以及活动室的环境都拍摄记录下来，等到安娜结束时刚好到了学校的放学时间。

    因为担心回家后停电的问题，两人趁着天还没暗，就在学校的教室里对收集到的资料进行整理归纳。

    前两天的工作都是大同小异，辗转不同的学校进行类似又相关的工作，日程排得满满当当，两人紧张又忙碌，但还算有条不紊。

    岑旎原本以为她们能这样顺利下去，但她没想到第三天，也就是安娜在布达罗亚的最后一天，竟然发生了突如其来的变故。

    那天早上，她们早早起床，要去本次田野调查的最后一个学校采访，因为这间学校距离市区比较远，所以她们一大早就在公寓前几百米的公交站台等车。

    因为燃料不足，市区里还运行的公交车并不多，但那天她们等了足足一个半小时都

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