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正文 250-260(第5页/共5页)

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sp;好在他身后学生看到安溪是个年龄很小的小朋友,没有凑过来,不然一定笑话他。

    就这么被哄出去了,以后还要做警察呢。

    李俊带着安溪在学校里逛逛,说是熟悉未来的母校。

    聊了一会儿之后,安溪可以说是半个学校的人了,她对于这所学校各个食堂里有哪些好吃的,学校什么时候允许外校人员进入……全都摸清楚了。

    她甚至知道李俊今年毕业,报考了哪所学校。

    聊着聊着,安溪担忧道:

    “昨天那个哥哥没事吧?”

    “进魇界了。”李俊面露忧色道:“他是去年入学的学生,还是我接到的呢。”

    李俊今年毕业,去年是最后一年迎接新生,正好接到虞扶风,再加上虞扶风那个长相,他对这个学弟印象深刻。

    安溪在心里盘算了下:

    少年中级学校一般是18岁入学,去年入学就是19岁,距离成年还有好几年。

    “是不是学习压力太大了?”

    安溪真切道:“我看大家好像都没有假期。”

    “他应该不会,我知道他,入学之后就是断层第一。”李俊道。

    安溪闻言惊喜问:“断层第一就没有压力吗?”

    李俊认真思考了下,坦然道:“我不知道,我从来没有断层第一过。”

    安溪立刻鼓励:“但是你很强壮,人也很好!”

    李俊又红脸了。

    他将安溪一路送出去,离开的时候发现忘了问人家叫什么名字。转头再一想,安溪参加考核,说明是儿童院刚毕业,等她真的入学第一少年中级学校,他早就毕业不知道多少年了。

    不知道姓名刚好。

    他看着手里的水,又给其他同学买了水,傻笑着回篮球场。

    到篮球场面对同学的提问,只说是迷路的考生。

    篮球场里,即将毕业走向新的人生阶段的学生们,在阳光下挥洒着汗水。

    ……

    安溪把水分给师长们,甜蜜道:“我在学校自助卖水机里买的。”

    师长们很感动,然后叮嘱说:“考试这几天不要喝外面的水,不要吃外面的东西。”

    亓宏尤其强调:“不要吃外面的东西。”

    安溪立刻把刚刚抵挡住诱惑的事情说了,说完就收到班主任友善询问:

    “你没事逛到食堂做什么?”

    “饭点了啊!”安溪理直气壮道:“太香了,等我反应过来的时候,已经在食堂门口了!”

    这话直接把人气笑了。

    司机加快速度回去,在酒店给安溪加了餐。

    接下来几天,安溪安安分分考试,师长们也没有人问她考试感觉怎么样,一晃眼就到了实践考核的时候。

    实践考核地点在11域模拟魇界中心,这是11域最大建筑,在之后是11域图书馆,再再之后是11域教育部。

    11域教育部,同样也是八区教育部总部,所以11域才会被称为八区教育中心。

    安溪笔试考试结束时间是周二,距离周五还有几天,师长们给她都安排好了,这几天就泡在模魇中心里,适应中心的模拟副本。

    当然考核用到的副本都是新副本,等到考核结束才会统一面世,但是适应场地跟设备也是好的。

    这比笔试有意思多了,安溪当然听从安排。

    进入模魇中心之后,考生同样有特权,她可以凭借准考证优先预约模拟副本。

    除了安溪之外,中心里充满了十来岁的学生们,都是来预约12岁模拟魇界副本的孩子。

    工作人员很有经验,发现安溪来自偏远地域,什么也没说给安溪安排好了从简到难的副本,第一个副本完全就是让安溪适应场地跟设备的。

    模拟魇界副本可以对外公开,安溪在里面闯本,师长们在外面观看记录,给她查漏补缺。

    前面几个副本都很简单,安溪主要是适应新设备。

    然后等到她出来之后,班主任告诉安溪:“这里的设备更好更高级,呈现出来的场景人物也更鲜活,这我知道。”

    “但你不能因为太真实,就跟副本里的NPC聊嗨了吧?还有,你在副本里做饭是做什么?是不是再三跟你强调过,我们在魇界除了睡眠之外,基本没有其他生理需求?”

    “你需要吃饭吗?你就在里面做饭?”

    “那里面是真的吗?你就吃?平时饿着你了?”

    安溪熟练认错,再三保证绝没有下一次。

    没了新鲜感后,安溪总算不在副本闲逛,左摸摸右啃啃。

    这次副本难度要稍微高一点,是在一个公寓里,玩家们都在各自房间里,要求查清房间里死人的真相,并且两个小时后,会有大屠杀。

    这种副本,在魇界可以说是不可能存在,因为魇界不可能给明确要求,还提醒多长时间后有什么模式。

    这种副本设计出来的目的,就是锻炼人的观察能力、反应能力、身体素质……等综合素质。

    真正沉浸式模拟魇界的副本,安溪预约的副本里也有,不过她得一个一个过,都要感受一遍,毕竟没人知道考核会出哪种种类的副本。

    ……

    副本里,安溪在一个脏乱的房间里醒来,她恢复意识最先工作的是鼻子。各种垃圾的臭味混杂在一起冲进她的鼻腔里,给了她一个下马威。

    臭味之外就是闷热,就像

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    是在蒸笼里一样的热。

    安溪坐起来被臭味熏得眼睛痛,又被天气闷热得像吐舌头喘气,但她不敢张开嘴,怕垃圾的臭味进到她的嘴里。

    她哪里都不敢看,因为到处都是垃圾,到处都是爬动的虫子。

    安溪坐了一会儿,身体状况没有缓和一点,反而更加眩晕,汗水止不住往下流。

    心脏跳动得又沉又重,好像有水堵在胸腔鼻子里,有种恐怖的溺水感。

    安溪什么时候受过这种罪?

    在中心里,虽然不是像大域这样角角落落都有恒温系统,但室内总是干净舒适的。

    她坐着一动不动。

    外面师长们看着她,领导道:“这副本环境也太恶劣了。”

    班主任道:“考核是有可能出这种本的,这个就是前年的考核本。”

    领导又问:“你们了解她,她现在在干什么?有把握通关吗?”

    班主任谨慎道:“她还没有参加过这种形式的副本,也没有经历这么恶劣的环境,我也说不好。”

    领导又看向亓宏:“亓宏你说呢?”

    亓宏眼睛一眨不眨看着屏幕,闻言头都没有动一下,回答:“她能通关。”

    她顿了顿又补充道:“她在适应环境……她要行动了。”

    果然,屏幕里,安溪睁开眼睛,有水珠从她睫毛下滴落,被她随手抹去。

    第256章 食客楼2[15]

    安溪开始打量整个房间, 这是个很逼仄的房间。目测只有十多平米,但高度得有两米多,窗户又小又高, 整个空间就像个竖着的狭窄棺材。

    她坐在床上, 旁边有一个破旧的木头衣柜,除此之外还有一个小桌子,桌子上摆放着一些洗漱用具。

    这就是全部家具了。

    房间里气味主要来源于堆积如山的垃圾, 家具之外的空地上几乎没有落脚的地方,垃圾水平面最高处能跟桌子持平。

    她低头看了自己的衣服,是宽松破旧又酸臭,看不出原来款式跟颜色的短袖长裤。

    安溪回忆了下要求。

    1.查清房间死人真相。

    2.逃避大屠杀。

    比起这里所在环境, 任务显得简单明了——

    任务一是:两个小时内找到死者,查清死亡真相。

    任务二是:逃离死者或者凶手的屠杀。

    就这么回事吧。

    抛开环境来谈,几乎没有难度, 但话又说回来, 不抛开环境来谈, 难度还是挺大的。

    比如现在, 安溪看着垃圾, 她的第一步就是:在这些垃圾里面找出死者。

    ……

    安溪认命穿上鞋子, 把鞋带绑成死结, 然后才下地开始寻找死者。

    房间里垃圾很多, 但是房间里没有做饭的道具,也没有肉类食材。堆积的垃圾一眼望去也是塑料袋跟吃剩的主食偏多。这种情况下,混在垃圾臭味里的肉质腐烂的臭味就非常明确指出:

    死者就在房间里某处。

    安溪最近做阅读理解做疯了, 这会儿她脑子里第一想法居然是——点题了。

    ……

    她甩了下被知识污染的大脑,认真思考副本本身。

    这里的臭味跟天气给找死者增加了一些难度,但这个房间的空间非常有限, 就算是一点点扫荡,也能很快找出死者尸体。

    安溪扫了一眼垃圾堆,把尸体可能存在的地方分成几部分,最高垃圾堆底下,床下以及衣柜里。

    安溪没有先找人,她先翻找床铺,在枕头下找到一个一头磨得非常尖锐的铁片。

    铁片上表面没有血液,她拿近闻了闻,也没有闻到血腥味。

    这就暂时排除了铁片是凶器的可能。

    一个房间里能出现死者,要么是房间主人动手,要么是外来者动手。

    房间里这样适合藏尸的环境,不是一天两天能形成的,再加上安溪身上衣物的情况——安溪更倾向于她的身份是房间主人,死掉的人是外来者,或者同居者。

    但她穿鞋的时候,检查了仅有的几双鞋子,鞋子的尺码都是一样的,款式质量也是相近的。

    有同居者的可能很小。

    房间主人能杀人的话,要么是激情要么是蓄意,激情杀人手头有什么用什么,蓄意谋杀得准备道具。

    而且除非天生反社会人格,否则杀人后难有心情平静的。

    考虑到她醒来的时候是睡在床上,安溪猜测,无论人是不是“她”杀死的,在房间里有一具尸体的情况下,“她”身边可能会有一些给“她”安全感的东西。

    安溪考虑到她醒来的时候是睡在床上,那么这个安全感有极大可能也在床上——果然,她找到了有一头被打磨异常锋利的铁片。

    安溪把铁片收起来,低头查看了床铺底下,床铺底下也全是垃圾。她想了想没有先去翻找,而是转身去打衣柜的门。

    这是12岁考核,在这样环境情况下,又有时间限制,还有尸体——答案不会太复杂。

    安溪猜测尸体根本不在垃圾堆里,床铺底下既然有垃圾,那么尸体就应该在衣柜里。

    果然,打开衣柜的瞬间,一个穿着衣服的玩偶出现在眼前。

    紧接着安溪面前浮现出一个蓝屏,屏幕上显示:

    “恭喜找到死者,请在下方手动或语音输入,死者的死亡真相。”

    底下有一个话筒样式的图案,还有一个笔样式的图案。

    “如果暂时不进行作答,可收起考卷,等到准备作答时,语音召唤试卷,即可继续答题。”

    安溪收起蓝屏,观察玩偶人。

    她就说,12岁的考核里,怎么可能出现真人模拟死者。

    安溪用手背把滴落在眼睛上的水珠抹去,在玩偶旁边找到了一双手套,瞬间拿起手套戴上,然后开始检查“ 尸体”。

    玩偶身上最显著的伤口,是破口的肚子。它的肚子上破开一个长长的口子,有红色的棉花跟花花绿绿的垃圾,从口子里流淌出来。

    除此之外,安溪还注意到,玩偶嘴巴的线条是破损的状态。

    “答题。”安溪立刻道:“死亡原因是吃掉很多垃圾,导致肚子破开死掉的。”

    她说着话,相对应的字输入到屏幕上,安溪想了想,删掉语音输入内容,自己手写输入答案。

    安溪最近笔试训练做多了,有点疑神疑鬼,儿童院毕业的学生常用字基本上全部都学完了。

    为什么模拟副本考核的时候,还会有语音输入这种形式?

    安溪怀疑这是一个坑,如果选用语音输入的办法,很有可能会扣分。

    保险起见,安溪甚至没有选择拼音输入,而是自己手写答案,在看到上面有手写选择的时候,她更加坚信这是坑学生的题。

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