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他在做自我介绍时，特意借用了赞达尔的姓氏。

   
    老师瞪圆了眼睛，看看埃里克，再看看赞达尔，不确定地问：

   
    “他是……你的儿子？”

   
    赞达尔第一次见到老师露出如此震惊的表情，笑着点了点头。

   
    原本起伏不定的心绪，随之平静下来。

   
    老师神情恍惚一瞬。

   
    只一瞬，便被埃里克抢了拐杖。

   
    埃里克一手拿拐杖，一手挽住老师的胳膊，带着朝里走。

   
    三人从会客厅聊到后花园，又辗转来到湖边。

   
    原因无他，老师想向埃里克展示自己精心栽培的鲜花。

   
    看完鲜花，又领着他们来到湖边，一起寻找鱼群。

   
    赞达尔放慢脚步，跟在老师和埃里克身后。

   
    他凝视老师的背影，眸光闪动。

   
    他的老师……与其他老人并无区别。

   
    对方像是生怕埃里克无聊，生怕小辈离开后不愿再次到访，于是一股脑地拿出自己手上的稀奇物件。

   
    三人手拿面包，蹲在湖边，他们生怕惊动鱼群，极力压低声音，猜测动向。

   
    他们时不时掰下一小块面包，投入水中，左等右等，始终没有等到鱼群。

   
    埃里克凑到老师身边，搀扶着对方一同起身。

   
    老师立于原处，缓了半晌，这才开口道：

   
    “下次吧，船送去检修了，下次一定能看到，马厩有一匹小马驹——”

   
    赞达尔皱起眉头，当即出言打断：

   
    “不行，他有凝血障碍——”

   
    老师摇头道：

   
    “埃里克，这里没有你的护具
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