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在与学生相遇前，赞达尔等了很久。
最初的最初，他并不相信手记中的内容。
他会制作出成为星神的星体计算机？
他毁掉了自己与后辈的前路？
他有一个学生？甚至还将他的姓氏给了对方？
尚且年少、刚进入学府求学的赞达尔，无法相信纸上的内容，匆匆看了几页，便将其扔进系统背包的角落里。
若非背包中还有一系列可信的研究资料，他恐怕早就把手记随手扔掉了。
当赞达尔再度回看这本手记时，惊觉自己就像一枚齿轮，始终按照纸上原定的轨迹运转着。
他鬼使神差地按照上面记录的时间，前往他与学生相遇的地点。
他没有遇到他的学生。
赞达尔分不清是自己是在庆幸，还是在遗憾。
庆幸手记的内容是错的。
庆幸他的星体计算机不会封死前路。
在项目正式交付前，赞达尔带上实验数据，拜访他隐居多年的老师。
老师不留情面地斥责他，指责他将寰宇拖入深渊。
这番话宛如当头棒喝。
一字一句砸得赞达尔晕头转向。
他再次想起了手记中的内容。
老师满脸疲态，拿起学生拜访他时随手挂在衣帽架上的毛毡帽，遮住对方的眉眼。
此举意为送客。
这是在驱赶赞达尔。
赞达尔抖着手接过毛毡帽，指节因过于用力而隐隐泛白，转身踉跄着走到门口。
他立于原地，踌躇片刻，再度转过身，语气飘忽地问：
“老师……”
“您……相信命运吗？”
老师紧闭双眼，抬手轻揉眉心，听到他的话后，睁开那双浑浊的、明显带着些许老态的眼睛。
“不、没什么。”
赞达尔深吸一口气，强扯出笑脸，哑声与老师告别。
“老师，再见。”
很快，他的造物正式交付。
之后，他的造物升格成神。
赞达尔心神俱震。
他封死了他和无数后辈的前路。
换来的……却是外界对他的追捧和赞誉。
是啊，他的造物可是一位星神啊！
无数人妄图获得星神的瞥视……
可他呢？竟然创造出了一位星神！
一位真正的、拥有伟力的神！
他是寰宇之中最顶尖的、无人能够替代的天才啊！
赞达尔颤抖着指尖摸出那本手记。
他翻了一遍又一遍，试图寻找破局之法。
答案是他的学生。
是那个本该见到的、至今没有下落的学生。
他难道要将自己的烂摊子留给一个孩子吗？
他真的要把无数学者的未来交给一个……素未谋面、不确定是否真实存在的孩子身上吗？
赞达尔开始翻阅系统中的研究资料，一边寻找其他方法，一边等待他的学生。
他等了很久。
久到他以为学生的存在不过是前世濒临崩溃时的一场幻梦。
他越发厌烦周遭的一切事物，甚至一度生出为自己制作分身、让分身代为处理造物的念头。
正当他着手制作分身时，灰发少女出现了。
对方说她是纳米机器人集群，名为灰风，她还说：
“埃里克的其中一条命令是……”
“保护你。”
听到埃里克的名字后，赞达尔就像是抓住浮木的溺水之人，迫切地想要求证那人的真实性。
他的语调宛如浮萍般飘摇不定。
“……埃里克呢？他在哪里？”
“不知道。”灰风摇头，“他说，他会成为掌权者，制定规则，终止战争。”
“他会统筹资源，建造「以太相引擎」。”
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