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    但想着景述十分幼稚的向孩子们追问问题的样子；孩子们让景述笑，他就真的笑，虽然笑的很吓人，事后还对着他委屈巴巴叫他“阿然”的样子；还有他走上讲台帮忙，景述对他传音求助的样子。

    景然觉得，今天景述的一些小差错可以被原谅。

    正想着，元婴和徐生已经抱着东西走过来了。

    景然起身跟着二人将抱来的东西分发了下去。

    “景述哥哥！你来教我写字好不好？”一个小男孩鼓足勇气问道。

    既然景然哥哥说景述哥哥没有生气，那景述哥哥就一定没有生气！

    他不能因为景述哥哥刚才太紧张导致脸臭臭的，他就不喜欢景述哥哥了！

    “好啊。”元婴一改往常的答应了。

    他要拯救他在师尊心目中的形象！

    本来景然和徐生以为练字不会再出什么问题了，结果......这只是他们以为。

    “哇！景述哥哥！你今天写的字好帅啊！我今天学写这种字体吗？”

    “当然。”元婴在纸上写下一句诗后，将纸递给了男孩。

    “给，你先自己练。”

    “好！”男孩接过纸张，开始临摹。

    元婴本来心情还不错，可看着男孩鬼爬一样的字体时，元婴沉默了。

    不能生气，不能凶！元婴把这句话默念了三遍，才用着最平静的语气说话。

    “你这个写的不对，我教你。”

    元婴握住了男孩的手，重新带他写了一遍。可放手让男孩自己写的时候，字体又变了回去。

    “......”

    “怎么了？”一直关注着景述的景然发现了不对劲，走了过来。“是有哪个字写不好吗？”

    可当景然看到景述教男孩写的字体时，他也说不出话来。

    徐生看着二人都不说话了，也好奇的凑了过来，但当他看到时，也不知道该说些什么好了。

    元婴写的字体不是之前那种适合孩子启蒙的字体，而是连笔字，潇洒又很狂妄。

    这哪适合孩子写啊！而且......

    ［我见众生皆草木，唯独见你是青山。］

    这怎么教孩子写的还是首情诗？！

    徐生惊了又惊，偏偏元婴没感觉到什么地方不对，反而还问他，“我的字有问题吗？”

    徐生一脸的一言难尽。有问题吗？！问题大了！

    且不说这个字体根本不适合这个年龄段的孩子！情诗啊！你教孩子写情诗？！他才多大？！他父母知道了，我这私塾还开吗？！

    “没问题。”景然突然说道。

    然后拿起这张纸折了起来，放在了衣袖里。

    “只是这字体，不适合他现在学。诗不错，但也不适合，你换一种启蒙诗。”

    说完又强调了一句，“不能跟这诗是一个风格的。”

    “好。”元婴点头答应了。师尊说什么就是什么。

    倒是站在一旁的男孩有些遗憾，“啊~这么帅的字，我不可以学了吗？”

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