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多，可以各个包厢串串门，然后聊聊这，说说那，

    似乎变得有趣了许多。

    同时有一个不可少的活动又被拉了出来，那就是缠着李鹿溪给他们讲故事。

    也对啊，之前李鹿溪给他们讲的还没讲完呢，之后就一直耽搁了。

    正好也是在火车上，那就开始呗，

    “行，既然你们想听，那我给大家讲，你们还记得上次说到哪里了吗？”

    江昕洋立即举手，

    “我记得，我记得。”

    李鹿溪赞赏的目光，这大一点记得的就是多，

    “洋洋，你说讲到哪里了？讲到什么朝代了？”

    江昕洋每次都听得认真，记得清楚，

    “小婶婶，你上次讲到汉武帝了，你说那个时候有一个很厉害的人物，叫......叫霍去病，你说下次接着讲他，”

    小伙子不错，能担任课代表了。

    讲历史啊，这一说不仅仅是孩子们感兴趣了，同行的大人也全都安静的等待李鹿溪的表演，

    他们中有人听过李鹿溪给孩子们讲故事，讲历史的生动，也有人还未曾见过，今天倒是能够见一见了。

    面对大家的注视，李鹿溪一拍手就开始了，

    “好，欢迎大家继续收听老李讲历史，今天就让我们来聊一聊少年将军霍去病.......”

    这一个开头就已经让没见过的人笑了，鹿溪这也太有意思了，还来个老李讲历史，老吗？可一点都不老.......

    孩子们更是捧场的鼓起了掌。

    “.......话说这少年将军霍去病啊，短短的一生却造就了历史上武将追求的最高荣誉，封狼居胥.........”

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    李鹿溪言语生动，一边说，一边还带着比划的，讲述起了霍去病的传奇人生，而伴随着他的传奇人生，李鹿溪还插入了河西走廊的知识点，

    如此生动，直白的讲解把每个人的注意力都吸引了，就是那些不读历史的人听了都不禁留下记忆，都对她口中描述的知识点儿感兴趣。

    因为他们这边的激动，渐渐的还吸引了同车厢的其他人的驻足，有几个陌生人也凑上去听了起来。

    一连两个小时的讲述，让每一个人听得津津有味。

    而今天该讲的知识点，李鹿溪也讲完了，毕竟她没有亲自经历，她所了解到的也都是从各种历史书上得来的。

    但已经够清楚了，提前就给家里的孩子们把历史课上完了。

    “好啦，今天的老李讲历史到此为止，欲知后事如何请听下回分解，”

    “好”

    “啪啪啪”

    又是一阵掌声，

    第一次听李鹿溪讲故事的秦勇他们纷纷夸奖，

    “小嫂子，你这讲得太好了，”

    “是啊，这也讲得太好了，太生动了，让人一下就记住了这些知识点......”

    李鹿溪欣然接下大家的夸奖，其实一开始她也不知道该怎么给孩子们讲这些的，但是她会观察，会思考，于是很快就摸索出了一套，知道怎样能最大的提起孩子们的兴趣，

    如何能够让孩子记住知识点，虽然看起来可能过程没有历史该有的严肃，

    可讲历史的时候也不一定是要严肃的，重点是知识点的传播.......

    到了这里李鹿溪再次补充到，

    “河西走廊那一路有很多自然独特的景观，那些东西是无法形容的，只有亲自看过之后才会明白那鬼斧神工的景观是合同的壮阔........

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