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nbsp;同学们好！

    同学们最后一个星期就要放假了高兴吗？

    我可以去我外婆家玩捉迷藏.

    我也是可以去我爷爷家抓鱼.

    打开第三页我们认识图形.

    图片是什么图形它圆圆的！

    老师圆形.

    图二长长的嘞？

    老师长方形.

    图三方方正正嘞？

    正方形.

    图四呢？

    全班人陷入沉默…

    好像正方形又好像长方形.

    同学们这是平行四边形.

    我们动动手指头画一画.

    郭凡年你画完了？

    对啊我觉得蛮简单的诶.

    我看看郭凡年你是不是画错了？

    这是正方形！

    你没有带眼睛出门吗？黑板上不是有写得吗？人家这是平行四边形.

    不是吧明明就是长方形.

    信我平行四边形.

    好吧！

    同学们画完了吗？

    接下来涂一涂打开第六页.

    图一圆形是什么颜色？

    红色.

    三角形什么颜色？

    棕色..

    把对应的颜色涂在对应的画上同学们听明白了吗？

    同学们我们翻开11页.

    看图正方形在长方形的哪一边？

    班长你来回答问题.

    老师在右边.

    不对在看看.

    上面？

    不对.

    老师我知道.

    郭凡年起立请说.

    在左下方.

    正确！

    今天我们学习100内的加减法.

    翻开15页.

    原来有20个小松鼠跑了五只还剩下多少只？

    郭凡年瞄了一眼“15”

    对20—5=15下一题.

    老师这里有25个气球飞了7个又飞了2个还剩下多少个？

    班长.

    是17吗？

    老师我知道.

    18.

    不对再想想.

    不是是16.

    郭凡年同学回答正确.

    老师我有问题.

    班长请说.

    25个气球飞走了七个不是18吗？

    班长你有好好看题目吗？人家后面又飞走了两个呢？

    我数了就是18个啊！

    班长你数错了.

    我没有.

    你有.

    老师！

    班长观察不错数学本子上答案是18不过老师后面又加了一点点难度.

    只有郭凡年同学回答正确.

    其他同学再接再厉哦！

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