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上的战斗力极其强悍，可以连御数女不知疲倦，女人却无法始终配合他的征伐，晚饭前，冉老师终告体力不支，只能哀声求饶。

   
    于是贾梗就带着冉老师离开了地下浴场，送她回到她的房间，让她休息恢复。

   
    饭后，贾梗又带着何雨水进入地下浴场，用更直接的方式，让雨水姐从一个大女孩变成了女人。

   
    何雨水的战斗力和冉老师差不多，不到23点就不行了。

   
    大家都是同时代生长起来的女人，又都在东跨院里滋养了小半年，身体素质的提高程度相差仿佛。

   
    贾梗把何雨水送回到她自己的房间，自己的床上，盖好了被子，就去了叶文洁那里。

   
    科学家总是孤独的，尤其是学术水平在某个科学领域里遥遥领先的时候，她们就像是在茫茫狂野中独自奔跑的鸵鸟，只能看见壮丽的风景，却看不见古人来者。

   
    可是成就总是需要分享的，更需要获得学术界的肯定。所以叶文雪仍然会回到清华去听课，不是为了汲取更多的知识，她所需要的知识在她的电脑硬盘上都有，她只是需要印证。

   
    或者说，是需要显摆。

   
    这是在西方教育体系下培养出来的所谓学术精神，更符合马斯洛的需要层次理论。即人类在满足了生理需求、安全需求之后就会产生社交需求。

   
    所谓社交需求，说白了就是，我不能一个人活着，我需要融入群体，融入社会，我需要别人认识我，关注我，看到我的进步。我需要亲情、友情、爱情以及归属感。

   
    然后是尊重需求，即自尊与他尊。

   
    最后是自我实现需求。说难听点就是装逼需求。

   
    吃到了别人吃不到的东西要发朋友圈，穿上了别人买不着的衣服要发朋友圈，开上了豪车、住进了豪宅、被首富或首富的儿子睡了要发抖音，这都属于装逼需求，即自我实现需求。

   
    叶文洁的自我实现没有上述那么肤浅，那都是只靠出卖色相和皮囊才能获得的成就，叶文洁靠的是自己的学术水平，靠的是自己的聪明才智，靠的是自己在探索宇宙的过程中掌握的技能。

   
    只不过她仍然逃不出马斯洛理论的笼罩，她至少需要分享她的科研成果。

   
    但是贾梗却要求她不能分享，不能分享给除了贾梗之外的任何人。这就未免强人所难了。

   
    你又不知道跑哪去了，又不让我分享给别人，我岂不是会憋死？

   
    这就是叶文洁的心声。

   
    总体来说，叶文洁还是听从于贾梗的，并没有把她那些惊世骇俗、足以引起全球轰动的学术研究成果公之于众，但是她至少需要印证，用同学们乃至老师们落伍的理念来对比出自己的优秀。

   
    这就是叶文洁仍然坚持上学的原因。

   
    她每天早晨出门，中午在学校吃饭，晚上放学就回家，所以晚饭时看见了贾梗。

   
    她迫不及待地想跟贾梗说一说这四个多月里她在天体物理上的新发现，所以破天荒地当着众人的面要求贾梗，“吃完饭能不能去我屋里？我有一些学术问题要跟你讨论。”

   
    于是其他女人就只能暗自神伤，绍琳只能在桌子
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