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正文 第163章 停更请假通知(第2页/共5页)

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    第二十九~三十章,魔杖伏笔。

    ……

    举例前三十章,没有一章是没用的,别问我为啥就说了前三十章,现在我要偷懒。

    【关于女主】

    其实战力上我并不想塑造一个太强的女主(秒天秒地秒老伏的那种),因为实力强大的人他们的心理很难写。

    其实细心看就能发现,厄缪拉除了一个偏高的智商和一个药材体质外,我没有给她其他的什么金手指。

    因为人真正的强大,在于心理,在于头脑。

    她获取强大的魔力要付出代价,所谋划的任何事也要付出代价。

    无论做什么事情,都要有付出一定代价的认知。

    要有不需要付出代价的能力,也要有能够平淡接受付出代价的心理。

    这是我想表达的缪拉。

    我为什么塑造了缪拉这样的一个精神病人设,其实单纯就是这种人设写起来对我来说比较简单而已。

    从某种角度上来说,我也希望像缪拉一样,有一个足以欺骗所有人的演技,有一个可以算计所有人的大脑,有着可以随心所欲的实力。

    不在意自己的生死,不在意他人的评论,不在意任何事。

    但可惜我不是缪拉,做不到这些。

    【关于剧情讨论】

    恋情进度问题和剧情进度问题一直是个争议挺大的问题,就关于这一点我已经看到了挺多人吐槽了。

    这点我背锅,我写的就是慢,别人二十多万都完结了,我二十多万伏笔都没埋完,确实是我的问题,其实就像别人不理解我为什么进度写的这么慢,我也不能理解为什么进度能写的那么快。

    目前字数二十八万,伏笔都不够埋。

    我始终认为,非一见钟情而是因为其他因素迅速坠入爱河的这种情况大概率不会出现在高智商人的身上。

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    我只是对于高智商的角色的情感线写的慢了一点,深了一点。

    之所以感情进度‘慢’,不是我对于感情线相对严谨和死板,而是人设问题。

    先说斯教感情慢的问题,其实就人设来说,他的感情线已经很快了,只是很少有人去注意关于斯教的细节而已。

    目前三年级下学期,那么我们来回顾一下他对女主的感情,一年级亦敌亦友注意她提防她,二年级心动的开始,三年级感情已经变质为喜欢只是不自知。

    其实我觉得我写的很明显,虽然不甜,但是关于斯教的感情我是每个时间线都有写的。

    而且目前斯教的感情线,是我加快过的,我原本没有想写这么快,因为斯教这个人,他的心理就导致他不太可能移情别恋。

    我只能最大程度的去改变这个世界的环境,让斯内普的心理变化显得合理。

    许多宝宝认为认真说的话,斯内普对于莉莉的爱刻骨铭心,想要移情别恋是近乎不可能的事情。

    对于经历过莉莉死亡阴影的斯内普来说,他能否放下?能否变心?

    大多数人认为不可能。

    其实这个答案不错,但也不全对。

    如果是在原着的世界,斯内普想要放下和变心就是不可能的,因为莉莉是他半生孤寂中唯一的光,他的人生中也并没有什么值得他挂念的人。

    在那样的环境下,有着那样的过去,他放不下是必定的。

    所以我设定了斯内普重生,让斯内普重生到了自己没有和莉莉做朋友的时候。

    莉莉没有死,艾
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