从小厮手中接过,翻开的时候,目光微微顿了顿。
熟悉的字迹映入眼帘,是他这些时日都在翻的书册——喻宝园誊抄的书册。
“不……”他是想说不用了,也不是什么名家典册,只是誊抄,但刚说了开头,又停了下来,目光停留在这些书册上,微微顿了顿,然后改口道,“带上吧,我路上看,不用单独封存了。”
不是名家典册,但赏心悦目,可以路上打发时间……
字如其人,也是日复一日刻苦练出来的。
陆衍想起今日庄老太太同他说起,喻宝园翻墙听夫子讲课,熬夜抄书,还有人生地不熟,就因为镇子里大夫的一句话,就敢带上老太太,祖孙两人来蓝城这处治眼睛的时候。
还有,今日在陆府见喻宝园踮起脚尖站在梯子上,削尖了脑袋够那几个布偶的时候,像极了一只浑身都是心眼儿的刺猬。
陆衍微微皱眉。
刺猬,是将自己伪装得很好。人不大,主意挺正,胆子不小,还有便是这手好字,和,勉强能入口的红豆酥……
浑身都是心眼儿,在他这里也不是贬义。
他甚至还想过,喻宝园同姨母生得像,年纪也同姨母的孩子相仿,如果让他在老爷子跟前扮姨母的儿子,以喻宝园的聪慧,和对明月几人的耐性……
栩城一场地龙,死无对证的事太多,老爷子光是看到他的模样和年纪,就不会探究太多。
喻宝园记不清小时候的事很正常,如果让喻宝园扮老爷子的外孙,喻宝园的聪明,肯定能哄老爷子开心。
但今日见过老师,猜到老爷子十有八.九是装病,而且装得极像,连傅叔都瞒了过去。
就连长命锁的事恐怕都是老爷子设局透露给傅叔的,再做这些事,无疑于画蛇添足。
他是打消了这个念头。
但喻宝园就是一张底牌,一张如果到万不得已,可以用的底牌。
陆衍淡淡垂眸。
*
“好吃吗?”
小白终于吃到了红豆酥,宝园在一侧问起。
小白一面嚼着,一面开心点头,“哇,宝园,好好吃!比包子馒头还要好吃!”
宝园懂,在小白眼里,包子馒头的地位是不容挑战的。
小白会这么说,是真的觉得好吃。
理解小孩子行为背后的逻辑,就能理解他们说的话,做的事。
这么高的评价,宝园很开心。
宝园也提醒,“但是就算好吃,也不能多吃,还记得吗?”
小白一面吃,一面点头。
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记得记得,宝园和婶婶都说过,觉得好吃的东西不能多吃,多吃就会肚子疼的!
宝园赞许点头,“对,你今日晌午就吃过量了,下午间点都没有胃口。眼下好容易缓和些,又已经在沈夫人处吃过晚饭了,再吃那么多,你的小肚肚真的会不舒服的。”
听到宝园提醒,小白也忽然想起中午吃得很撑的时候。
然后,不由低头看了看自己的肚子,又伸手轻轻摸了摸,乖巧道,“那宝园,等我吃完这个就不吃了,真的不吃了……”
还是得吃完这个再不吃了。
而且为此还赶紧多啃了两口。
孩童不加掩饰的天真烂漫就是如此,宝园笑了笑,温和道,“不急,慢慢吃,别噎着了。”
也伸手拿了手帕给他擦嘴。
小白咧嘴笑了笑。
红豆酥渣顺着牙齿缝漏了出来。
宝园只能再给他擦嘴。
厨房内就有小凳子,小白没吃完,就坐在一旁的小凳子上,一面吃着红豆酥,一面看着宝园在厨房里继续忙碌。
好奇的时候,就起身站在小板凳上,站得高高的,就可以看见宝园在做什么,并且还不会打扰到宝园的工作。
因为幼儿园他们也会工作,所以知道别人工作的时候,不要打扰。这些行为习惯都在潜移默化得影响着。
但等宝园开始炸红豆酥的时候,小白忍不住了,眨了眨眼睛,奶声奶气道,“宝园宝园,我可以站近些看吗?我保证不捣乱!”
宝园转头看他,粉雕玉琢的脸上一脸期盼,好似她不答应,他眼泪马上就会啪啪落下来一般,实在让人无法拒绝。
那就不拒绝。
宝园微笑,“你可以作宝园的小助手吗?”
宝园话音未落,小白已经激动得蹦起来,“可以!可以!我就是宝园的小助手!”
……
等刘妈跟着侍卫快步撵到西苑小厨房的时候,心中还七上八下得忐忑着。
四公子还太小,不听话,捣乱,闯祸都是小事,厨房里又是火,又是开水的,如果出意外,伤到自己可怎么办?
四公子看着文静,真要闹腾的时候,二小姐,三公子,那都是要靠边站的,因为年幼,什么道理都可以不用讲,哭就好了!
谁都没辙!
刘妈实在担心,被开水烫了怎么办?被筷子戳了怎么办?被打碎得碗割到了怎么办……
刘妈一路都在焦虑。
但行至小厨房窗外,看到小厨房内的场景,刘妈又整个人都愣住。
这,这……
怎么形容呢?整个画面就是,宝园公子在一侧炸着红豆酥,而四公子,小祖宗,正站在一旁的小凳子上,听话得看着!
不对,还不光是看着。
是一边站在小凳子上安安静静看着,不捣蛋,也不闹腾,一面用小小的扇子,稳稳当当得朝着宝园公子刚捞上来,在盘子上晾凉的红豆酥轻轻地扇风。
是想让红豆酥尽快凉下来。
刘妈不由呆住。
活久见,祖宗竟然没添乱,还很听话得,安静得在一旁帮忙给红豆酥扇风……
第033章 第033章 喻宝园有毒
第033章喻宝园有毒
刘妈呆在原处。
小白听到脚步声, 也转头看她,等看到是刘妈,小白脸上的笑意顿时炸开,“刘妈!”
祖宗们虽然平日里淘气了些, 但真的奶声奶气唤你的时候, 那声音当真同蜜糖没甚区别, 直教人心底都甜腻了去。
但孩子的注意力有限, 原本站在小凳子上, 一面看着宝园炸红豆酥,一面象征性得摇摇扇子,已经是注意力的极限,眼下刘妈一来,小白光顾着看刘妈去了,整个人都有些摇晃。
我的祖宗!!
刘妈生怕他一个脚下踩不稳,赶紧三步并作两步上前, “四公子!”
刘妈上前抱他,他也让刘妈抱。
“刘妈, 你来啦~”小白还在刘妈怀中笑嘻嘻的。
宝园也招呼, “刘妈。”
小白抱在怀中, 刘妈心中也踏实了,刘妈也问候,“宝园公子。”
虽然刘妈也知晓有宝园公子看着,不会出事, 但就是下意识会担心。
小白也欢喜抱紧刘妈, 他刚才正好扇了好一会儿扇子, 好累呀,站着也累, 刘妈抱着他,他既能看得清楚,还能偷懒。
嘻嘻~
呀!红豆酥在油锅里冒泡泡呢……
“宝园公子,这是?”刘妈一面抱着小白,一面问起。
因为隔了段距离,也不怕油溅到四公子身上,刘妈也好奇宝园在做什么,四公子一直这么乖乖看着,应当很喜欢。
刘妈在,宝园也不用多分心留意小白这里,宝园笑道,“红豆酥,小白可帮了我大忙。”
宝园话音刚落,小白就搂着刘妈的脖子,似糯米般的声音接话道,“表叔明日要走,宝园做给表叔的红豆酥,红豆酥很烫很烫,我在帮忙用扇子扇风,很快就可以装进盒子里了!宝园说我好厉害,我帮了他的大忙~”
小孩子也有成就感和满足感的自我需求,对他们来说,他们在帮助别人,也能在帮助别人中寻求这种成就感和满足感,就和成人一样。
但不同的是,小孩子的认知和判断能力有限,对他们来说揉面,包馅儿,下锅和扇扇子都是同样重要的事情。所适当给予他们鼓励,他们会愿意多去尝试,从力所能及的事做起。
譬如,扇扇子这样的小事。
而随着孩子能力的逐渐拓展,他们就可以慢慢承担更多,以及更有难度的工作。
于刘妈而言,四公子的言辞里都是高兴和满足,这也没什么不好,至少比捞鱼,爬树,钻狗洞强!
“宝园,红豆酥是我扇的,我付出了劳动,我可以请刘妈吃一个红豆酥吗?”小白笑眯眯问起。
“当然可以呀~”宝园应道。
小白虽然年纪不大,但能将这么复杂的逻辑说清楚,说明小白的语言能力和逻辑能力在同龄的孩子里尤其出众。
有的孩子在转述的时候,会漏掉绝大多数的内容,或者想要表达的内容在描述中会漏掉很大一部分。
要锻炼孩子的语言和逻辑能力,可以多尝试让他们用自己的话转述给第三人听。
在转述的过程中,我们会发现有的孩子丢句子,有的孩子抓不住重点,有的孩子前后错乱,这些都是孩子的语言系统在不断完善的必经过程,可以进行针对性的训练……
譬如,注意力不容易集中的孩子,可以同他们玩数字位置交换游戏。
你说一个数字,譬如一九,他要马上说九一。
你说二七,他要立即说七二。
类似这样的小游戏,会让孩子意识到要
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集中自己的注意力应对接下来要发生的事情,开小差就不能快速反应过来的,必须要全神贯注。
这是注意力训练最简单的方式之一。
通过游戏的形式,小孩子容易参与进来。
久而久之,在需要集中注意力的场合,小孩子下意识就会提醒自己要全神贯注,避免走神。
再回到语言和逻辑能力这条线上,小白应当是经常锻炼,模仿别人的话给刘妈听,或者模仿刘妈的话给别人听,能力得到了充分的锻炼,所以小白的表达和转述都很流畅。
而一旁,刘妈受宠若惊。
四公子主动拿东西给她吃东西,这还是头一遭。
但四公子方才说,这是宝园公子做给世子的,好像不太合适。
见刘妈不动弹,小白伸手拿了红豆酥往刘妈跟前送,撒娇道,“刘妈,你吃一个好不好,你吃一个我会很开心的~”
刘妈哪里好拒绝,便伸手接过,“多谢四公子。”
只是等这口红豆酥,嗯?
酥皮层次分明,口感酥脆,但馅儿却甜而不腻,似是甜中有咸,咸中有甜,两种中和,如同味蕾上的一次愉悦旅行……
刘妈感叹,“好吃。”
难怪小白一定要她吃,和平日里府中厨子还有点心铺子做的都不一样!
刘妈心中微暖,四公子肯定是觉得很好吃,所以才一定要她吃的。
这与刘妈而言,比红豆酥本身还要难得。
“是不是好好吃?”小白也馋了,“宝园宝园,我还想吃。”
宝园正好将最后一枚红豆酥捞出,放在盘子上凉着。
听他说完,便蹲下,认真同他道,“小白,我们今晚不能再吃了。记得刚才说的吗?中午的时候你已经吃了不少,午睡之后还没饿,连间点都没用。你是用过晚饭之后再来的这里,刚才已经吃过一个了,如果再吃,你的小肚子会很难受的,今晚也会睡不着觉的。”
啊?
可是小白低头看了看自己的独子,又抬头看向宝园,“可是宝园,我真的好想吃~”
刘妈知晓祖宗是最馋的一个。
宝园莞尔,但坚持原则,“今日我们有多做的不少红豆酥,等明日带去幼儿园,你再和明月,阿哲,还有阿瑾一起分享,让他们也尝一口好吗?”
小白眼前一亮,“好呀!好呀!”
听到可以和二姐姐,三哥哥,和阿瑾一起,小白忽然就笑了。
虽然是明日,但是好像也并不是不能接受。
嘻嘻~
所以,这确实是不饿,只是嘴馋。
只是嘴馋的话,有替代选择,很容易就接受宝园的提议。
但如果是真饿,却又不能再多吃了。
可不吃又会哭闹的时候,也不用“刀光剑影”,也还有折中的法子——尝试和他们沟通,如果真的很饿,不吃会很难受,那我们可以一起分享,你分享更少的部分,这样,孩子心心念念的也能得到满足。
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