bsp;对哦，祂身为命运领域的存在，能力涉及过往、现在和未来的可能性与走向，居然还没有真正试过“预言”。
于是趁着其余老师发言，易逢初随意抓了一块形状比较规则的橡皮，橡皮套正面印着商标，反面印着一行行英文小字。
易逢初暂时定为正面朝上表示肯定，反面朝上为否定，然后就漫不经心地抛掷起来。
指尖一抛，橡皮在半空旋转着下落，祂默念：
‘咒噩之父是否在这个副本里？’
橡皮落到桌面，正面朝上——是。
想了想，易逢初又抛掷：
‘那咒噩之父是否在居民区场景？’
这次橡皮落下，却是侧面朝上——是，也不是。
‘咒噩之父是否在学校场景？’
——是，也不是。
‘咒噩之父是否是校长？’
——是，也不是。
易逢初微微皱眉，随后意识到什么，换了一个表述方式：
‘校长是否是咒噩之父？’
在接连三次无法给出准确答案后，橡皮终于正面朝上——是。
看到这些结果，易逢初不禁猜测：难道咒噩之父现在的状态和祂类似，同样分裂成了多个个体？
不然，祂怎么会同时身在学校和“家”，却又不完全在这两个地点？
易逢初正在走神，忽然，教导主任的眼球就一齐滑动起来，就像挤在狭小水桶里的泥鳅，滑溜溜得令人作呕。
它望向易逢初的方向，似乎有些疑问：“郑老师，今天你的发言怎么这么少？”
当然，偶尔说话时的语气也变得和以往不太一样了。
在教导主任的印象里，郑老师是一个在它面前畏畏缩缩、又谄媚讨好的胆小家伙。
每次教研会，郑老师都会认真准备，磕磕绊绊地对着稿子读，试图讨好教导主任。
所以，它从未见过郑老师如此气定神闲的姿态过。
刚刚有好一会儿，教导主任都产生了一种错觉，好像它并不是老师们的上级——而坐在旁边微笑点头、时不时发表一点感想的郑老师才是。
衬托得它活脱脱像个主持会议的秘书。
面对教导主任的疑问，易逢初面色不变：“刚刚上完课，又没能抓住学生的错处，有点累了。”
“是这样啊，”教导主任点点头，身上密密麻麻的眼球却没有移动，仍然死死钉在易逢初身上，“你的
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脖子，又是怎么回事？”
“脖子周围发痒，不知不觉就挠破了，有什么问题吗？”
话音落下，其余老师都一副见了鬼的模样，神情复杂地看向“郑老师”。
以前的小郑……有这么勇猛吗？
居然还敢这么自然地反问教导主任？
瞬间，办公室内安静得落针可闻，所有老师都屏息凝神，关注着“郑老师”和教导主任之间的交锋。
教导主任沉默片刻，眼球上上下下地打量易逢初几眼，确实没有发现更多异常，不仅长相、声音和身形都未变，连“郑老师”右手边的烫伤疤痕都一模一样，应该不存在被顶替的可能性。
——大概是它想多了吧，校长让警惕的“蛇”怎么可能伪装成人，还伪装得如此完美呢？
如此想着，教导主任放下戒心，继续长篇大论一番，最后做结：“……校长对我们寄予厚望，我们一定不能辜负这份信任，希望各班级的死亡率能再上一层。”
顿了顿，它张开嘴露出满口的尖牙，猩红的舌头舔了舔嘴唇：“尤其是那个玩家……”
“她是唯一的，真正意义上的活人，味道一定最鲜美了。”
说罢，教导主任就和几位老师一同露出笑容。
从这些怪物勾起的嘴角，就能隐隐闻到血腥味。
教导主任看了一眼钟表，看时间差不多了，就匆匆丢下几张公告纸，让几位老师负责张贴到各楼层的公告栏里。
“对了，不要忘记送一份去广播室。根据校长的意思，以后每天早中晚都会播放这则广播，对师生们起到一个强调的作用。”
临走前，教导主任还不忘补充几句，接着就风风火火地离开了。
留下一办公室的老师对着公告纸发愁。
显然，哪怕这是在副本里，仍然是谁都不想承担额外的工作。
“我……”英语老师最先找好理由，“我要回去给学生们补课了！”
数学老师站起身，跟在英语老师身后：“正好，我去找课代表交代一下作业，和你一起去吧。”
两人走后，就只剩下四位老师，有人皱眉抱臂，有人礼貌假笑，气氛瞬间紧张起来。
就在这时，易逢初出声打破了逐渐胶着的氛围，善解人意地笑了笑：“交给我吧，反正我的课已经结束了。”
旁边的同事愣了愣，下意识道谢：“好好好，辛苦郑老师了。”
易逢初带着几张公告纸离开，它看着那道远去的背影，缓缓回过神，疑惑地挠了挠头：“奇怪，以前郑老师的气场……有这么强吗？”
有那么一瞬间，它甚至觉得站在自己眼前的，并非是同一级的同事，而像是教导主任那种等级的怪物。
不，从那种莫名的压迫感来看，甚至可能更胜一筹……
压得它整个人都老实了，大气也不敢出。
违和感划过几位老师的心头，但“命运”降低了它们灵光一现、察觉真相的概率，所以易逢初明明没怎么演，可它们偏偏就是看不出来问题。
所有疑问和怀疑都像是海面上冒出来的一个个小气泡，很快就被浪头淹没，无声无息地消失在脑海深处。
“错觉吧……应该是错觉。”另一个老师接话道。
它的声音低低的，像是在说服别人，也像是在无意识地劝说自己——
不要深入探究了。
可能会死。
第74章 咒噩之父，才是挑战者。【部分论坛】
易逢初从一楼的公告栏开始张贴, 一层层完成教导主任给出的任务。
借着贴公告的遮掩，一条条银蛇的虚影自“郑老师”抬起的衣袖底下钻出来，近乎源源不断地疯长。
这些蛇的身形极为纤细小巧, 只有手指粗细，故而当它们爬到高处、贴着天花板与白墙的夹角飞快窜过，就很难用肉眼发觉它们的存在。
它们游走过每一层楼的走廊，耐心地光顾过每一间教室。
没有人发觉，在许许多多学生们的眼底，都浮现出一层淡淡的银白, 但这层异色又很快消退，像是初春消融的冰雪。
学生们仅仅产生了一瞬间微不可查的停顿，接着便行动如常, 或是认真地低头写作业, 或是继续与同伴们高声谈笑, 或是捧着书本穿梭在走廊里……
课间的喧哗一如既往。
充满童稚气的嬉笑声很好地掩盖了一切异常，似乎学校仍然是原来那个处于咒噩之父规则统治下的校园。
“呼——”
贴完公告, 易逢初小声地出了一口气, 祂站在公告栏前上下看了看，对自己的工作成果十分满意。
不仅本本分分地完成了所有工作, 一点也不偷工减料, 甚至还逐一关心了全体学生, 深刻了解学生们的心灵世界——
这谁看了，能不说一声“敬业”？
手机：【……不, 恐怕咒噩之父不会欣赏这样的敬业。】
【不过，你把自己切丝成这么多份, 真的还适应吗？】
哪怕知道易逢初的本体有千千万万条小蛇，手机仍然对祂现在的精神状况表示担忧：这家伙不会顶替NPC上瘾了吧？
“还行, ”易逢初挥了挥手，解释道，“我只是分出了很多分意识，暂时隐藏在那些学生NPC的精神内部，潜移默化地影响它们的认知和行为，还不至于亲力亲为地操纵这么多个体的一言一行，那也太累了。”
“现在只是埋下一颗颗种子而已，等到时候……”
接下来的话，祂并没有说出口，只是露出一抹灿烂的微笑。
手机看着这道笑容，不禁嗡地震动一下，机体感到一阵寒意。
它确信，咒噩之父一定要倒大霉了……祝祂不好运吧。
除了贴广告，教导主任还叮嘱过，要把一份广告送到广播室。
易逢初从楼道里的建筑平面图中得知，广播室位于顶层七楼的走廊尽头，和校长办公室正好在同一楼层的相反方向。
虽然对校长的身份也很感兴趣，但易逢初还是决定先去广播室——毕竟祂现在扮演的郑老师，是不可能无缘无故抛下手头上的任务，闯入校长办公室的，祂还是先不做出这种打草惊蛇的反差举动了。
与下面六层教室区域不同，第七层只有几间校领导办公室，所以刚刚踏上这层，易逢初就感到四周安静了许多。
学生们的追逐打闹声逐渐远去，走廊中一度只能听见祂的脚步声。
易逢初在广播室前停下，广播室大门紧闭，门旁摆着一张旧课桌，桌面上贴着一张A4纸，用红色水笔写着——
「一，请将需要广播的内容放在课桌肚中，并迅速离开（大写画圈）；」
「二，任何人都不得在广播室前无故逗留，不得擅自进入广播室；」
「三，一切广播内容都是正确的，不可违逆的，全体师生皆需完全遵守；」
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「以上三条规则，违者都将按校规处理。」
易逢初看了广播室几眼，似乎在思考些什么，最终选择把公告塞进课桌肚，依言离开。
当祂走到楼梯道旁的时候，手机本以为祂应该会直奔校长办公室，却没想到，祂还真的径直下楼，表现得如同一个严守校规的好老师。
【……】
手机忍了又忍，终究还是没忍住好奇心，询问道，【以你的作风，居然不去看看校长的真面目？】
“其实我是挺好奇的，”易逢初遗憾地摇了摇头，“可惜，我觉得敌人应该还不至于蠢到是一个彻彻底底的白痴。”
“从刚刚开始，我就在尝试代入祂的性格和境遇——”
易逢初拖长尾音，像是在享受手机好奇而百思不得其解的模样，踩着它恼羞成怒的前一刻，才悠悠继续说：
“现在做一个假设，假如你是祂，你性格谨小慎微、胆小多疑，又由于权柄纠纷，疑似处于几位真神的追杀寻仇中……”
以“假设”的名义，易逢初说了一堆负面含义的形容词，甚至让手机觉得祂像是在指槐骂桑，又在暗戳戳惹它生气。
但手机忍住没发作，只是发出灵魂质问：
【……一定要做这么恶心的假设吗？】
谁要当咒噩之父啊！
易逢初笑了笑，接着道：“现在，你已知你的敌人‘命运’可能已经入侵到副本内部，那你是会偷偷藏在暗处，利用副本掌控权的优势伺机而动，还是拿个大喇叭把自己的位置到处放送？”
【如果是咒噩之父，祂当然会选择前者，】手机豁然开朗，接话，【祂没有蠢到直接自杀，但也不可能有与你正面对上的勇气。】
“那不就对了。”
易逢初缓慢地走下楼梯，指了指上方广播室的方向：“从教导主任开会时多次提及校长，到各处张贴的公告内容、以及即将到来的广播……”
“从始至终，这些信息都在明里暗里地把‘校长’这个角色推向最显眼的闪光灯下，这是祂抛出的一个诱饵，只等我主动上钩。”
“不得不说，这一而再再而三的吊胃口，还真的有些引起我的兴趣——但正因如此，我才更加确信，校长办公室大概率是一个为我打造、诱人的陷阱。”
说着，易逢初叹了一口气：“如果是本体降临，那我一定要去校长室陪祂玩玩，但谁让我现在只是一条柔弱无力的分.身呢？只好小心翼翼避开陷阱了。”
手机：【所以你决定不碰校长办公室了？】
“我不能去，”易逢初露出思索的神色，“但或许，我需要有一个人替我进去……”
祂回到五楼，走进教师办公室，目光轻轻掠过其余老师，一时间有些难以抉择。
该选谁，替祂趟这一次雷呢？
……
课堂上，小罗表面上端端正正地坐在课桌前听讲，实则精神已经越飘越远，在发呆一段时间后，她又打开了系统论坛。
她
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