nbsp; 我怀疑你是在欺负我还没有拿到幼儿园文凭。
旁边有人在憋笑，也有人疯狂克制自己上扬的嘴角，腮帮子都忍笑忍得酸痛。
原来属于幼崽的考试……竟然真的这么有看头吗？！
这哪里是考试？分明是在说相声嘛！
就是不知道这两小朋友，到底那个是逗哏哪个是捧哏了。
莉莉沉默了好半天后，又默默地在虚拟试卷上画了个×，鲜红鲜红的模样惹得考生小葵花那双猫猫眼都变得凶狠起来。
笨蛋莉莉！！！
小葵才没有回答错误！
小葵气得想摔笔，但是自从bb失手摔了自己的糊糊碗后，小葵生气伤心的时候就再也没有摔过东西了……
她只能憋着气委屈巴巴地扭头看向自己的两位监护人。
宋溪忍着笑别过脸，生怕自己一不小心笑出了声。
布雷诺眼底同样闪过一抹笑意，而后平静道：“小葵，先考试，考完再说。”
小葵：“……”
更气了！
网友们笑得恨不得捶墙，前一秒还为上一个问题感伤生气，下一秒那个嘴角它就偷摸上扬，压都压不下去！
虽然有点生气，还有点替小葵委屈屈，但是……莫名就开始期待接下来更多的考题了呢~
请继续考！
往死里考！
不用在意考生和围观群众的死活！
作者有话要说：
小葵：逐渐怀疑莉莉的智商……
莉莉：你等着！等我拿完幼儿园文凭了，看你还怎么欺负我！
于是将来某一天，终于从幼崽识字阶段晋升，开始学习小学知识的小葵，遇到了同样出现在小学语文课堂上的莉莉。
明天见啦！.
感谢在2022-07-08 20：03：46~2022-07-08 23：47：46期间为我投出霸王票或灌溉营养液的小天使哦~
感谢灌溉营养液的小天使：晨雾 10瓶；初九12351 5瓶；向生活低頭 1瓶；
非常感谢大家对我的支持，我会继续努力的！
第106章 及格线
似乎是听到了围观群众们内心激动的呼声，主考官莉莉小朋友瞄了一眼试卷上鲜红的两个X，很快问出第四道语言考题。
“请小朋友认真听题：每个小朋友都要学会向大人们表达自己的诉求，比如说我渴了，或者我饿了……那么如果小朋友很想睡觉，该怎么向爸爸妈妈表述呢？”
这题稳了。
吃瓜群众和两位监护人心里不约而同出现这个念头。
事实也的确如此，小葵在连错两道题后，虽然很不高兴，但还是认真回答莉莉：“我困呀，觉觉~”
系统录入幼崽的声音并进行分析。
莉莉脸上扬起大大的笑脸：“恭喜小朋友，又正确回答了一道题！”
小葵：“……”
虽然被夸夸了，但她有点开心不起来。
为什么会有这么多问题呀？为什么还没有结束啊？
“第五题是选择题，莉莉养了一只小狗，总喜欢汪汪叫，于是莉莉叫它旺旺。小朋友觉得，这只小狗的名字是汪汪，还是旺旺呢？”
围观群众：“……？”
你对着年仅一岁的幼崽说什么绕口令呢？
这不纯粹为难孩子吗？
宋溪琢磨了一下女儿的智商，觉得这道题，估计又悬了。
布雷诺也看向幼崽小葵，倒不是觉得她会答不上来，而是担心……
“汪呜~”小葵扭扭屁股，学着小狗的动作朝莉莉呜咽着叫了一声。
莉莉：“？？”
众人：“……？！”
布雷诺：“……”
执行官眼底闪过笑意，像是早就猜到幼崽会有这个回答一样。
“小朋友请认真回答莉莉，这只小狗叫什么名字？”
小葵低头和扒拉着桌沿的狗狗对上视线。
“汪汪~”幼崽稚嫩的声音响起。
“汪汪！！”小狗的声音紧跟着响起。
莉莉：“……”
这是考试，考生和考题互动是怎么一回事啊？！
主考官莉莉小朋友面无表情地继续划X，并提醒回答错误的幼崽：“小朋友，这只小狗的名字叫旺旺，不叫汪汪。”
小葵看着那个红红的叉叉，委屈地皱巴着脸重复回答：“似汪汪~”
莉莉：“错了，是旺旺。”
小葵急得拍桌：“似汪汪呀！汪汪！”
莉莉不明白小葵突然生气是为什么，可能很多人也不明白。
直到布雷诺无奈道：“小葵还没有学会不同语言的不同音调。”
什么一声二声，什么平舌翘舌……
怨就怨华夏族的文字传承最完整，以至于在无尽年月的发展中，它早早就登上了星际通用语的宝座……
所以小葵不仅要学会认字写字，还要学会这种平翘舌，前鼻音后鼻音，声母韵母……
宋溪不禁替女儿漫长到看不到头的学习生涯掬了一
<font colorred>-->>（本章未完，请点击下一页继续阅读）</font>
你现在阅读的是< "https:" >
</div>< "https:">哇叽文学网提供的《我在垃圾星上幼儿园[星际]》 100-110(第9/16页)
捧同情泪。
惨啊，比在蓝星的幼崽惨多了。
毕竟蓝星的幼崽小时候虽然也要学这学那，但都是有选择性地学习，可她早在加入探索队离开之前，就听到布雷诺和唐狐狸商量过幼崽的学习流程。
语言数字打个基础底，等通用语和数字基础算法都学得差不多了之后，就会让整个安全区里所有有一技之长的人都成为小葵的老师。
“会不会学得太杂了？”宋溪当时很想替女儿争取一下，不要有那么大的学习重担。
结果布雷诺说他检测过几次小葵的精神力，得出学习很多知识并不会让她大脑负担太重，反而有利于她精神力增长这个结果……
宋溪也没话说了。
只能替小家伙默默点蜡。
精神力在星际时代就是智商的另一种表现形式。
精神力越高，记忆力就会越好，思维能力也更强，虽然可能也会偏科，但精神力高的人，大脑开发度和容积甚至是活跃度都远比普通人更广更高。
而小葵，因为身处垃圾星，没办法具体检测她的精神力等级，但宋溪三位监护人都知道，小家伙的精神力在这颗星球似乎不受限且增长很快。
所以在种种原因下，他们经过商量后，决定让小葵先什么都接触着学一点。
等以后长大一点，再看她对什么领域的知识感兴趣。
想到这，宋溪回过神来后看向现在连音节都还找不准也说不出来的小葵花，一边默默同情，一边更专心地看戏。
红色的叉叉已经打上去了，小葵知道自己再说也没有意义了，因此在听到莉莉忽略了她的辩解继续下一道题时，沮丧地整个人都趴在了桌面了。
要是这时候第三题的兔子现在还在桌面上啃青菜的话，那一定会被小葵枕着毛茸茸软乎乎的肚皮发呆。
学习好难奥……
考试更难。
莉莉小姐姐竟然是个小笨蛋……
总是不听小葵讲话，一直画红色的X。
她现在已经是一朵废花花了。
小葵想下课了。
可让她发愁又生气的考试竟然还在继续……
第六题，莉莉让她填字组句。
一（）书。
二（）花。
三（）鱼。
四（）水。
……
……
小葵全部答上来了，试卷上终于又多了个正确答案。
第七题，开始考基本的反义字。
小葵也都答对了。
第八题，考幼崽的书写，让她捏着笔歪歪扭扭在电子版上写了好几个大字。
勉勉强强也算是过关了。
到此，小葵已经做对了整整五道题。
只剩下最后两道了。
及格在此一举！
云家长们和两位真正的监护人都看着乖巧坐在课桌后的小葵花，甚至很多人都已经想好下一道题答对并及格后他们该怎么夸了。
结果题目出来的一瞬间，所有人都像是被莉莉小朋友兜头浇了一盆冷水。
第九题：有一只小动物找不到自己的妈妈了，它还不会说话，拜托聪明的小朋友带领这只小动物找到它的妈妈吧。
众人看着全息出来的那只小动物，纷纷沉默下来，不复刚才的欢喜。
那是一只……很特殊的小动物。
就是那种乌漆嘛黑一团的小动物，是个人都看不出来它长什么样。
在小动物前面，还有很多奇特的星际生物投影，小葵就需要带着这只小动物去一个个和它们沟通，然后从它们那里得到小动物一部分的肢体特征并解锁，等到了最后那团漆黑彻底被解锁成一只小动物后，就能够带着它去找到妈妈了。
这一关是考验小朋友的对话和语言处理能力。
只是小葵本来就只是个一岁的幼崽……而这些课程一开始就是面对2-3岁左右年龄段的幼崽基础知识教学，所以原本对小朋友而言就有点难度的题目，到了小葵这里就成了难上加难，难度直接拔高了好大一截。
小葵被执行者叔叔从课桌里抱了下来。
她好奇地凑近那团漆黑的小动物，对方不躲不避，还贴着她的腿想往她身上爬。
于是自己连路都还走不稳的小葵花，很有爱心的把小动物抱在了怀里。
遇到的第一只星际动物，是一只在海水中漂浮游动的巨龟。
小葵绕着它走了两圈才仰着头找到对方的脑袋在哪儿。
巨龟的智能程序被触发，慢慢抬头缓缓望向面前的考生。
“你好，小朋友，有什么需要我帮助的吗？”
小葵把怀里的动物举高高，举到巨龟眼前让它看。
巨龟看了两眼，又将目光转回幼崽：“你好，小朋友，有什么需要我帮助的吗？”
小葵：“有呀~”
她这次踮起了脚，把乌漆嘛黑的一团黑小动物举得更高了：“嗷呜，找妈妈~”
巨龟动作迟缓，语气也很迟缓，闻言缓缓摆动自己短小的四肢在水中划行：“小朋友，我听不懂你想要说什么，能说得再清楚一点吗？”
小葵眼神一懵，扭头看向旁边的咘咘和妈妈，又看向这只超大超大的不知名生物，突然在考场中开起了小差。
（明明妈妈和咘咘爸爸还有叔叔姨姨们都能听懂小葵的话，为什么这只大大的大大听不懂呢？）
小葵开完小差，又低头看了眼被自己费力抱着的黑团，沉思了足足三秒钟后，直接抱着黑团绕过了这只巨龟。
是给小动物找妈妈，小动物这么小小只，这只动物这么大大的一只，它一定不可能会是小动物的妈妈！
小葵走得自信又果断，围观群众看得懵逼又震惊。
崽，你咋走了？！
你得从巨龟身上得到小动物的一部□□体解锁呀！
万一它能解锁的部位刚好是你怀里那只小动物的身体怎么办？
难不成你最后要靠四肢去替人家找妈妈吗？！
万一小动物的妈妈四肢刚好和它长得不一样怎么办？
如果全息能显示到现实实体的话，替小葵着急的云家长们都恨不得长出手把往前走的小家伙给重新提溜回来。
[你再多问两句啊！抢救抢救自己的成绩行不行？！]
[崽，别往前走了！再走就错过了！！]
[你不是错过了一只龟，也不是错过了小动物的妈妈，你错过的是自己的及格线啊我的宝！！！]
作者有话要说：
有宝贝问我怎么一直在请假，我没有请假喔，我每天都是更新了的，只是怕你们看不到我的评论，所以习惯用请假条置顶来通知你们更新时间，怕你们白等。
<font colorred>-->>（本章未完，请点击下一页继续阅读）</font>
你现在阅读的是< "https:" >
</div>
\/阅|读|模|式|内|容|加|载|不|完|整|，退出可阅读完整内容|点|击|屏|幕|中|间可|退|出|阅-读|模|式|.
『加入书签，方便阅读』