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学习环境了，再考虑入学，毕竟学校也是集体环境，如果孩子无法融入，反而可能造成更大的压力……”
“他需要社会化。”
路旻打断她，声音不大，却让整个走廊的空气微微一凝。
他也曾经想过将应郁怜这个不稳定的炸弹，放在自己的身边，亲自悉心教导。
但路旻今天早晨已经感受到了挫败感，哪怕在他身边待了几天，应郁怜选择报答他人的方式，依然是肉|
体。
这是他的失职。
也让他原本犹豫着要将应郁怜送进学校的心彻底坚定下来。
王主任愣了一下。
“知识可以补，基础可以打。”
他的声音平稳，带着一种不容置疑的笃定，
“但与人相处的能力，在集体中找到自己位置的能力——这些只能在学校里学。”
他转过身，目光掠过办公室里应郁怜苍白的侧脸，最后落在王主任脸上:
“我希望他能像一个普通孩子一样，上学，交朋友，经历这个年龄该经历的一切，而不是永远被保护在温室里。”
王主任张了张嘴，似乎还想说什么，但对上路旻那双深不见底的眼睛时，又把话咽了回去。
那眼神里有种她看不透的、过于沉重的决意，仿佛这个决定背后藏着某种她无法理解的深意。
“......好吧。”
她最终妥协，在入学通知书上签了字，
“那就先安排进高一年级二班，班主任李老师很耐心，我们会多关注孩子的适应情况。”
手续办完。
应郁怜跟在路旻身后半步的距离，垂着眼，盯着自己锃亮的新皮鞋尖。
走到教学楼出口的玻璃门处时，路旻停下脚步。
他转过身，看着应郁怜:
“接下来你自己去教室，高一年级二班在二楼东侧第二间，李老师会在门口等你。”
应郁怜猛地抬起头，黑眼睛里瞬间闪过一丝慌乱:
“您......您不陪我进去吗？”
“不。”
路旻的回答简短而清晰。
“可是......”
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</div>< "https:">提供的《别做黑莲花行不行》 4、养成(第3/3页)
应郁怜的手指紧紧攥住书包带子，指节泛白，
“我......我不知道该怎么做......如果他们问我问题......如果......”
“那就回答。”
路旻的声音很平静，
“如果不知道如何回答，就说不知道。这很正常。”
他向前一步，拉近了两人之间的距离。
这个角度，应郁怜需要微微仰头才能看到他的脸。
晨光从侧面打来，在路旻深邃的眼窝处投下浓重阴影，让他的表情看起来比平时更难以捉摸。
“应郁怜。”
路旻叫他的名字，声音不高，却像有实质的重量落在肩上，
“记住，你不需要讨好任何人，包括同学，包括老师。”
他的指尖抬起，不是触碰，只是虚虚拂过少年肩头并不存在的灰尘:
“你只需要遵守规则，其他的，交给我。”
应郁怜的嘴唇微微颤抖。
他当然明白路旻的意思——学校有学校的规则，就像路旻有路旻的规则。遵守规则，就能获得安全。
可是......
“那您......”
他的声音小得几乎听不见，
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