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正文 第 5 章节(第1页/共2页)

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    作业。

    未来市的学校

    小燕走后,剩下我与小虎子,面对面地坐在塑料小桌旁。

    我掏出了采访笔记本,打算记下今天一天的奇遇。而小虎子呢?在面前放好一张雪白的铅画纸,拿出漂亮的电子铅笔,向我一晃,说是要给我画一张速写画。

    可是,谁知道我一个字也没有写,小虎子一笔也没有画,我们俩叽里咕噜聊起来了。我们都是话匣子,一谈起来,就像长江的水似的,哗啦哗啦没个完。

    &quot;小灵通,你的头稍微偏一点儿。对,对,对,这样的姿势太好了。&quot;小虎子先是准备画画,像个照相师似的,叫我摆弄姿势哩。

    &quot;嗳,小虎子,你这么爱画画,长大了想当个画家吗?&quot;我一边打开采访笔记本,一边跟小虎子说,&quot;如果这样,我俩就更加合得来了。以后我写报道、小说、游记、散文,你来画插图、设计封面,这该有多好呀!&quot;

    &quot;我想当画家。&quot;小虎子掸了掸铅笔杆,&quot;不过,我只想像老爷爷那样,当个业余画家。&quot;

    &quot;那你长大了,想干什么呢?&quot;

    &quot;我呀,什么都想干!&quot;小虎子说,&quot;我的力气很大,我想做个举重运动员。我的游泳挺不错,会蛙泳、侧泳、仰泳、狗爬,还会海豚式,我想当个游泳健将。我喜欢海洋,常常到爷爷的船上去玩,我又想当个爷爷那样的水手,每天航行在海洋上。我会开飘行车,也想做一个制造飘行车的工人。我还想像老爷爷那样,整天跟电子打交道,成为电子工程师……&quot;

    &quot;你到底想干什么,总不能什么都干呀?&quot;

    &quot;上学期,我爱上了化学,教我们化学的杨老师,她是人造粮食工厂的一位化学工程师。化学能够帮助人们做好多事情。杨老师常说,在化学的辞典上,没有废物两个字。任何废物,在化学家手里,都能变成有用的东西,变成了宝贝。学了化学,我懂得了,化学的本领真大,能够用空气、水、石油、煤作原料,制造化学肥料、农药、塑料、化学纤维、人造橡胶、人造大米、人造蛋白质……所以我爱上了化学。&quot;

    &quot;你明天带我去参观参观人造粮食厂好吗?&quot;

    &quot;行啊,明天上午就去。&quot;小虎子满口答应。

    &quot;这么说,你将来是想当化学家啰?&quot;

    &quot;不,不,上学期我是那么想的。&quot;小虎子说道,&quot;我现在虽然还非常喜欢化学,但这学期,我又开始爱上农业了。在家里的后院,我与小燕种了一块试验田。我们给它取了个名字,叫做红领巾学农田。&quot;

    &quot;你们学校有生物课吗?&quot;

    &quot;有哇,你瞧瞧我的书包。&quot;小虎子说着,把他的浅绿色的尼龙书包给我看。在书包里,装着语文课本、数学课本、物理课本、英语课本、生物学课本、历史课本、法语自习课本、德语自习课本……

    &quot;你除了学英语外,还学法语、德语?&quot;

    &quot;我在自学法语和德语。&quot;小虎子说,&quot;我常跟爸爸、妈妈坐飞机出国旅行,不多学几门外语,到了外国就很不方便。尽管现在未来市已经造出许多机器人,他们能够自动翻译外文。可是,每天出去都得带着他们,很麻烦。再说,多学一门外语,对自己来说也增加了外文知识,我总是尽量争取多学一点。&quot;

    &quot;你们上课,是到学校里去上呢,还是坐在家里的电视机前面听课?&quot;

    &quot;我们每天都是到学校去上课。因为老师如果坐在电视台里,学生看得见老师,但是老师看不见学生,没法知道学生听课用心不用心,听得懂听不懂,有没有什么问题。现在只有在晚上复习功课的时候,老师才到电视台去。我们在复习的时候,有什么不懂的地方,就把电视机的电钮旋到老师讲课的频道,用半导体电视电话机打电话给老师。老师马上给我们解答疑问。&quot;

    &quot;你们的学校大吗?&quot;

    &quot;很大,有3000多人。凡是小学毕业的,全部都升初中。也有的小学没毕业,成绩优异的,就跳级升入中学。&quot;小虎子说,&quot;我们的教室很宽敞,像剧院似的,座位是阶梯式的,一排比一排高。即使坐在最后一排,也用不着伸长脖子看银幕。&quot;

    &quot;什么?你们教室里挂银幕?那不就变成电影院了吗?&quot;

    &quot;是呀,我们的教室很像电影院,银幕非常大,挂在前面墙壁正当中。&quot;

    &quot;那黑板呢?&quot;

    &quot;在我们教室里,主要是白板--银幕。&quot;小虎子摇晃着脑袋说,&quot;在上课的时候,老师讲到什么东西,银幕上就出现什么东西。放映机的光线是从后面照射到银幕上的,光线很强,尽管教室里的窗户全敞开着,银幕上的画面还是非常清楚。这种电影,叫做白昼电影。&quot;

    &quot;这么说,你们上课就是看电影,可轻松啦!&quot;

    &quot;不,一点儿也不轻松。这不是在看什么童话片、故事片,这是在看教学影片呀。我们都是一边非常专心地看着银幕,一边用心听老师讲解。&quot;

    &quot;你们听课时,记不记笔记?&quot;

    &quot;本来是记的。后来,很多老师都觉得,学生在上课时忙着记笔记,常常会影响听课。现在制造出一种电子仪器,叫写话机。&quot;

    &quot;什么写话机?&quot;

    &quot;喏,就是这个东西!&quot;小虎子从书包里拿出一个小方盒给我看,他按了一下开关,那小方盒里便不断送出白色的纸来。而且在那送出来的纸上,马上出现一行行端端正正的字。

    &quot;这是怎么回事?&quot;我问道。

    &quot;这写话机,它能自动地把老师的讲话变成文字记录下来。我们上课的时候,就集中注意力听课,用不着记笔记了。回家做作业的时候,再打开写话机进行复习和认真地书写。&quot;

    &quot;这写话机,对于我们新闻记者来说,实在太好了。&quot;我很感兴趣地摆弄着那方盒子,说道,&quot;有了写话机,我们采访的时候,可以专心致志地跟被采访者谈话,用不着一边谈,一边记了。&quot;

    &quot;是呀,&quot;小虎子说道,&quot;在上课的时候,我们聚精会神地听老师讲课和看银幕上的教学影片,如果有什么地方不懂,就举起手来,老师把影片停住,直到大家都懂了,再继续放映,这叫停机放映。也有的时候,老师把最重要的内容放完之后再倒回去,反复放映。直到同

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    学们完全理解。&quot;停了一会儿,小虎子又兴趣盎然地说:&quot;我最喜欢上地理课。有一次,老师给我们讲月球地理,银幕上马上出现一个个环形的山脉。老师告诉我们,这儿是中国海,那儿是李时珍山。奇怪的是,那里的海洋没有一滴水,只不过地势低一点,是一片向下凹的地方。在中国海旁边,有一座漂亮的鲁迅市。因为月球上空气很少,所以整座鲁迅市都笼罩在一个巨大的玻璃罩底下,防止城市里的人造空气逃散掉。在上世界地理课的时候,老师干脆带领着我们走出教室,坐上原子能喷气飞机去世界各地旅行。我们到过欧洲、非洲,也去过南极。&quot;

    小虎子一边说着,一边从书包里掏出一本画册给我看:&quot;小灵通,你瞧,这是我画的法国巴黎公社烈士墓,这是浓雾中的伦敦,那是埃及的金字塔,这张是南极的草原风光。&quot;

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