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    玩时在区域内玩,不玩时所有拼图块都继续放在那区域内。

    不需要收捡、不担心丢失、拼好的部分肯定不会不小心弄乱。

    所以苏书对买大型拼图同样有兴趣。

    但是,初中生们开始格外关注的衣服、鞋、包、饰品、化妆品等,摆彩雾空间里,那就是纯摆着,要用则必须拿出来,苏书便比较兴趣缺缺了。

    至于直播、游戏等,苏书也看、也玩,但这算是手机的附属物。

    苏书更享受的是随时随地想看就看、想听就听、想玩就玩的乐趣,对内容本身,有喜欢,但没有狂热。

    不花钱地点赞收藏一下、为获取观看权阅读权付费、做一做日常任务,没问题。

    但如果让苏书花大价钱打赏或抽卡,苏书就会计算:

    “这钱我可以买好多实体玩具放彩雾空间里天天玩了,买虚拟的,还得开手机、开软件才能看到。”

    苏书觉得不太行,然后就去买实体玩具了。

    苏书对“实体玩具”的定义比较广。

    基本上,能在彩雾空间里摆弄的,都算。

    比如,买一堆小木棍在彩雾空间里对着教程搭小房子。

    苏书确信,在彩雾空间内用意识移动物件,比她用双手做同样的事情容易很多。

    苏书还学会了在彩雾空间内织围巾,织出来均匀整齐蓬松柔软。

    而苏书在现实里织的,就比较奇形怪状。

    苏书:

    “嗯……这就是所谓的‘脑子会了,手痛骂脑子你放屁’吗?

    “彩雾空间内的东西,我希望把它们移动到哪儿,它们就会精确到达那个位置。

    “就像我在彩雾空间中写字,自动就会写出规整的印刷体。

    “彩雾空间好像自带一点辅助修正功能。

    “所以真的可以保证只要我脑子会了便能做出成品。

    “而现实里做还必须教会手。

    “这些考验动手能力的东西,放彩雾空间里做真是太合适了。

    “唯一的问题是,我将成品展示给其他人看时,如果其他人请我现场做一个,那就灾难了。”

    苏书分析过同龄人沉迷手机软件,她自己则更偏好实体玩具的原因。

    最核心的一点是:便携性。

    对于其他人,不可能天天带一大堆玩具到处走,只能把各种玩具虚拟化后集成到手机中玩。

    就这还存在手机忘了带、坏了、没电了等用不了的情况。

    但苏书,她是能把属于她的一切东西都随身带,所以手机游戏与实体玩具在玩耍方便度上便不分高下。

    甚至,手机游戏因为有开软件的步骤,且会受到服务器、网络信号等的影响,玩起来还不如实体玩具直接上手方便稳定。

    第235章

    ☆、捡到了灵气空间与大能日记:玩得更规模化一些另外,手机游戏被局限在那一块小屏幕上,哪怕使用投屏,也只是画面放大,视角能看到的区域依然受限。

    而实体玩具放在那儿,就是三百六十度无死角地随便苏书看,还能拆开玩零件。

    当然,手机游戏能与大量网友进行互动,还能组团去痛骂狗策划,这是实体玩具很难比拟的感受。

    总之,各有各的优势吧。

    苏书博爱,都玩。

    不过花钱时,苏书更偏向实体的,对虚拟数据比较吝啬。

    另一方面,可能正是因为随时都能玩、老师家长看不见她在玩便也无从阻止,所以苏书上课玩游戏看视频看小说都不会像其他同学那样,有刺激感的加成。

    玩多了后,苏书还觉得,这些内容也就那样嘛,有很多是重复的,还有很多是她不感兴趣的。

    别人监督不了她,于是苏书便完全靠自己的毅力平衡着学习与玩耍。

    当她一次又一次拿到年级第一名后,苏书为自己的自控能力深感骄傲,认为雾前辈会选择她果然很有道理。

    苏书:

    “雾前辈不愧是大能,看人的眼光真准。

    “我,就是不用老师紧盯,自己便分得清轻重缓急。

    “根本不会让娱乐影响正事。

    “做到了雾前辈所推崇的自律。

    “学习是为自己。

    “正如修炼也是为自己。

    “也就是我的世界没有灵气了,不然以我的自控能力,我高低也能修成个大能。”

    得到了自由支配大笔奖励金、红包的权限后,苏书开始放肆购买之前就有兴趣但因囊中羞涩而克制了购买欲的玩具们。

    比如各种颜色的成堆毛线、布料、棉花、缝纫机……

    苏书之前也少量买过这些,靠着做了拆、拆了再做,充分利用每一份材料,刷出了不低的技能熟练度。

    但这个暑假,既然有钱了,苏书决定玩得更规模化一些。

    苏书妈遵守承诺,对苏书在合法范围内的花钱方向及花钱金额都不做干涉,只是好奇:

    “你这是……要做衣服还是做玩具?”

    苏书:

    “都试试。

    “做漂亮了就送你们,做差了我就偷偷销毁。”

    在看到漂亮成品之前,苏书爸妈先看到了销毁速度。

    一边成堆成堆地收快递,一边苏书房间中堆着的物品总体积好像没什么变化。

    苏书妈真的是很忍耐才没有骂她浪费钱。

    苏书妈自我说服:

    “比起游戏充值来,这些看着体积庞大,搬快递、拆快递累得一身汗,但一查银行流水,也就几千块钱。

    “作为兴趣花销,实在算不上昂贵。”

    但紧接着,苏书又开始买乐器。

    比如口琴、唢呐、二胡、琵琶、埙等。

    甚至还有一套编钟。

    这一批同样也算不上很贵。

    苏书买的都是入门级,或干脆连入门级都算不上的玩具,明显只是想先随便试一试。

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    比如那编钟,刚刚好能在书桌上放下,比起乐器来,其实更适合称为摆件。

    看着还怪赏心悦目的。

    家里放不放得下的问题也可以先不提,反正苏书让东西消失的本事苏书爸妈已经非常服气。

    他们相信这批东西也能不知不觉地全部消失。

    但最关键的问题,在消失之前,乐器这玩意可不是能安静折腾的。

    苏书爸妈既不想自己耳朵受罪,也不想被邻居讨伐。

    苏书给他们敲了几下编钟。

    苏书爸:

    “这么慢慢地、隔一段时间敲一下,感觉还行。”

    苏书拿起了唢呐。

    苏书妈想喊她滚出去吹,但又觉得乐器是个正经兴趣,还是可以鼓励一下,态度不好太粗暴。

    就在苏书妈的欲言又止中,苏书吹出了个响。

    然后苏书把唢呐放下,去拿二胡。

    苏书妈心累:

    “先说好,邻居如果上门了,你自己去道歉。

    “我肯定不会帮你接待。”

    苏书:

    “好啦好啦,不要这么怕嘛。

    “我有分寸。”

    苏书爸提议:

    “要不这样,你挑几个乐器,正经地报个班去学一学。

    “这个学费……我可以帮你出一半。”

    苏书嫌弃:

    “别动不动就急着报班,浪费钱。

    “你不心疼你那一半,我可心疼我这一半。

    “没有健身毅力的人办什么健身卡?

    “业余爱好级别的入门课程网上有的是免费版,正规的入门教材也可以买到。

    “先自己照着练就行了。

    “人应该具备自学的能力。

    “用不着刚开个头,甚至还没开头,就求老师带。

    “随便报班,老师教的说不定还不如正规教材讲得严谨,也不如网友分享讲得细致。”

    苏书爸纠正:

    “这报班找的主要不是老师,是场地。

    “为了不让我的耳朵受罪,我愿意委屈一下我的钱。”

    苏书妈直白:

    “就是不想你在家里练。”

    苏书依然坚定拒绝报班,只安慰道:

    “别怕,我练的时候把门窗都关上。”

    苏书爸妈并不觉得家里门窗的隔音效果有这么好。

    但现实是,关了后,传出声响的频率及音量好像和日常说话声差不多,确实不算噪音了。

    苏书爸看着女儿卧室门那透出了光线的门缝,百思不得其解。

    苏书妈:

    “我怀疑,她根本就没在练,而是放了音频糊弄我们。

    “音频当然可以随便调音量大小。”

    苏书爸:

    “找到这么新手且没有杂音还内容多样的练习音频也挺不容易。”

    苏书妈:

    “她作怪时一般倒真挺用心的。

    “买的那些乱七八糟的东西,存活时间虽然都挺短吧,但光说东西品种,材料齐全、工具齐全,组合起来确实都是能做出完整成品的。”

    苏书爸:

    “买过了就算做完了。

    “她怎么好意思鄙视办了健身卡就当健身完毕的那些人?

    “哎,她这到底算不算乱花钱?”

    苏书妈

    “反正肯定没花在刀刃上。

    “但想想你买模型我买衣服的钱,她这种花费方向也不是不能接受。

    “隔壁小区有个小孩,买只狗花了小两万呢,后续狗窝狗粮狗玩具狗体检还得另算。

    “比较起来,我们家这位好像还挺节俭。”

    苏书爸妈隔着门听见的那些乐器声确实是调整到合适音量的音频。

    但也确实是苏书的亲自练习成果。

    不是借用其他人的。

    为了有真实音频可播放,苏书克服困难在彩雾空间内进行了录制。

    苏书早就试过在彩雾空间内拍照以及录制音视频。

    想拍下画面还算简单,只需要放弃拍彩雾空间内原有的东西、仅拍苏书从外界放进去的物品就行。

    有一个意外之喜是,彩雾空间的原有东西在照片及视频中呈现为黑色。

    这是一种很有质感的黑,虽没有星光,却仿佛有着宇宙的辽阔感。

    作为背景色相当棒。

    苏书在相关论坛上向陌生网友炫耀自己的手工制品时,这背景成了她的独家特色,让人直呼大佬。

    苏书还不用发愁怎么跟人解释她是如何拍出这种背景的,因为网友们已经直接帮她说了:

    “商业机密。”

    但想录制音频就比较麻烦了。

    无论是彩雾空间的原有物品,还是苏书放进去的东西,它们发出的声音明明苏书都听得很清楚,但却都无法直接录下来。

    苏书:

    “合理。

    “声音需要借助介质才能实现传播。

    “当我的录音工具与发声物品隔着一段距离时,之间充斥着彩雾空间灵气,对于来自外界的录音工具,这就相当于隔离层了,会阻隔一切声音的传递。

    “所以,想在彩雾空间内录音,必须保证发声物品与录音工具之间的介质全是我从外界拿进去的。”

    比如一个存满了外界空气的密封箱。

    或者采用液体、固体传播形式。

    第236章

    ☆、捡到了灵气空间与大能日记:就是不深究

    苏书还不死心地尝试了一下录制彩雾空间溪水的声音。

    就是直接把手机放溪水里录。

    反正也不用担心进水问题。

    但没有意外的,什么都没录下来。

    苏书:

    “灵气物品发出的声音也自带灵气啊。

    “灵气之声用凡俗物品录不下来。”

    虽然觉得苏书根本没有练习乐器,但一段时间后,苏书父母相信了苏书有好好练习编织及缝纫技术,买来的相关物品不属于浪费。

    因为苏书真的将在彩雾空间中制作出的漂亮成品送了不少给父母。

    比如毛线编织的手套、围巾、帽子、袜子、护膝,还有这个夏季正适合使用的凉爽布料制作的短袖、裙子、披肩,以及用粗细硬度不一的线制作的手绳、腰带、手机挂饰等。

    要说很精美倒也不至于。

    毕竟,彩雾空间只是能辅助苏书将她脑子理解的动作都转化为物品的实际制

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    造,让苏书不用去训练双手的灵活稳定性。

    但对于那些复杂到超出苏书脑子理解范围的制作技术,彩雾空间可不会自行制造。

    不过,说苏书的制品款式简单大方实用,那绝无夸张。

    反正苏书父母拿出去用时,经常会有人问:

    “哪儿买的?看着挺舒服。”

    肯定舒服。

    苏书小批量练手以及初期尝试大批量制作时会买便宜的瑕疵打折材料,但技术熟练后送父母以及自用的东西都是挑的优质材料。

    制作尺寸方面则是字面意义的量体裁衣。

    制作过程中还会特意考虑家里人的使用习惯,避开那些会让他们使用起来感到不够舒适的结构。

    这样制作出来的成品自然好用。

    面对外人的赞叹,苏书父母往往会谦虚回答:

    “女儿自己瞎琢磨做的。”

    “暑假没事干,学了点手艺。”

    然后就会获得更多夸赞。

    当然,也有个别人会酸:

    “好好上学的年纪,沉迷这些,不是想长大后以此为生吧?”

    苏书父母一般懒得反驳这种人。

    提一下女儿的中考成绩就足够了。

    他俩倒也不是完全没怀疑过,能在短短几周内拿出这么些不同种类的成品,之前上学时苏书可能也沉迷过这类小爱好。

    他俩确实也记得苏书上学时小批量买过相关材料。

    但苏书的中考成绩依然是决定性的。

    中考能考出让学校发奖金的分数、能引来几所优秀高中争抢,那些看似与学习无关的小爱好就只算是放松,不算是坏事。

    他们家本也没有只能学习、不能发展业余爱好的风气。

    不过苏书爸妈还是有点好奇,买材料容易,但苏书上学期间究竟是哪儿来的时间练出了这么些手艺?

    反正之前在家仅有的几次看她练习,效果都不怎么样。

    要从那种不怎么样,练到如今这种很拿得出手的程度,花费的时间不可能少。

    苏书爸妈也怀疑过苏书在给他们量了尺寸后,其实是找其他人下单定制的,但卡上的流水支出又没有对应的款项。

    他俩琢磨了不少,但却又仅限于自己琢磨、相互当趣事闲聊,还是始终没有直接问苏书。

    倒是逐渐接受了“自家女儿是个天才”这一设定。

    在接受了该设定后,一切便似乎顺理成章。

    天才嘛,都是时间管理大师。

    别人只能用来学习课本知识的时间,天才就是可以做到课内课外兼顾,还显得一派轻松。

    苏书偶然听闻父母的这种想法后,简直目瞪口呆。

    当然,苏书也认为自己是个天才。

    但再天才的人,练习也是一步一步提升的。

    不可能之前还在做扭曲失败品,几个月或几年不练习后,突然就做出了完美作品。

    而这个练习提升过程,肯定会留下痕迹。

    这三年来苏书的主要活动区域就只有家和学校这两个地方。

    她又没住校,学校教室就那么点大,被书堆得走路都得侧身,所以她不可能在学校里练多少。

    因此,大量练习痕迹理论上肯定应该能在家中找到。

    但家中实际上却基本找不到相关痕迹。

    那么痕迹去哪儿了?

    这俩就不能多怀疑一步吗?

    关键是,怀疑后来问她一下啊!

    自己又没凭没据瞎琢磨什么呢?

    以前是把她当熊孩子,随随便便将她的一切行动视为作妖,不深究。

    现在是把她当天才,又给她的一切行动罩上天才光环,还是不深究。

    苏书:

    “反正理由不重要,这俩的核心思路就是不肯深究是吧?

    “答案无数次怼到他们面前,他们就非得无视。”

    等到初中毕业的这个暑假临近结束时,苏书的卧室又大致恢复到了没什么杂物的清爽状态。

    连书桌上的编钟都不见了。

    苏书决定再挽救一下父母的思维。

    苏书:

    “你们就不好奇那么多东西去了哪里吗?

    “首先,可以排除卖二手,因为你们能查到卡里的钱一直只减少,没增加。”

    苏书妈:

    “送人了、捐了、扔了。

    “我们又不是没见过你把织得不那么好的手套送给路边生了冻疮的小孩。”

    苏书:

    “手套那种小件随手一送确实容易。

    “但那些大件,无论是送还是卖或者捐,最起码得先从楼上搬下去吧?

    “哪怕你们认为我是趁着你们上班时搬的,但你们有没有想过,为什么你们与邻居交谈时,邻居们从来没提过我大量搬东西下楼?

    “虽然和很多当代城市小区一样,我们小区的邻里关系也较为冷淡,但也没到完全不交流的程度。

    “起码你们都听邻居们说过‘你们家小孩又搬了好多东西回家呢’。

    “所以,如果我真的从家里大量搬东西出去,你们真的认为你们会完全不从邻居们那里听到相关话语吗?”

    苏书妈不耐烦:

    “你到底想说什么?”

    苏书:

    “再给你们一个猜测的机会。”

    苏书妈:

    “滚。”

    苏书爸:

    “你想说什么就直接说,别打哑谜。

    “上班够费脑子了,在家时我们只想放空。

    “家就是彻底放松的地方。”

    苏书:

    “哼。社畜的状态真是太糟糕了。”

    苏书爸:

    “对对对,所以将来你一定要加油,争取不当社畜。”

    苏书在愤懑、无奈、怜悯中,彻底放弃指望这俩能自行察觉彩雾空间的存在。

    苏书:

    “等哪天我必须让他们使用彩雾空间时,再告诉他们吧。

    “比如末日来了,需要大量囤货时。

    “但彩雾空间这么童话风,它选择生活的世界可能遇不到末日?

    “算了,反正等有必要时再说吧。

    “目前还可以继续不说。”

    第237章

    ☆、在矛盾之中养活了一只猫:捡到

    在苏书即将成为高中生的前一周,某天晚上她出门买宵夜,回家路上却突遇暴雨。

    苏书就近跑到一个有雨棚的店门口躲雨。

    《灵气复苏后经营一家杂货铺》 230-240(第10/16页)

    躲好后苏书才注意到,这店铺的卷帘门上写着转租。

    然后苏书想起来,这里本来是一家照相馆。

    就在前几天,这照相馆关门了。

    有人说,照相馆老板是租到了一个大学旁边的店面,要搬去那边继续经营。

    也有人说,这行当生意越来越不好做,老板就是不干了、回老家了。

    这些街坊闲话先不提,就苏书而言,虽然她经常路过这照相馆,但从来没照顾过这家的生意,所以它搬家或倒闭苏书都不关心。

    苏书对这家照相馆最大的印象是,这里养了一只狸花猫。

    那狸花猫不亲人也不怕人。

    它经常趴在柜台上,以仿若沉思的表情观察过往人群。

    有人逗它时,它顶多回以懒洋洋的一瞥。

    有关这照相馆的想法只在苏书脑中略微飘过一瞬,然后苏书重新将注意力放回到眼前的暴雨上。

    苏书在彩雾空间里放了雨伞、雨衣等东西。

    尤其一次性雨衣,没拆开时只有巴掌大,从夏季衣服兜里拿出来被人看见了也绝对不会引起怀疑。

    但这雨实在下得太大,即使穿上雨衣也很可能会被灌得一身水,雨伞的防护效果就更不用考虑了。

    再想着夏天
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