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正文 2、第2章(第2页/共2页)

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nbsp;  走廊的窗帘没有拉上,可以感受到阳光穿过玻璃落在皮肤上的温度。

    “安乐,今天怎么来的这么早?”

    负责人慕婷提着早餐从电梯内走出,遇到她,神色有些讶异,停下脚步同她寒暄起来:“我今天起来晚了,只能带早餐来吃了。”

    “没什么事,就想先过来看看有没有能帮忙的。”

    温安乐的课程都排在下午,很少会一早过来,今天算是特例了。

    “这样啊,孩子们应该还没醒,我去把东西放好再跟你一起去看看。”

    温安乐点了点头。

    这里的孩子都是全色盲儿童,从出生起就没有见过色彩。

    温安乐自从了解到这个特殊群体后,已经在这里当了三年的志愿者了。

    关爱中心的许多孩子都是被遗弃在福利院门口的,因为病症无人领养,辗转又到了特殊儿童关爱中心。

    她也在网上见过有家长为了让孩子和普通人一样付出千百倍的心思和努力,哪怕人们对全色盲的认知少之又少,也没有放弃希望。

    在等待负责人的间隙,温安乐进办公室放好东西,穿上围裙,手挽起头发,在后脑勺处扎成低马尾,松弛又慵懒,白色的毛衣让她看上去像只温静的布偶猫。

    拿起手机看了眼时间,不过才刚过八点,离小朋友的起床时间还有半个小时。

    抬手把外套搭在椅背上,刚才领的钥匙扣却从口袋滑了出来。

    温安乐俯身去捡,眼前又一阵模糊,她手支着椅背,慢慢阖上眼睛,缓了好一会才恢复过来。

    钥匙扣被她放在了桌子上。

    温安乐揉着眉心,在画板前坐下,望着空无一物的画布却迟迟没有落笔。

    心中杂绪让她有些头痛。

    良久,她将画笔放下。

    却不小心落了一处痕迹在画布上,像是一片小小的树叶。

    忽然,门外跑进来个小身影,一下趴在了温安乐膝盖上。

    小女孩头发披着,显然是一醒就跑过来了。

    “温温老师,你今天有没有给我们带颜色呀?上次你说大熊猫是黑白色的,那大熊猫是不是就是我看到的样子呀?”

    小女孩也是全色盲儿童,性子非常活泼,很喜欢黏着温安乐,听她说有色彩的世界是什么样的。

    大抵自己与这些孩子不同的地方只是,她的生命中曾经有过绚丽的色彩。

    温安乐笑了笑,轻轻摸了摸她的头发:“嗯,大熊猫是黑白色的,和你看到的一样。”

    说完,她托住小女孩的手,带她感受倾泻进来的阳光,嗓音轻柔:“感觉到了吗,阳光是黄色的,或者橙色的,让人觉得温暖的颜色。”

    温安乐很少有这种无力的挫败感,她不知道怎么准确的去形容万千颜色,才足以让他们感知到。

    小女孩新奇地张开掌心,想把阳光拽入手中。

    “温温老师~”小女孩笑意甜甜,神神秘秘地眨了眨眼睛,举起藏在另一只手里的叶子给她看,小奶音雀跃着,像是发现了宝藏要跟喜欢的人分享。

    “这是我在花园里捡的叶子,婷婷老师说过,叶子是绿色的,但是小楚姐姐说这个叶子是黄色的耶?”

    温安乐视线落在那片叶子上。

    看不到颜色,但形状是独一无二的。

    银杏叶。

    南城一中里有一棵百年的银杏树,据说是第一任校长亲手栽下

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