”
……
“意思就是因为这是我们第一次进行实践课，所以有一个冲缓的时间段。”
静静站在窗户前，看着窗外晦暗的天色，听着雨水敲打窗户，窗户上没有留下任何痕迹，显然雨水污染并不是天气，而是人为。
学校里谁的污染跟水有关？
兰水？
他也参与了？
静静一时间脑子里想了很多，但她也没有停下来，几分钟前她、蛇鳞、季同学、躲猫、格革、七七、七五一共七个人跑进楼梯间里。
这几分钟他们搜查了整个楼梯间，确定没有找到任何污染或者陌生人。
“课程正式开始之前，广播里多次提出因为新课程所以有提示、注意之类的优待。”静静道：“整点走廊安全区，逢30是楼梯间安全区，而课程开始的时间是50分。”
“我猜这个十分钟是新手体验，不会有太激烈的冲突，所以我的建议是这十分钟尽可能搜查更多内容。”
“19:50-23:50也就只有四个小时而已。”静静道：“但我们有16个区域，去除两个走廊，两个楼梯间，要探索12个区域。”
“但这里什么都没有，最危险的就是雨水。”蛇鳞靠在静静身上，眼睛下密密麻麻的蓝色鳞片在灯光照耀下闪着光，道：“怎么找呀？”
静静：“新手区，不是安全区，一定会有东西出现，不然怎么让我们教新手流程？”
她的视线从所有人身上扫过，回忆了下道：“明齐领着人去101了，杨口往护栏走了，应该是直接淘汰了。”
七七跟七五是对复制姐妹，她们的污染就是能够复制对方，两人合在一起，还能复制另一个人，不过她们攻击性很差，所以一般除了跟当事人一起玩恶作剧，基本不会复制姐妹两个之外的人。
“为什么？”两人问。
“没有激烈的情绪。”静静道：“雨水落在教学楼内部才有腐蚀性，除此之外哪怕是落在窗户上都没有任何效果。”
“我猜测，杨口出了教学楼就应该发现雨水落在身上毫无感觉，但他没有出现疑惑之类的情绪，甚至情绪很快消失不见了。”
“戛然而止的消失。”
“据我所知，在常活动的教职工们当中，只有影女老师的污染能这么干脆利索让一个人的存在消失当下。”
【教学监视空间】
老师学生们看着静静平静解释，不由点头，学生们一个两个失败，是学生的问题，全部都失败，那就是老师的问题了。
而没有一个老师会愿意在新老师面前承认，自己身为教师在教育领域毫无成绩，甚至是耽误了学生们。
这太可怕了，所以大部分老师在看到杨口淘汰的时候，紧张程度是不比杨口小的。
好在其他学生看起来冷静下来了，不再将课程只当做课程，而是当做一场测试。
画面里静静做最后的猜测。
“仔细想想，老师能让雨水在课堂开始之前关在教学楼之外，难道不能让护栏多一个无形的‘墙壁’吗？她可以，但是她没做。”
“12个糖，18个人，或许是淘汰制。走护栏就等于直接放弃。”
“糖不是主要任务吧？没有也行？”季同学挠了挠头：“应该不算输吧？广播不是说我们最主要的任务就是保证自己的安全吗？”
“杨口离开了，但他也安全了？”
“你提醒我了。”静静站起来：“在这堂课上，最重要的是‘安全’，什么是安全？”
“答案可能有很多，但是这节课是《学安》的实践课，也就是说是有标准答案的。”静静道。
学生们面面相觑，异口同声道：“不死就是安全。”
“没错，这节课除了不死之外，还要呆够时长。”静静道：“恐怕，从课堂开始，教学楼就是彻底封闭的区域了。”
“护栏？”蛇鳞。
“一个明面上的易错选项。”静静道：“恐怕在这个测试里，所有非正常时间离场，都等同于死亡。”
她道：“这才是，淘汰的原因。”
不仅是学生们，老师们也震惊了。
她们只是按照安溪留下的维持课堂纪律的要求形式，其中一条就是，但凡是从窗户、护栏、砸墙、踹门……等非正常途径离场，就是淘汰，直接领到空间里以失败者形式参观其他人上课。
但他们没想到真的是上课。
概念就是理论课上的开头！
……
“这就糟糕了。”静静道：“必须要尽快告诉其他人这条信息。”
“这堂课最重要的就是两点：活着呆到下课。除此之外，全都只会失败。”静静道：“如果不知道这点，我们一定会想方设法找漏洞，反攻老师。”
“但是老师根本没想跟我们打。”蛇鳞精致的脸有些呆滞：“她就是单纯在上课？！那她搞那些花里胡哨……她故意的！就连你在上课前都有火气，更别说其他人了。”
七七跟七五对视一眼，有些僵硬道：“你们觉得，我们还有机会见到其他学生吗？”
她们很快就知道了答案。
一进来就化成阴影的躲猫突然从天花板掉下来，他脸上满是惊恐。
“影，影子。”
天花板上出现了水印一般的痕迹，痕迹越来越大，大到渐渐浮现出一张张人脸，紧接着影子就像是具象化一般，从人脸中融化垂落成一
<font colorred>-->>（本章未完，请点击下一页继续阅读）</font>
你现在阅读的是< "https:" >
</div>< "https:">哇叽文学网提供的《啊？我乡下来的[无限]》 180-190(第9/17页)
根根如同黑色发丝的存在。
黑影发丝几秒钟就覆盖整个天花板，并开始往下生长，静静毫不怀疑，再过几分钟或者更短的时间，这些古怪的发丝就会像流水一样填充整个楼梯间。
“格革！不要碰到它们！”
而在他们当中，个子最高的格革，也就是最接近危险的一个。
静静扫了一眼人群，蹲下的格革，复制成小小的两姐妹，趴下的季同学、被格革单手抱着的躲猫，以及缠绕在自己身上的蛇鳞。
现在距离黑影发丝最近的是她了。
她在这个像是影子污染上，感受到了熟悉又陌生的污染气息，奇怪的地方在于，那一点熟悉的气息，好像是跟她的污染相同。
“跑！快跑！”
静静感受到躲猫的情绪变得更加惊惧。
“我的污染在流向它！”
“它在吃我的污染！！”
第186章 《五官钟表》［19］
【19:57】
楼梯间里黑影发丝密密麻麻如同水帘一般流淌下来, 在躲猫惊恐的声音下，所有人慌不择路朝着最近的出口冲刺。
101房间里的学生几乎在躲猫声音响起的瞬间，立刻扭头朝着走廊方向看过去, 但首先引入眼帘的是窗户后如黑色液体般的发丝。
“危险。”吉陆立刻道：“污染极其危险。”
不用吉路说, 在场学生也能感受到那股压迫感极强的污染威胁。
“红色糖争夺赛开始，请问是否有人准备退出？”
教室里的广播突然发出声音。
与此同时，走廊里的黑色液体涌入教室当中, 停留在教室墙壁上，如同一片暗斑。
这时众人才发现比起头发，窗外的污染实际更像是影子具现化。
奇怪的是，污染进入教室之后, 就停留在墙壁上，没有再散发任何危险的气息。
“没有人退出，现在开始公布规则。”
“首先请参赛人员分成两组, 计时十秒。”
“10。”
说完广播就开始倒计时。
在倒计时带来的紧迫下, 学生们下意识寻找距离自己最近的同学, 在倒计时之前站成两队, 算是分成两组。
七班班长、核、葛语、吉陆、格革一组；
林念湖、小小、聂欢鱼、汪桃、汪石一组。
其中格革因为护着核, 所以几乎在听到分组的时候, 就将核抱在自己手臂上坐着, 从他熟练的动作能看得出来, 没少抱着。
七班班长也是如此，他在发现窗外异样的时候，就到了核周围。
“那是什么？”
小小看向讲台上。
讲台上突然多出一个箱体, 还是个如同竖放着的红色棺材一般的不透明箱体。
广播：“两组分别派出一位组员，进入红箱当中，在箱体里, 你可以选择拿红糖，也可以放弃拿红糖。”
“请注意，选择拿红糖，就会导致后面的同学拿到假红糖。”
“拿到假红糖，有概率被传送到其他地方，也有概率得到一个关于这节课的消息。”
广播结束之后，红箱打开，能看到里面的面积能容纳一个半格革。
核抬脚就要上去，被格革控住。
“我先去，我没有污染，老师也要注意影响。”
核的话都没说完，有人已经窜过去了。
小小站在箱体里道：“我已经受够了毫无头绪，我要假糖，要么把我传走，要么给我消息。”
说着她将箱门拉上。
几秒后，红箱打开，里面空空如也。
吉陆不等人问主动说道：“我没有感受到污染的波动。”
“怎么可能呢？”核疑惑道：“没有污染，人是怎么消失不见的？”
吉陆说不出，他依赖于自己的污染，当污染搜查不到信息的时候，他就变成了一个聋子一个瞎子。
葛语的污染是听到生命的声音，她道：“箱子关闭的时候，我就听不到箱子里小小的声音了。”
七班班长想了想询问：“你认为是因为箱子有屏蔽的能力，还是说人进去的时候就不见了。”
葛语没有直接说自己的猜测，她只是道：“如果箱子有屏蔽的功能，这个功能的来源应该是污染吧？吉陆，你有感受到污染吗？”
吉陆沉默着看着箱子，大约两三秒后，才道：“箱体上有污染，但我不确定是不是污染在屏蔽。”
“我知道了，箱体上的污染能够屏蔽里面的所有情况，所以葛语听不到里面的声音，吉陆也感受不到里面有没有污染波动。”汪石。
汪桃：“安溪就一个人，她能有这么多污染吗？”她抬着下巴，示意窗外，“这几个污染看着都陌生，不是咱们学校老师的污染。”
“这个影子，有没有可能是影女老师的影子？”聂欢鱼终于恢复完成，有精神参与课堂活动了。
说话间七班班长走进箱体里，他对葛语吉陆道：“我会选择假糖，你们注意确认猜测对错。”
聂欢鱼道：“直接拿走真糖，这个环节不就结束了吗？”
“马上就到整点了，走廊是安全区，咱们可以跟静静他们汇合。”
“恐怕不行。”汪石脸上出现鱼鳞，嘴巴凸起，“雨越下越大，走廊恐怕去不了。”
“等等，这样的话，岂不是说，咱们被彻底分开了？”汪桃。
七班班长道：“所以传送就很重要了。”
其他人立刻明白班长的意思，既然雨水将他们关在一个空间里，那么假糖传送的功能，就能够让人无痛离开。
“但是也有风险，我们不知道会传送到什么地方。”
七班班长道：“既然是课堂，传送的地点一定是课堂范围内。”
说着他关闭了箱体。
箱体关闭后，七班班长听到广播声在耳边响起。
“真糖？假糖？”
听到声音，七班班长就意识到箱体上的污染就是屏蔽污染。
“假。”
话音刚落，七班班长眼前一花，整个人坠落下去。不知道过去多久，等到他感觉脚落在实地时，防水老师出现在面前。
七班班长来不及跟老师打招呼，就听到自己班班主任问：“你为什么没有反抗？”
“什么？”七班班长明齐反应了下，回答：“是影女老师的污染啊。”
“哎。”
明齐听到老师们叹息，这才发现他掉落的地方，全是老师。
“其实这也不能怪咱们的学生。”雪兰道：“他们以为只是一节课程，感受到自家老师的污染自然也不会反抗。他们不在学校，面对其他污染，肯定不这样。”
<font colorred>-->>（本章未完，请点击下一页继续阅读）</font>
你现在阅读的是< "https:" >
</div>
\/阅|读|模|式|内|容|加|载|不|完|整|，退出可阅读完整内容|点|击|屏|幕|中|间可|退|出|阅-读|模|式|.
『加入书签，方便阅读』