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正文 180-200(第4页/共5页)

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 对于玉罕族的传统美食和酒文化,陈潇只能说他心存敬意——然后敬而远之。

    来到运夏市生活后,除了陈潇,古阿子也认识了其他的朋友,收了另外几个徒弟。他曾邀请这些人来自己家用餐。

    在他看来,老婆子做的玉罕族特色美食,可是非亲密好友无缘享受的上品佳肴!

    让他感到意外的是,这些朋友来古阿子家吃了一顿饭之后,下一次,倘若他再叫这些人上自己家吃饭,这些朋友总会先礼貌地笑一笑,然后百般推脱,放鸽子的理由千奇百怪。

    “老古头,晚上去不了了,我的电瓶车骑到半路没电了!”

    “老师,不好意思,我舅舅一家突然造访,我得替我妈准备食材招待他们!”

    ……

    大徒弟陈潇最客气,总拗不过自家老婆子的邀请,只要一邀请就必然上门。餐桌上,陈潇因为害怕驳了老师的面子而强行下咽的脸色,让古阿子印象深刻,甚至同情起他来。

    起初,长时间生活在封闭环境中的古阿子感到困惑,他不明白,为什么无论是禹城还是运夏市的朋友,都对玉罕族的美食文化不感兴趣呢?

    和“外头的人”接触多了,他才慢慢养成了另一种心态:不是每个人都是吃玉罕美食长大的。就像他自己觉得不少家常菜太寡淡、太咸一样,陈潇他们也觉得玉罕族的烹饪方式酸不啦叽,还涩嘴。

    对自己民族的特色美食有兴趣的外人,古阿子还是第一次遇到。他感到新奇,却又担心,这孩子会不会只是一时兴起的“叶公好龙”行为?毕竟,这孩子对玉罕族美食的了解全部来自网络,并未亲自品味过。

    林鹰谈论这些时,心里同样忐忑不安。

    不知他这舌头是怎么长的,林鹰从小就挑嘴。各种各样的常见菜式,无论是运夏市特色的香辣骨头汤,还是家常菜,如红烧肉、番茄炒蛋、宫保鸡丁,爸妈做得再好吃,林鹰都不喜欢吃。

    家里所有给林鹰做过一顿饭的亲戚都说,这孩子难养活,从没见过这么挑嘴的。

    “上小学的时候,爸妈带我下馆子,去了一家羌族人开的面馆,我吃到了羊肠面,觉得特别香。我妈一口都吃不下去,她觉得羊肠恶心,我爸也觉得一般,可我偏偏吃得老香了!”林鹰回忆道,“我妈说,我是最难带的那种小孩,家里做的饭一口都不爱吃,却偏爱外面那些很难做的特色食品,一口都不愿落下!”

    古阿子听了,笑道:“你想吃竹筒鱼饭啊?嘿,我家老婆子最会做了!竹叶香酒,我们在运夏市的家里没有条件酿造。这酒,要用特制的竹罐子,里三层外三层裹上好几圈。等你年纪大一点,可以喝酒了,老爷子我请你去我们家乡旅游!”

    教小孩子做手工教了一个上午,古阿子老爷子也有些累了。这会儿和林鹰聊聊家乡美食,还蛮开心的。

    林鹰对于玉罕族美食文化的了解之深入,完全出乎古阿子的预料。到后来,除了心有怨气的科顿克之外,其他的玉罕族老手艺人也都竖着耳朵聆听林鹰说的话了。

    自己的竹制品编织手艺,有陈潇为首的一群年轻人传承;来自家乡的美食,又有林鹰这个更年轻的小伙子有意接受并传承。

    这些担心自己的文化会因为玉罕族人口减少而逐渐消亡的“老家伙”们相当欣慰。

    这场剧院之旅,不仅让10班同学体验了剧院演员的职场日常,也让他们中的不少人交到了朋友。

    与一直集体行动的制药厂25人小分队不同,15人的剧院小分队就自由得多,可以选择看演员排练、可以和剧院演员畅谈化妆技巧和相声学习经历、可以做手工,或者像华薇一样,和剧院里参加公开日活动的小孩子聊天。

    来剧院之前,高松然因为有意验证华薇的“酉时”天赋,曾经拜托马老师,让他特意注意华薇同学,看看她在公开日活动里和孩子们相处的怎么样。

    马老师观察了一阵,华薇的确和剧场里做手工的孩子有不少互动。孩子们除了喜欢顾凯兴这个幽默风趣、总能逗他们笑的大哥哥之外,最喜欢的也就是这位无比亲切的华姐姐了。

    马老师寻思,华薇这孩子什么

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    都好,就是学习成绩太差,小高老师替她找别的出路呢!

    自由行动让同学们开心了,却给马老师增加了不少工作负担,尤其是在活动结束时,他要清点人数,坐车回学校。

    尤其是10班同学结束活动的时间与和剧院公开日的活动结束时间恰好重合,剧院里围满了来接孩子的家长。

    孩子们吵吵嚷嚷,做手工做得开心,不愿意离开。家长火气上涌,有的和孩子讲道理,有的直接开骂,整个主舞台上下都乱哄哄的。

    最后清点人数时,马老师发现车上坐了14位同学,少了一个。

    “你们有谁看见胡小舞了吗?”马老师有些头疼。

    马老师的儿子问他:“爸爸,胡小舞是谁呀?”

    作为一个老师,脸盲症挺要命的,马老师庆幸自己没这个毛病。但他的儿子却没有遗传这一点,和10班这15位同学相处大半天,只能把顾凯兴一个人的名字和脸对上号。

    “就是那个染了一撮蓝色头发的姐姐。乖,你先坐上车,跟顾哥哥聊聊天,我要去找那个蓝头发姐姐了。”

    “蓝头发姐姐?我刚才见到她了!”没想到,马老师儿子清脆的声音却响了起来,“刚才我看到她在剧院门口,和陈梓涵的妈妈聊天呢!”

    “陈梓涵是谁?”马老师下意识问。

    问完他就反应过来,肯定是儿子做手工时认识的朋友。

    “蓝头发姐姐和陈梓涵妈妈就在主舞台边上聊天?”马老师将信将疑地看了儿子一眼:如果她在主舞台边,自己出来时怎么没发现她呢?

    他交代同学们坐在车上别乱跑,自己重新进入剧院寻找胡小舞。

    看到剧院里的场景,马老师瞬间明白为什么自己在出来的路上没看见胡小舞了。

    里三层外三层,那些小孩的家长把胡小舞围在中间,简直堵得水泄不通。胡小舞在中间,正严肃地指着其中一位孩子妈妈的脸。

    马老师费劲巴拉挤进最里圈时,有个孩子妈妈急切地向胡小舞提问:“小胡同学,我有点大小眼,怎样化妆才能掩饰一下?”

    马老师无语了:来剧院里没几分钟,就成了全体演员的形象设计师;遇到这些家长没几分钟,又开始给这些陌生家长设计妆容,以前没觉得这姑娘这么自来熟啊!

    阴沉着脸,马老师说:“全班同学都在等着你上车呢!”

    这话一出,有位孩子爸爸瞬间急了:“小胡同学,别走啊,我还想帮我媳妇问问,她的脸型戴什么眼镜合适呢!”

    坐上回学校的车,大多数同学都很兴奋,要么相互打趣逗乐,要么高调地掏出手机,给制药厂小分队的朋友分享今天的见闻。

    然而,马老师忽然注意到,班里的李运鸿同学,却似乎心事重重,一个人坐在最后一排,眉头紧锁。

    第186章  阴谋论

    除了体重超标之外, 李运鸿在10班是个不显山不露水的典型“差生”。

    他不爱交作业,考试成绩也不理想。更要命的是,当10班其他孩子不交作业时, 他们往往会大方又大胆地承认。

    ——虽然你可以说他们没脸没皮、不知害臊, 但至少他们是诚实的。

    而李运鸿就不同了。他不交作业,却总是在老师面前找理由,编织各种谎言。

    起初, 老师和同学们还会相信他的借口:

    “我爸爸要去外地出差,他收拾行李的时候, 不小心把我的数学课本和作业本也给收拾进行李箱了。要三天后他才回来, 这三天里, 我都没办法写数学作业了。”

    “周末跟家人去走亲访友, 我在大姨家也不不忘记刻苦写作业。但是,作业本丢在大姨家,忘了带回来了……”

    见老师们不把他的借口当回事,李运鸿胆子逐渐变大。

    开学没多久, 10班班主任还是老黄时,有一天,李运鸿没写语文作业。

    徐老师质问他时, 他说自己晚上梦游了,梦见自己和入侵地球的外星人搏斗。

    外星人体质特殊,天不怕地不怕,唯独怕火。结果, 英勇的李运鸿在火烧外星人、抗击外星人侵略地球的战斗中,不小心对语文阅读作业造成了附带伤害。

    他自己信没信没人知道, 反正徐老师是没信的。

    当时徐老师还不太了解10班的秉性,气不打一处来, 把这件事告知了黄巍老师。

    晚自习时,黄老师给李运鸿妈妈打电话,希望孩子父母能敦促李运鸿写作业,又碰上陈默在教室里边看球边嚷嚷。手里还拿着电话的老黄,瞧见了路过巡查晚自习的高松然,用眼神示意小高帮忙维持一下班里的持续。

    不过,老师们后来也发现,10班不写作业的孩子太多了,根本不多李运鸿一个。所以,10班老师逐渐也都秉持着睁一只眼闭一只眼的态度。

    要是李运鸿交了作业,那是老师们运气好;倘若实在不想交,老师也拿他没办法。

    见儿子坐在前排,被顾凯兴逗得哈哈大笑,马老师心下安宁。

    虽然自己不是10班班主任,但好歹是今天10班小分队的领头人,之后还会和这群学生一起相处两年的时间,有义务关爱学生的心理健康。

    所以,马老师趁红灯停车,坐到了李运鸿身边。

    “怎么了?”

    李运鸿眉头紧锁,听闻马老师叫他,抬眼看了马老师一眼,说道:“今天看《心碎在黎明时刻》的排练过程,总觉得心里慌慌的,好像有什么大事要发生一样。那部剧除了男女主角的演员之外,还有一组替补演员,应该是在男女主演出现突发状况无法上场时的替补。他们在后台排演一样的台词,可我总觉得怪怪的:那男的,看女演员的神情不太对。”

    马老师累了一天,也提不起多少劲,忽然听李运鸿好像要讲一个故事一样,稍稍激发起了好奇心。

    不过,马老师教高中也教了十多年了,知道这个年纪的小孩子对男女话题很有兴趣,还喜欢传绯闻,看到一男一女走在一起就下意识地想开他们的玩笑。

    马老师自然觉得,李运鸿肯定是看到男女演员之间眼神暧昧,怕是认为他们在谈恋爱?

    本来还以为是什么大事,原来只是李运鸿八卦心理作祟。马老师没有太放在心上,只轻描淡写劝了几句:“小小年纪别想那么多有的没的,剧看多了,你入戏太深了吧。放心好了,这部剧本来就有些压抑。不过这些演员都是专业人士,靠演戏吃饭的,他们表现得让你难受,也只能说明他们演的好,不是吗?好了,在车上休息一会儿,还有十多分钟就到学校了。”

    道理是这个道理,马老师说的没错,可是……

    李运鸿一下子没反应过来,马老师所说“有的没的”是什么?

    见马老师不想多搭理自己,李运鸿心里不是滋味,只能一个人在那儿叹气。

    此时,他多么希望来剧院带队的是高老师啊。尽管高老师也会因为他不好好写作业而斥责他,可是李运鸿相信,高老师不会这么无情地忽略掉学生想说的话。

    李运鸿低头

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    不语,心里却依然在回放两位替补演员在后台排练《心碎在黎明时刻》的场景,试图弄清楚,今天在剧院看到的让他非常不适的到底是哪一幕。

    《心碎在黎明时刻》是个爱情悲剧,背景设置在大清灭亡后的军阀混战时期。

    好不容易相互袒露心扉的男女主角,在经历了短短一个月甜蜜的恋爱后,却因为政治立场矛盾,被迫卷入了一场更大的悲剧。

    女主角一直以一个普通茶楼服务员的身份,活跃在他们共同生活的城市里。

    男主角对这个服务生一见钟情,一直以为她也就是一个普通的服务员,自己能成就一桩富家大少爷和穷姑娘的美好爱情故事。

    没想到,姑娘的隐藏身份,竟然是与男主角作对的军阀势力领袖的女儿。

    正因如此,男主角开始怀疑女孩打扮成服务生接近自己的目的。他不知道自己和她立场对立的事实,是否已经被发现了?

    怀疑的种子一旦种下,便是感情破裂的开始。在接下来几天的试探中,男主角终于能够自我安慰:女孩并没有发现男主角出自与她父亲竞争的团伙。

    就在这时,男主角一不小心说漏嘴,将他恋人的真实身份告知了己方同僚。这样一个好机会,他所在的政治势力,谁能错过呢?

    男主角效力的军阀,想出了一个颇为奸诈的主意:让男主角利用恋人的身份把女主角哄骗出来。
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