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另一方势力绑架了敌方老大的女儿，并以此为要挟——不费吹灰之力的好主意！
把女孩骗了出来，男主角这才发现，自己所在的军阀势力开了张空头支票，空到不能再空。赛前，他们许诺，只要女孩父亲同意了几方商议的条件，他们就会安全放人离开，甚至会给男主角一笔钱，让他和女孩隐姓埋名远走高飞。
然而男主角却错得离谱。将女孩哄骗到了与己方势力的接头地点，男人发现，己方几位平时看起来和蔼可亲的中老年同僚，见到温柔可人的女孩，竟然兽性大发，当着他的面便意图行不轨之事。
男主角想上前阻止，却反被己方所谓大佬奚落了一通，说“大丈夫何患无妻”。等彻底剿灭了女孩父亲的军阀势力，整座城市都会在己方势力控制之下。
到时候，看中了哪家女儿不是随便挑吗？
眼看自己心爱的人就要被他们侮辱，而男主角的枪里只剩下一发子弹。想要干掉这些眼神猥琐的同僚，再与女孩私奔，如今已经不可能。
最终一幕，男主角做了个懦夫的决定，他用剩下的唯一一颗子弹枪杀了恋人，让她免于即将遭受的侮辱。
而男主角自己也因为杀掉了敌方军阀的孩子，让己方势力失去了和女子父亲谈判的资本，被己方军阀当成叛徒，不久后就被处决。
不论是听还是看，10班同学没有一个觉得这故事不压抑的，大概除了顾凯兴之外——他总能把最悲惨的故事演成喜剧。
但李运鸿从与演员们的交流和表演中，感受到的并不只是故事本身基调的压抑。
他总觉得，那对替补演员很不对劲。
主演两人排练男女主角相互表白，替补演员同样要学习同样的台词。但李运鸿却总有一种奇怪的感觉，主要演员是在演戏，可替补演员，尤其是演男主角的替补，他在表明心迹时看向女主角的眼神，让人分辨不出是真情实感还是在演戏。
女主角在男主角表白后，替补演员那有些羞涩又不敢置信的态度，也相当一言难尽。
最后一幕，话剧演到最高潮，男主角面对同僚的言而无信感到愤怒，最终，做了杀掉女主角这个残酷的决定。
那位男演员的眼神，同样凌厉得不像在演戏。
李运鸿在心里想了好几遍，却没敢和任何人说的是：那男演员就好像真的想要杀掉女演员一样。之所以在回程的车上显得闷闷不乐，实际上，也是李运鸿自己在脑中反复回放着演员们排练的那些片段。
他想知道，替补男演员所表现出的冷酷，似乎已经超越了“表演”的范畴。究竟是完美的表演，还是他的真实心情；女演员有些害羞又有些畏惧的表情，又有多少真心？
李运鸿记得，在剧院的时候，儿童剧《星星之旅》的配角毕玥曾和同学们科普过：像《心碎》这样基调严肃悲伤的话剧，和《星星之旅》这样欢快活泼的儿童歌舞剧，有什么显著的区别？
“其中一点，话剧演员表演时，常常需要做到用力更猛，肢体动作比电影电视剧中更加清晰明确。适度放大面部表情，这样才能确保坐在剧院后排的观众也能清楚地感受到角色的情感、看得清角色的动作。”
可是，如果这一对演员演技如此之好，那为什么导演不选她们，反而选了在整部话剧最高潮的两处场景里，情感传达还不如来自替补席的一对演员？
李运鸿在心里出现了一些阴谋论。
第一种可能，导演组的黑幕。明明替补这一对演员的演技更好，出于种种原因，导演组还是选择现在主演的那一组演员。
第二种可能，也许导演选人考虑了演技，也会考虑其它其他方面。比如背台词的功底、台风、与其他演员的配合等等，在这些方面，主演更加优秀。
这两种解释并没有让李运鸿完全感到释然。回到学校后，他并没有急着回家，而是和高松然说了自己的发现。
第187章 撒谎也能成天赋？
等着和高老师分享剧院一天见闻的同学络绎不绝, 但他们看到平时乐呵呵的“小胖”李运鸿，居然难得那么严肃，显得忧心忡忡, 心中不禁都犯起了嘀咕：想必他的事挺要紧吧？
李运鸿对高松然说出的第一段话, 差点把高松然吓得灵魂出窍：“高老师，我有一种直觉：大剧院里一位替补男演员，和一位女演员之间有情感纠葛。而且, 更可怕的是，他似乎真的想要杀掉她！”
让李运鸿感到欣慰的是, 高松然听了他的话, 虽然面色震悚, 但并没有像马老师一样满不在乎, 以为他在胡闹，或者患了什么妄想症。
高松然平复了一下心情，温和地说：“你们在剧院的活动结束得晚，你晚饭还没吃吧？跟我到教师食堂去, 咱们边吃边聊。”
听到这个提议，李运鸿兴奋极了。学生食堂那些一成不变的菜式，他早就吃腻了。教师食堂不仅食品种类更加丰富, 还有水果，简直是吃货的福音。
给家里人发条短信，告诉他们自己和高老师吃晚饭，会晚点回去, 李运鸿便屁颠屁颠地跟在了高松然身后。
一边吃晚饭，一边听完了李运鸿的讲述, 高松然心中涌现起强烈的预感：如果李运鸿不是在胡扯，这说不定也是他的特殊能力。
李运鸿自己喜欢在老师面前撒谎, 说不定也能看出其他人有没有撒谎？
高松然问李运鸿，为什么觉得那男演员不对劲，可李运鸿却分析不出个所以然来，只说是——直觉。
说完这话，李运鸿又担忧的看了高松然一眼，以为高老师也会像马老师那样，只把他所说的当成小朋友的胡闹。“狼来了”的故事谁都听过，他平时为了逃避交作业，找了太多离谱的借口，也让他在老师们那里的信誉度降到了
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最低。
可这次，他就像第三次向村里人喊“狼来了”的孩子一样，说的是真话！
然而，李运鸿却惊喜地发现，高老师不仅关切，脸上甚至还有着压制不住的喜悦，甚至比顾凯兴知道雷军晨是个前相声演员之后显得更加激动。
李运鸿心里顿时有了些底气。至少高老师愿意听自己继续说下去，不管他信多少，都足够了。
“直觉”？这味儿就更对了！班里那些有特殊本领的孩子，每每被问到他们的本领，都是谁也说不出个子丑寅卯来。
除了学校音乐课之外，从小到大没有受过任何音乐教育的田潼曦，觉得学校的铃声不对劲，是她的直觉。至于之后又发现了音乐片段中恶意添加的什么次声波，也是她感到不对劲后，才特地去找软件进行分析的。
顾青丽分辨方向的本领同样源自于一种感觉。在与三班两位同学交流之后，顾青丽才发现，这种方向感并不是所有人都有。
孙志亮也是类似。凭借轻松分辨不同种植物的能力，孙志亮已经成为了农科院的大红人。学术环境也免不了有人勾心斗角，但农科院的环境相对单纯些，都是用实力说话。
现在，农科院里除了孟俊研究员会请孙志亮帮自己分辨稗草和小麦，别的研究员也经常请他去帮忙。
这些同学的经历都说明了一点：有天赋的人，往往不认为自己的天赋是天赋，而是奇怪的“直觉”。
针对李运鸿的发现，高松然继续往下引导：“你说你是直觉，能不能再细致一点讲讲你的感受？你说，当男演员演到要杀人的地方，你的直觉告诉你，那个替补男演员放的狠话像是他的真情实感？而主演两人却的确是在演戏？正因如此，替补男演员的表现让你感到担心，他是不是真的想杀掉与他演对手戏的女演员？”
哎呀妈呀，还是高老师懂我！李运鸿忙不迭地点头。
高松然愿意倾听，就让他足够感动了，居然懂他的意思，还用更简洁的语言总结了出来，这就让李运鸿充满了继续说下去的动力。
充满了表达欲的李运鸿，也能够更好地剖析自己的想法了。
“对，除了最后一幕男主角杀人。还有倒数第二幕，他向女主角表白，我也有种奇怪的直觉——他说出的那些情真意切的表白，同样是出于真情实感，而不是演戏。”
忽然又想起高松然平时对他们的教导，李运鸿有些担心地说：“哎呀，高老师，我现在是不是在做没有调查就乱发言的行为？”
高松然宽慰他：“还好啦，不用担心。没有调查，仅凭自己的第一印象就下判断，的确不好。可你并没有依靠第一印象去伤害他人呀！你用第一印象判断他人，却还是保持着自我怀疑，这不就来找老师讨论了吗？老师也才24岁，同样是做事容易冲动的年轻人，我们可以一起商量。来，再说说，除了这个发现，在这两组演员身上或者其他演员身上，你还有什么别的发现？”
李运鸿心下稍安：“对了，按照剧本，男主角在第二幕和他亲弟弟发生了一场骂战，最后是管家的从中斡旋，帮男主角出头解围的。那管家在剧里呵斥了男主角的弟弟。可是，我总觉得那演管家的演员，呵斥主角弟弟时并不只是演戏，而是……而是他好像本来就很讨厌演弟弟的那个演员一样！”
李运鸿又补充说：“尤其是看到这个管家演员和顾凯兴的互动之后，我更知道他是什么样一种人了。呵斥弟弟时的情态，并不像演戏。”
顾凯兴？高松然并不清楚顾凯兴已经和演管家的雷军晨交谈甚欢，甚至还互相留了联系方式。
高松然一头雾水：李运鸿不一直在说剧院演员之间的爱恨情仇吗？这又和顾凯兴有什么关系？
李运鸿简要介绍了一下顾凯兴和雷军晨在剧院的互动，高松然这才放心：还好。小顾同学是去交朋友了，没惹事。
在李运鸿看来，雷军晨作为一个前相声演员，成为话剧演员的时间还没有太久，因此他还没完全习惯话剧演员有时需要的夸张表演，夸张到用力过猛。换言之，雷军晨演得很“松弛”。
但他在训斥男主角弟弟的演员时却又难得显出了用力过猛。这种对弟弟演员的恶意，和他的常态并不符合。
高松然一直在猜测李运鸿的特殊能力究竟是什么。照这个架势，他好像很擅长捕捉人的情绪，尤其是在某些人的情绪一反常态的情况下，李运鸿很容易就能看得出来。
这一点和同样擅长共情的华薇还不一样。华薇善于处理人际关系，和人说道理能说得他人心服口服。李运鸿却像是情绪监控仪。
高松然此时并没有免费“天眼”。但从寒假开始，班里同学已经帮他挣了很多春雨点了。
比如，光是一个范高谦带强子拿到全国第二的好成绩，就让高松然的账面上直接多了800点。鼓舞人心的国旗下讲话，同样让他收获颇丰。
这学期以来，除了又买了几种高档喷雾液，撑住了10班不太好看的平均分之外，他几乎没有花过什么点数。
既然手头宽裕了，也没必要时时刻刻抠抠搜搜嘛。高松然当即花了100点，开了李运鸿的天眼。
……随后，他又为系统的无厘头震惊了。
葛希瑶学音乐的，你给人家安个“不听”的天赋词；
李运鸿是他父母老来得子，从小对他宠爱无微不至，到了溺爱的地步。在学校不写作业、成绩稀烂，还撒谎，班主任打电话给家长汇报，家长却骂都舍不得骂他一句，更别提打了。
结果，李运鸿的天赋词就是“不打”。
不打不相识？不打自招？
想到这个词，高松然忽然有了个主意。李运鸿擅长捕捉人的情绪，即使是专业演员，他都能从演员语气、动作的细微变化中，读出他们的真实情感。
这么说来，与其说李运鸿是情绪监控仪，不如说……测谎仪？是不是可以把李运鸿往刑侦这条道路上培养？他自己在学校是个撒谎大王，也许反而锻炼了他判断别人是否撒谎的能力？
别的治安队队员审讯老油条犯人要靠测谎仪。有了李运鸿，就不用花高额经费购置大家伙了，让“人形测谎仪”随便看一眼，就知道犯人有没有在撒谎，多方便！
若是再配合上10班另外一些同学的能力，简直能组成一支无往不利的小队，从抓捕到审讯，一条龙VIP服务。
王宇擅长追踪线索，任何蛛丝马迹都逃不过他的搜索、整合信息能力，还能依靠嫌疑犯在网上的活动记录轻轻松松找到他们的物理行踪；
胡小舞不仅是人们看到的形象设计师，本质上擅长的还是认脸。无论乔装成什么样的犯人，她都能认出来——要知道，王伟那么谨慎地隐藏行踪，都能被只看了他身份证照片一眼的胡小舞轻松认出；
高诗静能起到的作用和王宇类似，所不同的是，让她负责八卦，能把嫌疑犯祖宗十八代的黑历史都给起底了。
这还只是搜寻证据阶段。若是找到嫌疑犯藏身处，逃犯试图暴力抗捕，那就——关门！放“雷神”靳文蕾！
抓到之后开始审讯，如果嫌疑犯拒不开口，可以上“话多”的陈默来给逃犯做思想教育工作；
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