她拉着季林越在湖边兜圈子,问出突然想到的疑惑点:“你为什么不学奥数了呢?”
也是在前不久,她替同学向季林越问起希望杯*的事情,才知道他已经不学奥数很久了。
“我现在除了去学校,其他时间基本都在冰场,没有精力做其他的事。”
“没有精力学奥数吗?”叶绍瑶思维来了一百八十度的转弯,“那早恋呢?”
很显然,在她脱口而出的那一刻,世界都静止了。
只有脚下“嘎吱嘎吱”的踩雪声。
“早恋是……什么意思?”季林越很吃惊,似乎连瞳孔都在震颤着。
她在说什么。
哈,还在装懵呢。
叶绍瑶扬头直视他:“温姨给我说,你在学校经常收情书。”
“我没有。”
原来季林越也变成了不诚实的孩子。
“你有。”叶绍瑶很肯定,这是她亲耳听到的。
“那就是被我妈截下来了。”
为了保证每天的冰时,季林越一直坚持在学校提前完成作业,很少有将书包带回家的习惯。除了周末。
但周末他也要忙着上冰,书包一般都是在家乖乖安放着。
叶绍瑶被说服,并且认可温姨的行为:“是该这样,你可不能早恋。”
早恋就是不对的。
“嗯,”借着北风,他原话奉还,“你也不能早恋。”
“那是当然。”
不说他们班,整个年级也看不见一个清清爽爽赏心悦目的男生。
何况班里的男生还老爱捉弄她。
“季林越,你也不能去欺负别的女生。”
“谁欺负你了?”季林越问。
“嗯……一些讨厌鬼。”
一月的野湖已经冻得很瓷实,从湖岸到湖心都是白皑皑一片,隐藏在人堆里的老大爷穿上冰鞋炫技,也有早早放学的小学生丢下书包打出溜滑,一个赛一个远。
有一队小孩穿着棉靴打雪仗,男孩把女孩推进雪人里。
是一个无聊的恶作剧。
叶绍瑶收回目光,一路沉闷到小区门口。
还好季林越从来就不是这样的人,她很相信他,所以最后还是选择向他倾诉。
“午休时间,偶尔有男生往我头发里扎铅笔芯,他们还会比赛,比谁扎的铅笔芯多。”
季林越皱眉:“他们为什么这么做?”
“不知道,但聂心说,最开始这么做的男生是因为喜欢我。”
叶绍瑶不理解:“你会对喜
<font colorred>-->>(本章未完,请点击下一页继续阅读)</font>
你现在阅读的是< "" >
</div>< "">哇叽文学网提供的《芍药月季[花滑]》 50-60(第5/17页)
欢的女生这么做吗?”
“我不会。”
这才对嘛。
她继续说:“有好几次上课,我根本不知道自己满脑袋铅笔芯,老师以为我是想故意不想学习,就让我罚站,站一下午。”
“邵姨知道吗?”
叶绍瑶欲言又止,最后摇了摇头:“我们班有很多小混混,老师也不管他们,我不敢说。”说了可能并不会有结果,反而引火烧身。
“那我去说。”
第二天,剩下的科目考试结束。
叶绍瑶刚出校门,就撞见背着书包等候的季林越,他似乎已经站了有些时候,整个人缩在厚重的校服里。
“你没考英语吗?”她很意外。
“提前交卷,就过来等你放学了。”
“也不顺路吧。”
虽然两所学校在同一个片区,但却在家的两个方向,他起码得提前半个小时交卷,才能确保在校门口等到她。
叶绍瑶弯着嘴角:“那你是来等我一起回家的吗?”
季林越点头又摇头:“我先去找老师。”
叶绍瑶反应过来,他是冒充亲戚来了。
按照昨天商量好的对策,季林越要假装她的堂哥,出面向老师挑明她受欺负的事。
叶绍瑶带他折返学校,顺利找到班主任办公室。
她的班主任很好辨认,是个秃瓢。
“石老师好。”季林越首先对目标人物浅浅鞠了一躬。
班主任是个中年男人,扶了扶鼻梁上的眼镜,打量眼前用一只肩承起书包重量的人,他身上是实验中学的校服,明显也是一名学生。
“你是?”他转动着手里的茶缸。
“我是叶绍瑶的哥哥,”季林越直言,“听说有男生不止一次欺负我妹妹。”
班主任眯着眼,避开他的视线:“啊,好像是有这么回事。”
“您知情?”
“叶同学和我说过。”
两道目光纷纷看向站在门口抠书包带的亲历者,叶绍瑶不得不点点头。
“然后呢?”季林越问。
石老师对他的逼问很不悦,端出一副严师态度:“虽然我没有在实验中学任教,但我也算是你的长辈。”
“对不起,”季林越放缓了语调,“然后呢?”
窗外有不怕冷的学生在操场打篮球,欢呼自己空投中了三分,缓和了办公室剑拔弩张的氛围。
“他们的家长都是有头有脸的人物,我也不能三催四请不是?”石老师的语气里也是无奈,“只能找几个小孩来说一说也就了了。”
季林越不认为这个理由成立:“那叶绍瑶就活该受欺负?”
“现在的小孩正在叛逆期,”石老师说,“那些男生太调皮,我也管不住。”
他一连细数了许多,不止叶绍瑶,还有其他女生男生被欺负霸凌的事件。
连叶绍瑶都听愣住了。
原本班里有个长得小巧的女孩,说话甜甜的,笑起来还有对小梨涡。
但在升初二没几天,一个平常的上学日,她毫无征兆地转学走人,连桌肚里的课本习题都没来得及收。
石老师说,那是因为她被初三的学姐关了好几次厕所,甚至在转学前一天,她因困在学校而与家人失联到晚上十点钟。
季林越和他斡旋许久,但对方一直耍软枪,从家长的势力说到职位的局限,怎么也不肯出面调解。
最后无功而返。
但并非全无对策。在两家母亲约下午茶的某天,温女士就校园里的霸凌问题旁敲侧击,让邵女士动了给女儿转学的心思。
“季林越!”在冰场遇见季林越的时候,她感激地说,“我要转去你的学校了!”
当年没有考上首屈一指的实验中学,现在也可以去探一探他这两年的学习生活。
“你猜我会转到你们班吗?”
“不会。”
季林越又是那副死气沉沉的样子,估计又在因为摔了一串阿克塞尔跳而和自己赌气。
“为什么?”她不满意这个回答。
“我们一个年级有十五个班。”接下来,季林越给她复习了一堆概率问题。
“好吧,不在一个班就不在一个班。”
她也不是很想和他在一个班,看腻了这张脸,每天都过得不自在。
……
省冬会过后,H省在本赛季就再没别的省市级赛事,所有人的眼光都放在二月的全锦赛上,当然,也不是所有人都能进这样的国内高级赛事。
“双十级?”
教练点头,只有步法和自由滑都通过十级的运动员才有参赛资格。
“那我呢?”叶绍瑶指了指自己。
在膝盖受伤以前,她因超时未达标步法十级,随后因身体原因停滞了两年上冰,直到现在,她还没有拿到步法十级的证书。
穆百川说:“你是个例外。”
虽然报名条件不止一条,但大家通常都以最易达到的考级通道为准。
很少有人需要利用文件最后一行的附加条件:获得省级赛事前三名的运动员可酌情考虑参赛资格。
叶绍瑶庆幸,这条规定的存在仿佛就是料到了有她这样的漏网之鱼。
这次,她经过和爸爸妈妈充分的商议,最终递交了自己的报名表。
与此同时,她也收到了国家二级运动员的证书。
根据《可授予运动员技术等级称号赛事名录》,获得省级赛事成年组各项目总成绩的前三名,可授予国家二级运动员的称号。
“你有什么想说的吗?”向琴琴感叹她的运气,塞翁失马焉知非福。
“感谢CCTV,感谢MTV,还得承蒙大家相让。”*
叶绍瑶或许真认为这枚奖牌是命中注定,让她接下来的一切困顿都变得顺理成章。
第54章 那就祝你一路顺风。
“瑶瑶,这个给你。”
课间休息,向琴琴从外套的衣兜里拿出一张贺卡,双手郑重地递给她。
贺卡封面是用艺术字体写出的“figureskting(花样滑冰)”,右下角还有一个长着团脸的小女孩。
“这是你的自画像吗?”叶绍瑶亮起笑容,“好可爱。”
向琴琴摇了摇手指:“这画的是你。”
“我明明已经瘦了很多。”
“你仔细看看嘛。”
画上的女孩正在做插足旋转,穿着一身渐变紫色的裙子。
这是叶绍瑶人生中第一件表演服。
“第一次在冰场见到你的时候,你连插足转都站不稳,我印象很深刻,于是就画了下来。”
向琴琴的观
<font colorred>-->>(本章未完,请点击下一页继续阅读)</font>
你现在阅读的是< "" >
</div>< "">哇叽文学网提供的《芍药月季[花滑]》 50-60(第6/17页)
察很细致,连她小时候最喜欢的胡萝卜发卡都能原封不动描上去。
欣赏完贺卡封面,叶绍瑶想打开它看看内容,却被向琴琴阻止:“你回去再看。”
“是因为写了什么坏话,怕我当场发火吗?”叶绍瑶把贺卡往身后藏。
向琴琴虽然长她一岁,但完全看不出多一年的阅历,她死死扣着贺卡的边,哀求说:“回去再看嘛。”
又是庆祝她回到赛场的礼物,又是一反常态的带她回忆过去,叶绍瑶逐渐冷静下来,心里有了模糊的答案。
“琴琴姐姐,我是不是以后见不到你了。”
小学刚毕业那阵,聂心也是这样。
以为好朋友会再也见不到,就拿出所有零花钱给自己买了一套奥运福娃*公仔,包装袋里还有一封告别信,从刚进小学的自我介绍说到最后一次秋游的野炊。
后来她们在H大附中再续前缘,聂心还一度因为尴尬而老躲着她。
这样昭示分别的场景,叶绍瑶太熟悉了。
“不会,我一直会在这里,”向琴琴连忙否认,“只是不打算走专业了。”
这并不是一朝一夕之间的决定。
在叶绍瑶受伤的这两年,向琴琴也没有参加多少比赛,她最好的名次还是在少年组时期创下的,现在成绩一直没有起色。
“成绩是一步步滑出来的,你别放弃呀。”叶绍瑶劝她。
向琴琴反驳:“不是放弃,我现在上了高中,已经不止一次在学习和滑冰之间纠结。”
她只是认为高考比滑冰更有前途,所以暂时放下了滑冰而已。
“我周末还是会来冰场的。我从刚会走路就开始学花样滑冰,不可能这么轻易放弃。”
对呀,其实花滑也可以只是一种兴趣,即使出不了成绩,即使无法突破以前的自己。
作为因滑冰而结缘的朋友,叶绍瑶肯定了她的选择。
“那你一定要好好学习。”
虽然向琴琴向她保证一定会继续滑冰,但接下来的寒假,叶绍瑶也只是偶尔两次看见她匆匆热身、匆匆上冰,又匆匆离开的背影。
“上高中会特别忙吗?”
叶绍瑶不知道高中生活是怎样的,她向邵女士取取经。
毕竟在半年之后,她也将步入传说中的高中生活。
成为高中英语教师的邵女士给女儿指了指眼底的乌青:“你猜猜呢。”
自从她调任,很少再有朝八晚六的生活,除了星期五放学早,她每天都要留守学校看管晚间自习课。
如今家里的晚饭几乎都是叶先生做的,当然,他已经在磨练中逐渐精进了厨艺。
“会连滑冰的时间也没有?”叶绍瑶还是不相信。
\/阅|读|模|式|内|容|加|载|不|完|整|,退出可阅读完整内容|点|击|屏|幕|中|间可|退|出|阅-读|模|式|.
『加入书签,方便阅读』
-->> 本章未完,点击下一页继续阅读(第3页/共5页)