本站最新域名:m.ikbook8.com
老域名即将停用！
大家看过去，只见这个老师走到了边缘。
“别啊…”
“啊…”
很多人在喊了。
王晨的心也提到了嗓子眼。
这要是跳下来，那问题就严重了。
这时，消防人员已经把车开过来了。
气垫也拖了下来，准备充气。
王晨问了句，“怎么之前不报火警，现在才来报呢？”
这时，罗兵来了一句，“我们想着，这种事，得先汇报给组织上，先给您打个电话，要不然不放心。”
王晨都要气炸了。
“踏马的，人命关天，你不先打消防和相关部门电话，给我打这个......
王晨立刻起身，对会议室众人说：“叶省长有急事召见，今天会议暂时到这里，后续工作按刚才定的三条抓紧落实，尤其是学生安抚和调查进度，务必每日向我办公室报备一次。散会。”
话音刚落，他快步朝门外走去，宋纲早已候在门口，手里拎着公文包，神情紧绷。两人一前一后穿过省政府大楼西侧长廊，脚步声在大理石地面回响，清脆而急促。走廊尽头电梯门打开，王晨没等完全站稳就掏出手机看了眼时间——下午四点十七分，距离网上传播该事件第一条短视频已过去三十八小时，热搜词条从“章昌科大男教师”升至“章昌科大师德崩塌”，阅读量突破三点二亿，相关话题下已有七百多万条评论，其中近四成提及“教育系统监管失灵”“高校权力黑箱”“女大学生维权难”。
电梯抵达十七楼，叶省长办公室门前，秘书小陈正低头刷手机，听见脚步声抬头，立刻收起手机迎上来：“王省长，叶省长刚开完省委常委会回来，等您十分钟了。”
王晨点点头，抬手轻叩三下。
“进来。”
推门而入，叶省长正站在落地窗前，背着手，目光沉沉望向远处行政中心广场上飘扬的红旗。办公桌上摊着三份材料：一份是网信办最新舆情简报，一份是省公安厅关于涉事教师立案侦查的初步通报，还有一份，是省委组织部刚刚传真来的《关于章昌科技大学领导班子近期干部考察情况的反馈》——其中赫然写着：“该校党委班子整体凝聚力偏弱，书记与校长分工协作机制不畅，部分班子成员存在‘老好人’倾向，对重点领域风险防控敏感性不足。”
王晨没有落座，笔直站在办公桌前两米处。
叶省长转过身，没寒暄，直接开口：“小王，这件事，你刚才在党组会上的表态，我让秘书听了录音。讲得不错，有分寸，也有锋芒。”
王晨微微颔首：“谢谢叶省长肯定，但做得还不够。”
“不够？”叶省长走回办公桌后坐下，手指点了点那份组织部反馈，“你看这份材料。罗兵是去年底才从省教育厅高教处处长提任章昌科大校长的，之前在厅里干了九年，口碑一直不错，可为什么到了学校才半年，就出这么大的事？”
王晨没接话，只是静静听着。
“因为他把厅里的工作逻辑带进了高校。”叶省长语气陡然冷了几分，“在教育厅，他是执行者；在学校，他成了决策者。可他没转过来——高校不是行政机关，它有学术自治的传统，有党委领导下的校长负责制，更有师生共同体这个看不见却极其重要的生态。他以为照搬文件、开个会、发个通知，就能管住几百个教授、几千个学生？荒谬。”
王晨喉结微动，终于开口：“叶省长的意思是，问题不在教师个体，而在治理结构？”
“对。”叶省长身体前倾，双手交叉放在桌面，“章昌科大这两年扩招太快，本科生年增一千二百人，研究生翻了一倍，但辅导员编制只增加了两个；校纪委只有四名专职干部，却要覆盖一万三千名师生；更关键的是，学校党委会开会，讨论最多的是基建招标和科研经费分配，而不是师德预警、心理干预、学生诉求响应——这些事，在他们眼里，都是‘软指标’，不如GDP数字好看。”
王晨脑中迅速闪过刚才会议上罗兵那番“培训做了、考核考了、警示教育搞了”的辩解，顿时明白，那不是推诿，而是真实认知偏差。
“所以，您让我来，不只是处理一个讲师？”王晨低声问。
叶省长目光如刀：“小王，你刚分管科教文卫，我就给你一个任务——不许只灭火，要拆灶。这次事件，必须成为全省高校治理体系重构的切口。”
王晨心头一震。
拆灶——不是修灶，不是补漏，是拆。
“我建议，由省政府牵头，联合省委教育工委、省纪委监委、省教育厅，成立高校师德师风建设专项督导组。”王晨语速渐快，“督导组不驻校，但每季度随机抽取五所高校开展‘穿透式’检查：查教师日常授课记录、查学生心理咨询台账、查院系党政联席会议纪要、查师德投诉渠道是否真正畅通、查近三年师德考核结果与实际表现是否存在明显偏差……”
叶省长眼中掠过一丝赞许：“继续。”
“第二，推动高校人事制度改革试点。”王晨声音沉稳，“建议在章昌科大先行设立‘师德观察员’制度，由学生代表、退休教授、校外教育专家共同组成，享有独立调查权和直报权；同步修订《高校教师行为准则》，将‘与学生发生不正当关系’明确列为‘一票否决’红线，且取消申诉缓冲期，一经查实，立即解聘并移送司法。”
叶省长沉默三秒，忽然笑了：“你这哪是拆灶，这是直接掀锅盖啊。”
王晨也微微一笑：“锅盖不掀，热气憋久了，迟早炸。”
叶省长笑意未散，却忽然收声，伸手从抽屉里取出一张泛黄的旧照片推到桌沿。照片上是上世纪八十年代初的章昌师范学院老校门，青砖灰瓦，门楣上“学高为师 身正为范”八个大字清晰可见。
“这是我父亲当年在这所学校教书时拍的。”叶省长指尖轻轻
\/阅|读|模|式|内|容|加|载|不|完|整|，退出可阅读完整内容|点|击|屏|幕|中|间可|退|出|阅-读|模|式|.
『加入书签，方便阅读』
-->> 本章未完，点击下一页继续阅读(第1页/共2页)