本站最新域名:m.ikbook8.com
老域名即将停用！
>
全场无声。有人悄悄摘下眼镜擦了擦。
“这就是我们的青年教师。”王晨转身面对众人，声音陡然拔高，“他们不需要歌功颂德，只需要一条畅通的申诉通道；不需要空洞表扬，只需要一次及时的职称认定；不需要感动中国式的牺牲叙事，只需要——当他们说‘我撑不住了’的时候，有人愿意先递一杯水，而不是立刻问‘你还能撑多久’！”
他走回讲台，重新拿起那份红印文件：“所以，《紧急通知》第十三条明确规定：各高校须于十五个工作日内，完成青年教师心理压力与职业倦怠专项评估，并同步建立‘校领导定期接待青年教师日’制度。每月第一个周五下午，党委书记、校长必须亲自坐镇接待室，不设预约、不限主题、不记名反馈——所有诉求须在七十二小时内形成初步回应，重大事项纳入党委常委会督办清单。”
李国栋突然举手，声音清越：“王省长，敢问这个‘初步回应’，是否包含实质性解决方案？比如职称评审绿色通道，是否允许突破现有指标限制？”
王晨迎着他目光：“李书记问得好。答案是——可以。只要材料真实、程序合规、群众公认，各校可按不超过专任教师总数千分之三的比例，单列‘师德师风突出贡献岗’，不占常规指标，由省教育厅会同省委组织部联合复核。”
此言一出，后排几位民办院校负责人交换眼神，有人迅速在笔记本上画了个圈。
王晨却已转向李浩：“李主任，你昨天跟我提的那件事，现在可以说了。”
李浩立刻坐直，从随身公文包抽出一个牛皮纸信封，拆开后取出三份文件，依次摆在桌面：“王省长，这是省审计厅最新移交的线索——涉及章昌科技大学2021至2023年三个批次实验室设备采购。中标单位‘启明科教装备有限公司’，法人代表赵立伟，系罗兵同志大学同窗，其公司注册地址，与罗兵同志爱人名下一处商铺完全重合。”
罗兵猛地抬头，脸色煞白。
王晨没看罗兵，只对李浩点头：“继续。”
“第二份，是省公安厅经侦总队提供的协查函。赵立伟近三年向罗兵同志配偶名下账户转入资金合计187万元，备注均为‘设备维护费’。但经核查，章昌科大所有采购合同均未约定此项费用。”
会场温度骤降。
“第三份——”李浩顿了顿，抽出一张泛黄的旧照片，“这是1998年章昌师专（章昌科技大学前身）教职工合影。前排左三，是时任总务处副处长的罗兵；后排右五，是刚分配来的青年教师赵立伟。当年，罗兵帮赵立伟解决了家属随迁户口，赵立伟送了他一台二手彩电。”
王晨终于看向罗兵，语气平静得令人心悸：“罗兵同志，你当年帮同事解决户口，是情分；现在收人家一百八十万，是法纪。情分可以暖人心，法纪必须守底线——这个道理，你教了三十年《思想政治教育学》，应该比我更清楚。”
罗兵嘴唇哆嗦着，却发不出声音。
王晨转向李国栋：“李书记，这份材料，请你今天带回章昌科技大学。第一，立即对赵立伟涉案项目启动全面倒查；第二，冻结所有相关合同付款；第三，按干部管理权限，建议省委组织部对罗兵同志采取组织措施。”
李国栋郑重颔首，起身接过文件。
就在此时，宋纲的手机在口袋里震动。他瞥了眼屏幕，眉头微蹙，快步走到王晨身边耳语几句。王晨听完，神色未变，只朝宋纲微微颔首，随即重新面对全场：“最后通报一件事——就在刚才，省教育厅接到教育部来电，明确要求：江南省须于本月底前完成全省高校师德师风建设‘双随机、一公开’专项督查，并将结果直报中央教育工作领导小组。督查组组长，由教育部教师工作司副司长带队。”
他目光如炬：“这意味着什么？意味着——我们没有试错时间，没有缓冲余地，更没有‘下不为例’的余地。明天起，省政府督查室将联合省教育厅、省纪委监委驻教育厅纪检监察组，组成七个督查小组，分赴各地。每个小组配备两名省级督导员、一名法律专家、一名财务审计师，采用‘四不两直’方式——不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待，直奔基层、直插现场。”
王晨抬腕看了眼表：“现在是上午十点四十三分。我要求——各高校党委今日内召开专题党委会，形成落实方案；明日九点前，报送至省政府督查室邮箱；本周五下班前，完成首轮自查并公示结果。所有材料，必须由党委书记、校长双签字，加盖党委公章。”
他合上讲话稿，指尖在“江南省人民政府”烫金徽标上轻轻一叩：“散会。”
没人起身。所有人坐着，看着王晨缓步走向门口。经过李浩身边时，王晨脚步微顿：“李主任，你那份《高校基建领域廉政风险图谱》报告，我看了。第三章第二节的数据来源，需要再核一遍——特别是那个‘平均围标率’的计算模型。”
李浩一愣，随即咧嘴笑了：“王省长，您连这都看出来了？”
“下次别把原始数据藏在附录第十七页的Excel表格第五个工作表里。”王晨头也不回，推门而出。
门合拢的刹那，会议室爆发出压抑已久的窸窣声。有人长舒一口气，有人抓起手机狂按键盘，有人捧起凉透的茶水猛灌几口——那水面上，正映着窗外刺破云层的阳光，一寸寸漫过玻璃幕墙，灼灼燃烧。
\/阅|读|模|式|内|容|加|载|不|完|整|，退出可阅读完整内容|点|击|屏|幕|中|间可|退|出|阅-读|模|式|.
『加入书签，方便阅读』