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顾一野叹了口气，合上书，小心翼翼地放回原处。动作从容，丝毫没有被“抓包”的慌张。
“赵老师，书我放回去了，看到第98页。”他站起身，拍了拍衬衣下摆，“谢谢您每次都‘没看见’我翻窗。”
赵老师摆摆手：“快去吧。记得写‘逃课报告’。”
从图书馆出来，穿过清华园的秋日，顾一野走得并不急。那个来报信的女生是他母亲带的研究生，叫周晓芸，跟在他身边，又好气又好笑。
“一野，你这月第三次了。刘老师这次真生气了，说要找你爸。”
“我爸在外面呢，找不着。”顾一野踢开路边的石子，“而且刘老师上周小测验，最后那道力学题出错了，我指出来，他还不承认。我今天逃课，一半是因为不想上他的课。”
“你呀……”周晓芸摇头，“聪明是聪明，可也太不给老师留面子了。”
“真理面前，需要留面子吗？”少年反问，语气认真。
周晓芸被噎住了。这话听起来傲慢，可从顾一野嘴里说出来，偏偏带着一种纯粹的、对知识的虔诚，让人无法反驳。
他们走到清华西门时，顾一野忽然停下脚步。
“周姐，你先回去告诉我妈一声。我自己回学校见刘老师。”
“你自己能行？”
“能。”顾一野笑了笑，“错了就是错了，逃课不对，我认。但他题出错了还不改，我也不认。”
他说完，转身朝中学方向走去。秋日的阳光把他瘦高挺拔的身影拉得很长，蓝布裤子洗得发白，衬衣领子挺括，那是林静书要求的，无论穿什么，必须整洁。
周晓芸站在原地，看着少年远去的背影，忽然想起林静书曾经说过的话：“一野这孩子，心里有自己的一杆秤。他称量知识，称量对错，称量这个世界。我们做父母的，不是要把我们的秤给他，而是帮他校准他自己那杆秤的准星。”
那天傍晚，顾一野从学校回来时，天已经擦黑。
他没有挨打，甚至没有挨骂，理由是刘老师最终承认了题目有误，但顾一野也诚恳地检讨了逃课的错误。双方达成“和解”：顾一野保证以后不逃课，但刘老师允许他在完成课堂内容后，可以看自己的书。
家里，饭桌已经摆好。奶奶做了他最爱吃的炸酱面，爷爷在听收音机里的新闻，姥姥姥爷今天也来了，正和母亲在书房讨论什么学术问题。
“回来啦？”林静书从书房出来，手里还拿着粉笔，显然刚才在黑板上演算过什么。
“嗯。”顾一野放下书包，“妈，我写了检查，也写了逃课报告。”他从书包里掏出两个作业本，一本是写给学校的，一本是写给母亲的。
林静书接过“逃课报告”，翻开。字迹工整，条理清晰。报告的末尾，还画了个小小的天平图案，一边写着“课堂纪律”，一边写着“认知效率”，天平微微向右倾斜。
林静书看着，嘴角扬起一个几不可察的弧度。她把报告合上，看着儿子：“去洗手吃饭。吃完饭，把你今天看到脉冲星那部分，跟我讲讲。”
“好！”顾一野眼睛一亮，刚才那点因为写检查而生的蔫巴劲儿瞬间没了。
饭桌上，一家人围坐。
爷爷问起学校的事，顾一野如实说了。老爷子听罢，抿了一口酒，对林静书说：“静书啊，你这教育方法，我看行。一野像你，脑子活，框死了可惜。”
姥姥则夹了一大块鸡蛋给他：“我们一野将来，是要做大事的。大事就得有主见，不能人云亦云。”
顾一野埋头吃面，耳朵却红了一一他总是受不了家人这么直白的“宠爱”。
晚饭后，他在母亲的书房里，就着台灯温暖的光，摊开笔记本，兴奋地讲起今天读到的脉冲星发现。林静书坐在对面，安静地听着，偶尔提问，引导他思考得更深。
窗外，秋虫鸣叫，大院里的熄灯号远远传来。
那一刻的顾一野不会知道，许多年后，当他站在作战指挥部的巨幅电子地图前，用那种同样冷静清晰的逻辑分析战场态势时；当他翻阅外军资料，一目十行地提取关键信息时；当他在重大决策前，总能跳出常规思维找到破局点时。那些能力，都源自这个秋日的下午，源自这次“错误”的逃课，源自母亲为他守护的、那片可以自由呼吸的知识星空。
而他骨子里那份“有规则的自由”“有敬畏的叛逆”，那份对知识纯粹的热爱与对真理执拗的坚持，早已在这个混杂着书香、墨香、炸酱面香和淡淡槐花气的家里，悄然长成了挺拔的模样。
就像多年后，他的儿子小心翼翼为他保存那些英文旧书时，所理解的那样：有些光芒，从来就不该被遮蔽，无论它照耀的是科学的前沿，还是战争的迷雾。
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